中考一对一家教（中考前在家一对一补课，这样好吗

本文目录

• 中考前在家一对一补课，这样好吗
• 马上中考了，一对一补课还来得及吗
• 孩子成绩中偏上，还有半学期就要中考了，现在报一对一来的及吗
• 中考最后半个月一对一补课有用吗

中考前在家一对一补课，这样好吗

每年中高考前都会有很多学生选择离开学校到培训机构进行全托学习。

这里简单聊聊适用于哪些学生，以及效果如何。

哪些学生适合从学校出来全托学习

在最后的中高考冲刺阶段，学校老师肯定是按照班里绝大部分孩子的程度进行复习的，所以对于成绩很好的和很差的，在整体复习的工作中，针对性会相对较差，尤其是对于成绩较差的学生，已经跟不上了，跟着学校的进度只能越差越多。

效果如何

至于效果如何，这个跟教师的能力及责任心，以及学生和家长的配合情况关系很大。这种全托一般都是一对一的形式，而相同机构里的教师的情况也千差万别，所以不是别人说某机构好就一定好的，这点非常重要。

也就是说，效果的好坏差异非常大，没办法明确表述，遇到好老师的效果肯定好，遇到差老师的效果肯定差，至于好老师多还是差老师多，这个问题就不好回答了，跟所选机构及所在城市都有很大关系。

以上，希望对你有帮助。

马上中考了，一对一补课还来得及吗

不知你的成绩属于哪种情形。如果是中等偏上 ，因为你的不努力而造成的，那我觉得完全可以通过自己的努力迎头赶上。俗话说，内因不努力，外因其奈何？如果成绩不错，因为基础不扎实 ，这个可以考虑一对一进行强补，毕竟课堂时间有限，不可能面面俱到。如果成绩很差 ，那就没有那个必要了，无论怎样补，估计提高不了多少。

孩子成绩中偏上，还有半学期就要中考了，现在报一对一来的及吗

初中尖子生上重点高中重点班，中等偏上的学生要么上重点高中的普通班，要么上普通的高中的重点班，中等生只能上普通高中的普通班。

题主的孩子现在中等偏上，想给孩子一对一的补课，就是想让孩子能考上重点高中重点班，这个事需要几方面分析

第一、考重点高中重点班，七门功课都必须全部优秀，不能出现偏科，其中最重要最难提升的是语文

如果你孩子现在的语文成绩120分，能考到105分以上，那么这个时候找一对一补课，把其他课程补起来，就可以考上重点高中，如果90分以下，那么就很难办了，因为语文阅读和写作文可不是几个月就能提起来的，而是需要从初一开始长期积累

第二，要看孩子现在的中等偏上的成绩是怎么得到的，如果孩子已经竭尽全力刻苦努力的学习，他的成绩还是中等偏上的水平，说明他欠缺的是学习方法

那么这个时候找一对一让老师指点迷津，孩子的成绩就会得到提高， 然而现在双减不允许补课了，所以只能让孩子做到在课堂上专心听课，不懂的就问老师

第三，如果孩子对学习没有全力以赴，时常还会偷懒，还会钻空子玩，还取得了中等偏上的成绩，那么这个孩子现在需要的不是一对一补课，而是需要他端正学习态度，努力学习

这样的孩子是最有潜力的孩子，因为他三心二意的学习还可以得到中等偏上的成绩，只要他一心一意努力了，那么他的成绩就会得到显著的提高。

同时中等偏上的学生还得看你所在班级在本校的排名，还要看你的学校在本地的排名，如果你的学校在本地排名靠后的话，那么这种中等偏上的成绩更加需要努力学习，否则恐怕连考普通高中都考不上，有些差一点的初中，中等偏上的学生距离普高线还有二三十分

不同的学校会有不同的排名，学生的实力大不相同，重点初中中等偏上的学生，他们的成绩往往还会高于普通初中前几名的学生，所以这种情况不能一概而论，要区别对待制定不同的学习计划。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

中考最后半个月一对一补课有用吗

中考最后半个月一对一补课有用吗？

有没有用要看这么几个条件：

1.授课教师中考备考经验很丰富。能够抓住该科目的关键得分点，既讲知识点，也讲应试思路和答题技巧。特别是老师能看出补课学生的弱点和不足，通过针对性的训练，高效率完成提分计划。若是一般的老师，不如不补。花钱尚在其次，耽误时间，扰乱思绪就亏大了。

2.孩子有积极参加补课的动力。这时候让孩子去补课，一定要是孩子愿意接受的，否则会适得其反。本来中考压力就大，再去逼孩子做不情愿的事，那就会让孩子产生极大的抵触心理，若是给孩子造成了逆反，那真的不如不补了。

3.孩子有补课的必要和基础。如果孩子正处于上升瓶颈期，需要点拨就能豁然开朗，而且基础不错，拔高一下也是见效明显，那么这个钱就花得值。如果孩子基础太差，没有抓手，那就不必去费这份心了，不如集中精力在可以确定涨分的科目上。当然，程度很好的孩子就更不必去补课，以免干扰正常的学习习惯了。

中考是一种综合考试，是孩子面临的第一次重大挑战。从某种意义上来说，中考甚至决定了高考，而且高考失败了可以重来，中考失败了就只能带着遗憾去开启下一轮的学习阶段。所以，中考要高度重视起来。

前面也说到了，中考需要统筹兼顾，既要补短板，更要发挥优势项目，把该得的分稳稳当当的拿到，把有可能争取的分尽力去争取到，而那些肯定得不到分或者投入产出比太低的，就要大胆舍弃了。舍是为了更好的得到，这个辩证的关系也要把握好。

总之，家长要尊重孩子的意愿，放轻松一点，这时候最好不要节外生枝，或是增加孩子的压力。能不补则不补，符合上面三个条件就抓紧补。同时，仍要合理分配其他科目复习时间，不能把鸡蛋全放在一个篮子里。弱势科目只抓最基础的东西，其实也够了，80％的分值啊，能弄到手就与高手相差不多了。

2019，中考加油！

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