哲学上讲“规律既不能被创造,也不能被消灭”,那么规律是怎么来的?价值规律的基本内容和表现形
发布时间: 2023-07-18

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哲学上讲“规律既不能被创造,也不能被消灭”,那么规律是怎么来的

规律就是事物存在的方式,事物怎么来的,规律就是怎么产生的。任何事物,都是有规律的。大到宇宙,小到粒子,量子,都按照自己的规律运行。人类只能发现规律,并利用规律为自己服务。假如人类利用小规律破坏大规律,就会受到惩罚。例如无限的资源开发,排放废物,废气,破坏生物圈平衡,致地球和人类濒临灭亡,人类生存就是问题了。

中华民族最早探讨宇宙规律,盘古开天地,清气上升为天,浊气下沉为地。这种气生万物学说,开创了人类哲学科学之源。现代科学证明,奇点爆炸前,任何事物确实以气的形式存在。任何事物都可以还源为“气”,开创了人类唯物主义认识事物的先河。事物的总规律,就是动,运动,事物有生就有灭,没有永恒的事物存在。所谓灵魂永生之类的学说,是不存在。地球,太阳系,星云都毁灭了,你的天堂在哪里?这种运动的总规律,就是阴阳变化。任何事物都有两面,互根互生,阴中有阳,阳中有阴,不断处于变化中,不断求得新的平衡。现代哲学称为对立统一规律,事物的两方面,相互吸引,相互排斥,作用反作用,相互转化,事物的发生,发展及结果,总是在矛盾中前行的。

事物的运动,不是简单的机械运动,而是不断的有点些许变化,这就是普遍与个别,一般与特殊的关系。事物的变化,从一些个别和特殊开始,这些一点点的些许变化,不断的扩大,不断的积累,最后达到了量积累,实现了质的飞跃,也就是大爆炸学说,从而产生了新的事物。这就是量积累质飞跃学说。任何事物都遵循这样的规律。表现在宇宙上,大爆炸之后产生新的宇宙。表现在生物圈上,大爆炸之后产生无数的新的物种。表现在人类社会上,大爆炸出现社会重大事件或英雄人物,改变整个社会结构。英雄人物归根到底,是那个时代的需要。没有这个英雄人物,还会出现另外的英雄人物。表现在人类思维上,人类智商的大爆炸,产生天才人物,引领人类前进。爱因斯坦不会产生在中世纪,是人类智商发展到那个程度。西方评价千年的人物中,马克思第一,爱因斯坦第二,是完全正确的。没有马克思引领,帝国主义的兽类弱肉强食,人类甚至会无休止的处于黑暗中。中华民族世世代代不得翻身。没有牛顿,爱因斯坦引领,科学不会发达到今天的程度。

事物的运动,不是直线的,平坦的运行,而是曲折的,螺旋式的运行,经过无数的屈折,失败,获得真理。这就是否定之否定的规律。即使你掌握了真理,也必须经过否定之否定,由感性真理变为理性真理。例如人类对社会主义规律的认识,中华民族对自己传统文化的认识,就是经过否定之否定的过程,才能更深刻的认识到真理的光辉,经过扬弃过程,不断修正,不断前进。

事物的发生发展运行,我国传统文化认为,五行相生相克,循环运行。任何事物都是由五种因素组成, 共存互补,互根互生,动态平衡,事物才能健康运行。宇宙由时间,物质,能量,运动,规律组成。人类社会,由民族基因(聪明愚笨),习性(勤劳懒惰),社会制度,文化传承,科学意识组成。在五种因素中,有一个主要的,起决定性的因素。宇宙的主要因素是能量,人类社会的主要因素,是文化传承。在找出主要因素后,再找出因素的主要方面,用现代语言说,叫找出主要矛盾和矛盾的主要方面。这是一种全息观和系统论思想,也就是全面的,辩证地看问题。

人类对规律的认识,不是一蹴而就的,要经过实践认识,再实践再认识,如此反复循环,才能获得相对真理。例如自然科学,甚至经过上万次的实验,才能获得成功突破。实践认识,再实践,再认识,是获得真理的唯一途径。

