本文目录
- 作文 《走在放学回家的路上》 200~350字
- 谁给我一个“”回家路上”200字的作文
- 小学生四年级《走在放学回家的路上》300字作文
- 期中考试过后走在回家的路上初一作文200字
- 回家的路上作文
- 作文在回家的路上两百字
作文 《走在放学回家的路上》 200~350字
走在放学回家的路上，我仿佛置身于一个欢腾的海洋。一座座立交桥宽阔平坦，四通八达。宽阔的马路在阳光地照射下显得十分明亮，一辆辆汽车在马路上川流不息，像一匹匹骏马在辽阔的草原奔跑着。
我回家要骑一匹“公交骏马”。坐在公交骏马上往外看，哇！好一副流动的画。骏马经过了九曲十八折的大街小巷，每一条大街在五颜六色的蓉城中蠕动，像河水一样在流淌，前不见头，后不见尾。
走在放学回家的路上，我好像置身于一个欢乐的天地。一路上人们欢声笑语，树儿在微风吹动下好像在说：“放学快乐，放学快乐，快去玩吧！快去玩吧”！
走在放学回家的路上，我的心情非常高兴，我们像刚从笼子里放出来的小鸟一样，自由了！
谁给我一个“”回家路上”200字的作文
家，我回家是一个漫长的路程，我从学校回家有两百公里。两百公里等于40万米。啊！40万米是何等漫长的距离啊！如果我走路回去那是回不去的？那必须就得坐火车，但是坐火车又得花两百块钱。可是我们有两百块钱。只好向老师借两百块钱咯。老师你有钱借给我吗？
小学生四年级《走在放学回家的路上》300字作文
1、作文一定要注意卷面的整洁
一笔一划地把字写好。要养成好习惯，只要拿笔，就要写出端正的字来。在写字的时候，最好在格子上方留下点空隙，使每行之间，显得清晰。
2、必须学会5分钟内列提纲
要面对卷面的格子，想好哪个段写什么，写到卷面的什么位置。列提纲的时候，开头和结尾必须想详细，最好事先写出来。
3、开头结尾，不要很长
开头几句话就接近中心思想，三四行结束开头，不要弄大头作文。结尾是抒情或者归纳主题，语言优美，三四行结束，不要弄大尾巴结尾。注意，不要出现大肚子作文。
4、写记叙文，要想好叙事的层次
按时间或者按地点，或者按故事发生的节奏，一个层次一段。注意，假如某一段需要详细些，文字比较多，注意分段，死拉硬拽也要分段，不要一段超过七八行。如果写议论文，开头论点提出后，接下来的每段都是论证过程，一个论据就是一段。结尾可变相重复论点，稍微抒情。
具体的范文模板
期中考试过后走在回家的路上初一作文200字
在回家的路上10月1日到了，妈妈和舅舅带着我回老家，在回家的路上作文250字。 在高速公路上，我透过窗子，看见了美丽的风景高速公路两旁是工厂和巍巍的群山，小学三年级作文《在回家的路上作文250字》。 那连绵起伏高山，好像漂浮乳白色的浮云当中。它那陡峭山岩高耸在遥远的天际，乳白色的浮云在山的边上飘浮纵深的峡谷倾泻着一望无际的原始山川，巍峨山岭上覆盖着绿油油的树林，山连山，山抱山，山套山，真可谓是千山万岭，峰峦叠嶂，如在飞机上俯瞰，纵横交错的群山，真像起伏的海涛一样壮观。 在高速公路上，看见了一辆辆豪华的汽车在公路上飞驰，穿梭似的来来往往。真像一群群骏马在公路上飞驰。 啊！我情不自禁的说到：“祖国啊！你是多么美丽，多么的神奇！”
回家的路上作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的回家的路上作文，欢迎大家分享。
回家的路上作文1
一天下午放学，我像往常一样挤上十路公交车，车上很挤，根本没有座位，一路上我背着沉甸甸的书包站到小区后门车站。在我准备下车时，发现旁边有两位七十多岁的老人也准备下车，我便让他们先下了车。
