本文目录
- 小学生如何写抗击疫情相关的作文
- 今年高考作文题会不会与抗击疫情有关
- 能否预测一下今年高考语文作文题目，会不会写感恩，疫情一类
- 如何写好抗击新冠肺炎疫情的话题作文
- 2020年高考作文会和疫情有关系吗
- 今年的高考作文会将全民众志成城抗击疫情作为作文的材料吗
- 今年高考作文会不会出和疫情相关的话题，如果出的话，应该从哪个方向准备
小学生如何写抗击疫情相关的作文
我是一名小学语文教师，刚刚组织学生参加了市教育局举办的主题为“童心抗疫 祖国加油”的征文活动。针对您所提出的问题，结合学生在写作文时出现的一些情况，用下面两分半钟的短视频来加以解答，希望对您有所参考和借鉴。
视频加载中...今年高考作文题会不会与抗击疫情有关
疫情是一个牵动全球的大事件，对此表示应有的关注是非常有可能的。
1.疫情爆发地范围广，持续时间长，对经济影响深，改变了世界格局
此次疫情已持续一年多，虽然控制的成效的显著，但世界上仍有爆发点，且病毒在不断变异，也正国为持续的时间长，所以世界的经济才广受影响，可以说从某种程度上说，这次疫情改变了世界的政治和经济格局。
2.疫情下，任何一个国家都无法独善其身，凸显了全球合作的重要性
疫情无国界，面对来势汹汹的疫情，世界各国只有通力合作，才能最终战胜之，只靠一个国家是无法从根本上解决问题的，所以，通过这次疫情，大家都看到了全球合作的重要性！中国所倡导的命运共同体和健康共同体理论以此更加深入人心，在此形势下，全球合作抗疫已成为大势所趋。
3.如果高考作文题倾向于疫情，可以由此引发更多考生对此问题的思考
青年是国家和世界的未来，他们的思考和思想决定着国家和世界的命运。所以，以此内容为题，可以更好地让他们去思考此事件的本质，总结其中的教训，从而更加深信在健康卫生事业方面推进全球合作和构建卫生健康共同体的重要性。
能否预测一下今年高考语文作文题目，会不会写感恩，疫情一类
今年高考作文题目可能会要求写感恩、疫情一类作文，也不能不会。
近三十年来，对于中国可称得上大灾大疫的就是2003年的非典和2008年的汶川大地震，这两场灾难对国人的影响巨大而深远。即便如此，这两年的高考作文题也不都是关于灾疫的。
2003年高考作文题
阅读下面的文字，根据要求作文（60分）
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了，他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说！晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人的偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有着关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2008年高考作文题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。 一位中学教师从在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时…… 中央电视台24小时。19日14时28分举国哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
基于以上原因，我认为可能会也可能不会。但是，大背景如此，多练练此类关于感恩、疫情的作文同样能提高自己的写作水平，可以做到有备无患。
如何写好抗击新冠肺炎疫情的话题作文
新游:从写疫情爆发，一些国家嘲笑，到战胜疫情，全球赞美中国特色社会主义制度。我们颂扬钟南山、李兰娟，悲痛吹前哨人李文亮，逝者安息，生者奋进。实施国防强大无比，把新冠肺炎损失夺回来。在国际疾情还蔓延，中国援助，中国担当人类命运共同体
2020年高考作文会和疫情有关系吗
太热的话题，反而不易成为考题。
因为大家都关注，区分度不大，拉不开差距，高考就失去了它选拔人才的作用，所以，个人认为不会考。
今年的高考作文会将全民众志成城抗击疫情作为作文的材料吗
一直以来人类记住的几乎都是灾难.请看历史书上的记录.正是这种大自然对人类的惩罚.而惊醒.人类的思考和发展就是在一场场战争、灾难面前提升起来的！这是一个民族更加强大和发展的机会！今年高考作文题目一定要有这个内容！好让新一代孩子们对未来发展有深度的思考.对大自然重新认识并重启敬畏之心！也算是对这次疫情灾难的总结！
今年高考作文会不会出和疫情相关的话题，如果出的话，应该从哪个方向准备
新课改一个重要的内容就是，强化课程与社会实践的联系。无论教学还是考试，无论文科还是理科，无论高考还是中考，都有这方面的要求。
每年的高考或中考题，为体现其新颖性和时效性，在背景素材的选取上，一般会特别注重近一年来国内或国际的时政热点。
那么，对于2020年的高考（或中考），这场全球性“抗击新冠肺炎”之战，无疑将是“热中热”的重大事件。
对语文科而言，作文题又是最能体现“社会实践”特点的题型，因此，今年的作文题与“抗疫”相关是极有可能的。考生们应予以重视！
那么，考生们可以从哪些方面作准备呢？
“三味”有四个小建议供考生参考：
一、考生不必过于纠结试题具体的题目（或素材）是什么。
同一事件，出题可以千变万化。即可能基于整个事件；也可以选择事件的某个亮点、细节、甚至某人物的一句话；即可能是对事件或人物的评述，也可以是个人对事件的感悟……
费精力去“押题”，远不如多积累一些素材。这样，才能以不变应万变。
二、多收集、积累些与抗疫有关的素材，以提高作文的信息含量和可读性。
包括全国、世界或身边社区的一些数据、做法、事例、事态等。总之，做个关注疫情的热心人。
三、作文时，在选材上可做到“广视角”，但在立意上应找准切入点，做到“近聚焦”。
四、养成透过现象看事物本质的思维习惯，充分传递社会正能量。
特别是我国在这场“防役战“中，即彰显了党和政府的处事能力，也体了全民团结一心；即展现出国家的强大，也展现了世界地位的提升。这是作文主题思想总体应保持的一个政治高度，或直接，或间接。
我是头条号“三味聊教育“，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，
