发压岁钱要不要一视同仁？如何看待老师对待学生不能一视同仁的做

本文目录

• 发压岁钱要不要一视同仁
• 如何看待老师对待学生不能一视同仁的做法
• 为什么父母对自己的子女也不能一视同仁
• 刚给儿子买了房子，女儿也要求一视同仁怎么办
• 作为一名教师，要做到一视同仁，到底有多困难
• 一视同仁，一律平等，能吗行吗
• 小学老师对每个孩子都能一视同仁吗
• 老板不一视同仁怎么办
• 工作中领导不一视同仁，不一碗水端平，累的累死，耍的耍死，怎办
• 夜里出兵仗仗胜，一视同仁七五数狗仗人势打一生肖

发压岁钱要不要一视同仁

本身这压岁钱就是凭心意的一件事，钱多多发些，钱少少发些没有什么标准。况人在世上亲戚有这近，朋友有厚薄。你要一视同仁，除非他们关系与你一般近。

如何看待老师对待学生不能一视同仁的做法

为人师者，一定要谨记，每个学生都有彰显自己个性的心理需求，比起大人来，他们更不希望受到不公平的待遇。因此，教师教育学生时，一定要尊重每一个学生，做到一视同仁！

每一个学生都平等的享有教育资源，每一个学生都得到平等、民主的对待，每一个学生都公平的得到发展的机会。所谓的老师对孩子不能一视同仁？很多老师对所有学生一视同仁，平等对待。尽管有些老师本身由于种种原因做不到对学生一视同仁，但他在条件允许的的情况下，就应该对学生一视同仁。

但在实际教学过程中，有些教师没有做到一视同仁。他们恨铁不成钢，试图通过讽刺、挖苦甚至体罚的方式，让学生立刻就改掉缺点，顽石马上变美玉。其实这也不能怪她他们，设身处地的想想他们的处境，面对各种各样的学生，要一视同仁确实很困难，对与施教，要因材施教，不是吗？当然无论是哪个学生犯错，惩罚是应该的，如果不能做到一视同仁，相同的错老师只处罚学习不好的同学，对学生不能做到一视同仁，将是教育的成败。

教育的意义，在于促进学生健康发展。素质教育的理念强调，每位学生都是独立的、平等的个体，教育中具有同样的权利和义务，教师应该相信每一位学生都能进步，并促进每一个学生在其原有基础上获得最大的提高。教师对学生的爱，源于这些责任，而不是源于学生本身是否天资聪颖或前途光明。教师不应以自己的私利和好恶作标准处理师生关系，要给所有学生提供平等的受教育的机会。在这里，“爱”是公正的原则，教师教育学生，必须是爱与严相结合。爱，不是出于个人的狭隘感情或“自然好恶”，而是出于教师对祖国和民族未来的热爱、对教育事业的热爱、出于一种高尚的道德感，责任感;严，也不是随心所欲，而是严中有爱，严中有理，严中有方、严中有度。教育不是知识的发售、更不是单纯的灌输，教师应深入了解学生、潜心研究教育的自身规律，选择公正合理态度、方法教育学生。

在素质教育理念下，教师要公平对待每一个学生。要在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，对不同出身、性别、智力、相貌、年龄、个性以及关系密切程度不同的学生能够做到一视同仁，同等对待，对每一位学生都要关心、爱护、无偏见、不偏袒、不以个人的私利和好恶作标准。师爱是泛爱，而不是偏爱。教师对学生的爱应当是职业的、无私的、公正的，是面向全体学生的爱。教师要爱全体学生，而不是一部分学生。教师无论教哪个班级，无论所教的学生是优是劣，都应一视同仁，待之以爱，不能随教师个人兴趣、利益来选择，否则就不是真正的师爱。

对学生不歧视，不抛弃，不放弃，一视同仁，平等相待，这才能真正赢得学生的尊重与爱戴。相信你给他一个舞台，他就能还给你一个精彩;你给他一点空间，他就能为你创造无数辉煌。一定能实现。

为什么父母对自己的子女也不能一视同仁

父母对待自己的子女是不是一碗水端平，我想是每一个子女所站的角度不同而产生的不同解读。这个世界上最伟大、最无私的爱就是父母给予子女的爱，它圣洁、纯粹，温暖，是每一个子女都无以回报，无法释怀，感恩一生的爱！