从车站到我家小区后门口要通过一条马路，这条马路来往的车辆不多，因为没红绿灯，所以车速比较快。我下车后一看左右没车，飞快地跑了过去，无意间，我看到刚才比我先下车的老爷爷和老奶奶还站在站台的马路上，看着时而过往的车辆，一会儿走两步，一会儿又退了回去。我想老位老人一定是想过马路，可看到车子，害怕又不敢过去。心里想着，我脚步并没停下，因为练钢琴的时间马上就到了，我要赶时间。马上就要进小区了，我扭头又看了一下他们，看到他们还在马路对面犹豫着。这时，我想老爷爷和老奶奶心里一定也很着急，也许他们急着回去给家人做饭呢，我帮一下他们多好啊！想着，我立马收住了脚步，可又一想，电视上最近一直播扶老人反被误解的事。帮还是不帮，我心里很矛盾。
这时，我想起了妈妈经常给我说的一句话，帮别人就是帮自己，每个家庭都有老人，我们应该把每一位老人当作自己的爷爷和奶奶去看待，这样，我们的社会将会更加和谐。想到这里，我转回身飞快地向老人站的地方跑去……
回家的路上作文2
走在放学回家的路上，有很多同学和我一样有天天挤公交车的经历吧！可当你坐在公交车上时，发现了什么问题呢？可能你们忽略了，但是我却发现了生活中的“小问题”，如果我们不及时改正它，小错会“酿成”大错，大错的后果不堪设想啊！
我们这两条路线上有几所中学，每天都有很多大哥哥、大姐姐和我们一样，背着大书包，来来回回挤公交车。我经常能看到他们坐在座位上戴着耳机听音乐， 有老人上车了，连幼儿园小朋友和小学生都会主动给老人让座，可这些初中生呢?听着音乐连老人看都不看一眼，只顾着自己的享受，不管别人，非常冷漠。他们也 不想想，如果将来自己也老了，站在公交车上等着别人让座，可别人看都不看你一眼，你是什么样的感受呢？我们是祖国的希望，共产主义的接班人，我们的人生之 路还很漫长，就连让座这么简单的事都不做，将来国家大事等着谁去做呢？
同学们，我们身边不自觉的人很多，但是我们既然都是中国人，就应该互助互爱，互相谦让，将中华千年的传统美德发扬光大。我们的身上肩负着祖国的未来，从现在开始，从小事做起，严格要求自己，多关心多帮助身边周围的弱势群体，帮助他们就等于帮助我们自己！
回家的路上作文3
今天是4月23日，我走在放学回家的路上，当我走到银海商场门口时，在一辆奔驰牌小轿车旁拾到了一支自动铅笔，我看到它又精致又漂亮，心想：我把它带回自己家自己用吧！于是，我悄悄地把这支自动铅笔放进了书包里，又继续往家里走。走了一会儿，我突然想到：我们不是学了“拾金不昧”那篇课文吗！我应该学习文中的那个小男孩啊！再说以前妈妈也跟我讲过这个道理，说：“别人掉了东西，自己拾到了，要是不还给失主，那失主该有多着急啊！于是，我转过身来，开始寻找失主。黄州城这么大，到哪儿去寻找失主呢？不过我没有泄气，还是坚持寻找失主，我手拿着这支自动铅笔，碰到小朋友就问，一直走到捡自动铅笔的地方，大约两个小时以后，我碰到了冯荻，就问：“冯荻，这是你的自动铅笔吗？”他看了一会儿，说：“是的，我一直在找它，原来是你捡到了，真是谢谢你。”我说：“不用谢。”说完，我看了看手表，已经七点钟了，学校的专车早就走了，我只好从口袋里掏出五角钱，上了一辆五路车。回到家后，爸爸、妈妈批评了我，严肃的问：“你这么晚回来，是去玩游戏机去了，还是跟同学踢球去了？”我老老实实的把这件事情告诉了爸爸、妈妈，他们又表扬了我，说我是个拾金不昧的好学生。通过这件事我又懂得了一个道理：即使你看到再好的东西，不是自己的，就不能要，我们应该争当一个拾金不昧的好学生，这件事做得真有意义，使我久久难忘！
回家的路上作文4
今天我们要回到常州！
早上吃早饭后，我们全家向爷爷奶奶挥手告别，坐爸爸开的车出发了。