以上是事物运行的总规律,不管你认识不认识它,承认不承认它,宇宙,生物圈,社会,人的思维,都按照这样的规律运行。一成不变的神创论,那是儿童智商。这就是马克思的辩证唯物主义。中国传统文化,是人类古代科学体系,生物圈循环运行理论,完全符合辩证唯物主义。

在这个总规律指导下,各个方面的具体事物的规律,就是我们要探讨的科学。科学是对各种微观世界的认识。在社会运行方面,就历史唯物主义。社会运行,绝不是市场化的信马由缰!由农业革命,工业革命,到智能革命,共产主义社会的生产方式,必然是智能革命,财富的个人占有与生产的社会化,会达到不可调和的矛盾,必然产生大爆炸,总危机。根据二八论,20%的人生产机器人,80%失业的人群,买不起机器人。产品不是财富,产品卖不出去就是垃圾。产品通过货币转化为商品,卖出去才能实现创造财富。这就需要,政府作为社会的总调解,要掌握更多的生产资源和财富, 达到主导社会运行的程度,这就需要做大做强做优社会资产,如中国现在做的这样,同时又保留财富的个人占有,更灵活,更有效地运用人类的造富机制,使社会有序发展,创造更大的财富。同时,人类对生物圈的修复,人类对关注事物的发展,例如智能机器人,能否对人类造成威胁,都需要共同协调。人与自然平衡,协调发展,人类社会的可持续发展,各种事物之间的平衡,这些都必须运用马克思的计划思想。平衡论,因果论,循环论,是唯物主义的三大理论。大象吃狼,狼吃猫,猫吃老鼠,老鼠钻到大象鼻子里,这就是封闭原理。生物圈都有天敌,人类没有了天敌,没有限制的制造人口,生物圈失去了平衡,如霍金说的,地球到处是人,搬到别的星球去,这是不可能的。人类只有保护好生活圈,才能持续运行活得更好。必须运用马克思的计划思想,人类有计划的生育,才能实现生物圈平衡。马克思发现的历史唯物主义,是对人类最伟大的贡献。马克思不是为家族,为个人,他把一生献给了人类的崇高事业,终究会得到全人类的尊敬和爱戴。

价值规律的基本内容和表现形式

1、价值规律的基本内容

①商品生产要遵循商品的价值量由社会必要劳动时间决定——商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定.

②商品交换要遵循等价交换原则——以价值量为基础,实行等价交换.

2、价值规律表现形式

价格受供求关系影响围绕价值上下波动.

1、价值规律的表现形式也称价值规律的实现形式和发生作用的形式.

2、等价交换是商品交换的一个重要原则.“等价”是指交换双方商品的价值都要相等,即各自商品所消耗的社会必要劳动时间相等.货币出现以后,商品的价格却由货币来衡量,表现为价格.等价交换也就是要求商品的价格应该与价值相符合,因为价格由价值决定.

3、在现实生活中,价格与价值经常不一致,这是由商品的供求关系的变化引起的,使价格上涨或下跌;反过来,价格的上涨或下跌也会影响供求关系,使供求趋于平衡,从而使价格接近价值.

拓展资料:

价值规律(law of value)是商品生产和商品交换的基本经济规律。即商品的价值量取决于社会必要劳动时间,商品按照价值相等的原则互相交换。在私有制社会中,价值规律自发地调节生产,刺激生产技术的改进,加速商品生产者的分化。在社会主义社会中,由于社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济,因此,社会主义市场经济必须自觉依据和运用价值规律,以促进社会主义经济的发展。

思考有什么规律吗

思考是大脑思维探索的过程,是对信息内容处理加工对过程,从小培养孩子的思考能力,非常有利于孩子的智力发展和学习能力提升。

不论是成人还是孩子,不论是学习还是工作,有很多经典法则值得我们学习和了解:

一些基本的思考方法和准则则

归纳法

归纳法是人类最基础,最常用的思考法则之一,凭借经验和多个案例推导共性事件,通过数据的积累,形成自己的判断和结论,通常我们成为“推论”;

在人类几千年的历史中

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