(1)父母对每一个子女的爱都是一样的。

父母赋予子女生命，父母的爱也就在那一刻开始了。每一个子女都是娘身上掉下来的肉，都是在父母一把屎一把尿的精心照料之下成长起来的。这个世界上，最无私的爱就是来自父母的爱。只有父母的爱是永远不会要求你回报什么的，他们所希望的就是子女们都能够平平安安，健健康康的生活，他们所奢望的只是在他们老了，儿女不在身边的时候，还能够经常的听到子女们的声音，看到子女们都生活的很好，这，就已经让他们很开心，很知足了。

所以，做为子女的我们还能对爱我们的父母奢求什么，要求什么，苛刻的去比较，去挑刺，去不公平的责怪父母什么。懂得感恩，懂得珍惜，懂得回报才是我们应该做的！
(2)自卑心里产生对父母的误解。

在一个家庭生活成长起来的子女，由于个人的经历、条件、习惯以及成长当中所付出的努力等不同原因，长大后会形成不同的发展方向，个人因素叠加社会因素就会出现不同的生活状况。比如在经济条件方面，社会环境方面，社交人脉方面等都会有所区别。经济能力、社交能力强的子女就会在父母家庭中，在处理事物中起到积极、主导的作用，相反，各方面较弱的子女就会在各方面表现为听话、服从的现象。而父母遇到事情的时候，当然也是愿意和有能力的子女进行商量。这样看起来似乎冷落了条件相对较弱的子女，就会给条件较弱的子女一种父母偏心，重视其他兄弟姐妹而淡漠自己的心里影响；加之自己的各方面条件不如别人，这种自卑心理也加重了对父母的偏激看法。

其实，父母对每一个子女都是一样的爱，一样的关心。只是在遇到问题的时候会想到或指望能力较强的子女，而在父母心里其实能够让父母更多惦记的，恰恰是条件相对较弱的子女。因为这样的子女才是让父母担心惦记，想尽办法，给予更多的关心与帮助。同情弱者是每一个善良的人都具有的共性，更何况是自己的亲生父母啊！所以，子女不要误会了父母的心，而寒了父母的心！
(3)何为一碗水端平。

对生活中的每一个个体，如何能做到事事平均，一个家庭生活在一起的子女，如何让父母去平均他们对每一个子女的爱？十个手指伸出来还不齐那，哪来的那么多公平。

手心手背都是肉，父母对待每一个子女都是一样的爱。只是在处理事情方面父母会倾向那些有能力的子女，因为他们有处理事情的能力。既然在某些方面不如自己的同胞兄弟姐妹，那不如在自己擅长的方面多为父母做些事情，帮父母分担一些问题，协助兄弟姐妹一起帮助父母解决问题。这也是在进自己的孝心，报答父母的恩情。如此，总比用异样的眼光看待身边的亲人，用挑剔的思维揣测别人，甚至诽谤污蔑亲人的良苦用心。这更是不应该的。

用所谓的“一碗水端平”来衡量父母的爱多少有些牵强和偏激，甚至多多少少有点对父母的不尊敬。
总之，我们的生命是父母带给我们的，我们的成长过程也是饱含着父母的艰辛和恩宠。我们和父母之间也只有这一世情缘，失去了再也不会回来了。叫一声爸妈是多么亲切的称呼，有人回答又是多么的幸福。

当有那么一天，父母远离了你，你又上哪里去寻那一碗水！当有那么一天，你突然喊出爸妈，却无人回答的时候，你又如何评价曾经的你！

刚给儿子买了房子，女儿也要求一视同仁怎么办

谢谢邀请：

这个好办，如果家里有条件，儿子女儿一人一套，将来养老费用平摊.

如果没有条件，你给儿子买房，财产都给了儿子，等你老了，儿子给你养老，天经地义，就不要指望女儿了，

老人不能双标，把财产给儿子，让女儿给你养老，那样你的晚年就会很凄凉!

这是我的看法，希望能帮到你!

作为一名教师，要做到一视同仁，到底有多困难

作为一名教师，要做到对学生一视同仁，这要看是哪类教师。如果是富有正义感的教师，会对好生坏生一

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