本文目录
初中、高中语文课本一共有哪几篇鲁迅的文章
从小学到高中，鲁迅的作品共有26篇。
小学：《少年闰土》
初中
第一册：《从百草园到三味书屋》
第三册：《社戏》《故乡》
第四册：《孔乙己》
第五册：《论雷峰塔的倒掉》
第六册：《藤野先生》
高中
第一册：《呐喊》自序
第二册：《祝福》《拿来主义》
第三册：《纪念刘和珍君》《灯下漫笔》
第四册：《药》
第五册：《阿Q 正传》
高中语文读本
第一册：《孤愤》《未有天才之前》《我怎么做起小说来》
第二册：《再论雷峰塔的倒掉》《隔膜》《一点比喻》《捣鬼新传》
第三册：《为了忘却的纪念》《春末闲谈》
第四册：《狂人日记》
第五册：《阿Q 正传》的成因
俄文译本《阿Q 正传》序
《示众》
你印象最深刻的高中课文是哪一篇
由《六国论》说起
唐宋八大家之一的苏洵在《六国论》开篇写到“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。”
文中道出了六国相继被秦吞并的原因。苏洵是说“弊在赂秦”，其中隐含着六国各自的私心。
韩楚魏以割让土地求取自保；齐与赢而不助五国；燕以荆卿为计，始速祸焉；赵用武而不终。可知，六国各打算盘，各自保己。
如果六国共有一心，齐力对秦，历史恐怕就要改写。由此，我想到“团结”二字，常言道“众人齐心，其利断金”，如果那时的六国齐心协力，共同对秦，他们六国恐怕不是相继被灭的命运。可现实中，常常是各怀私心，各自顾己，惨遭悲剧。记得以前有一则报道，一行台湾游客到浙江千岛湖旅游。船主由于打造了一只新船，几年来一直没赚够本金。这次看见穿金戴银，出手阔绰的一船人，心生歹意。他手持凶器将游客细软钱物搜刮一净，将其赶至底舱，一把火将船点燃。
如果游客要反抗呢？可能有流血事件，但也不至于全体冤死。谁也想保全自己，其结果一人也没保全。
历史上的，现实中的事实告诉我们：众人拾柴火焰高，大家齐心利断金。各自顾己，其结果舍弃了自己。
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