本文目录
- 高中英语的语法时态都有哪些，该如何自学
- 高中英语作文有哪些语法要注意
- 有没有适合高中生的英语语法书
- 马上高三了，英语语法一点也不会，考试完全是渣渣，怎么才能够拯救一下
- 如何学好高中的英语语法
- 高中英语把英语书里的语法单词弄透是不是就可考高分了
- 新高二，暑假想补英语先过所有高中语法点，再过3500单词，再猛刷题，这样效果好吗
- 高考英语只会单词，语法一个不会，大概能考出什么成绩
- 高中英语是单词重要还是语法重要
高中英语的语法时态都有哪些，该如何自学
去查一下时态列表就知道了。我个人认为：多掌握单词及词性是最重要的一步。
在不同的时态，谓语动词的字母组合就不一样，就像孙悟空一样会多变。现在时（用现在式动词），过去时（用过去式动词），进行时（用现在分词），将来时（用动词原形），完成时（用过去分词）稍不小心就会搞乱。还有人称、数（单复）的变化，都会影响谓语动词的变化。
高中英语作文有哪些语法要注意
首先谢谢您的提问！
高中英语作文需要主要的语法有一下几点：
一、英语句法结构。英语作文就是语言的运用，首先最常用的是英语简单句的五个基本句式：1，主谓。
2，主谓宾。
3，主谓宾补。
4，主谓双宾。
5，主系表。
这五个句式是英语作文中必须使用的。 写作文不按照基本的句型写，就会出现句法错误，会扣分的。其实这五个句型不仅写作文用，在阅读过程中也常用这五个句型分析长难句，长难句只有分析对了才能读懂，理解的对。
二、英语的时态和被动语态。英语中有十六种时态，但在写英语作文的时候常用的不过就这么几种：
1，一般现在时。
2，一般过去时。
3，现在进行时。
4，现在完成时。
5，一般将来时。
6，被动语态。
作文中句子中的时态和语态错误会扣很多分的。
三、复合句。包括定语从句，名词性从句，状语从句。在高中英语作文中用这些从句都属于高级句式，会给作文加分的。
四，连词。写英语作文时还会用一些连词，让作文语意连贯，语言流畅，语句唯美。
另外，英语作文还要卷面美观；书法要好；再加上无句法，语法错误；用高级句式，高级词汇；要点要写全，这样才有可能得高分。
有没有适合高中生的英语语法书
昨天刚回答过类似的问题。
高中学生选用英语语法书，从最现实的角度看，应该是希望这本语法书，在高考英语的备考中，能够给学习带来更大帮助，从而提高最终的高考分数。
如果从这个角度看的话，建议可以考虑一下《五年高考三年模拟》，这套经历过大多数高考学子和学校老师实践检验过的辅导书。
《五年高考三年模拟》，顾名思义，该书收集了各地近五年的高考真题和近三年的高考模拟题，并进行归纳总结，同时结合高考考纲，对高考命题形式进行剖析，对高考题型进行预测。
因为既有高考真题的剖析和总结，又有模拟题的训练，有利于高考备考。
那么怎样使用这套教辅呢？根据平时教学实践，简单提些建议：
一、第一轮复习（词汇+语法 系统回归阶段），跟着课内老师复习的节奏，完成该书相应的语法章节，并做好从错题总结和分析，记录到笔记本上；
二、第二轮复习（专项题型阶段），同样跟着课内专题复习的节奏，完成该书同一章节的题型，做好题型错题的分析，总结做题思路和步骤。
希望能够有帮助，有用点赞哦，欢迎讨论。
马上高三了，英语语法一点也不会，考试完全是渣渣，怎么才能够拯救一下
题主首先要改变自己对英语学习的误解，英语是一门语言，要先从语言的特点来学习，而不是先啃语法。
语法考察的分数占比不高
高考试卷里，纯考察语法题目的分数大概是15分左右，也就是只有10%的分数。那么哪怕你的语法一题都不会做，成绩也不会差到渣渣的水平。
而且，作为一门语言，英语的学习是比较讲究语感的，很多时候虽然不知道为什么要选这个选项，但就是可以做对题目。
语法学习的本质
所谓语法，其实就是语言运用的规则，狭义一点就是行文的法则。英语的行文法则也就是语法是很多人取得较好成绩的拦路虎，因为它的内容不少，而且跟我们的母语汉语的习惯区别较大。
英语学习的捷径
想确实学好英语，语法是必需要掌握的，但是想提高成绩，最好不要从语法跟单词开始。
在成绩比较差的时候，英语的学习主要精力应当放在听和读上面。我一直推荐英语一般的人，采用大声跟读或者是自行朗读课文的方法来快速培养语感，提高成绩。
作为一门语言，在不断重复的朗读跟读中，语感会自然而然地提高，同时也会培养对语言运用的习惯，或许你不知所为然，但只要知其然就达到了阶段的学习目标。
语感培养得好，成绩自然就提高了，成绩上去了，学习英语的兴趣也就高了，有了一定的基础和兴趣，再来学习语法，也就事半功倍了。
最后：英语的学习跟汉语的学习，其实是一样的，我们学汉语的时候，只要掌握了基本的语汇，并不用专门深入地学习语法，英语也是这样，先把语感培养起来，比从枯燥的单词和晦涩的语法开始更有效。老祖宗说过，读书百遍，其义自现，最难学的文言文都可以用这种方法，更何况英语号称最好学的语言。
如何学好高中的英语语法
高中学生，要学会准确运用语法，就需要重视语法知识的学习，英语口头表达、书面表达和阅读文章都需要学会运用语法，否则容易导致不能准确进行表达，不能完整理解文章的现象。当然，如果单纯学习语法，又容易让人产生枯燥乏味的感觉，不利于提高学习英语的兴趣，英语的学习要坚持理论与实践相结合，在学中用，在用中学，从而不断能提高英语学习能力。
高中学生，学习语法知识要学会简化，提高记忆的效率。英语语法内容，特别是语法书籍，对语法的讲解非常抽象，难于理解和掌握，如果花时间去记忆的话，效果也不够理想。语法的学习，要学会抓住精髓，掌握语法学习的规律，学会从复杂的语法知识中去简化知识，通过简单易懂的方式加以理解和记忆。英语语法不是简单背诵就完成了，要学会理解，只有理解透彻了，才能准确进行运用。
高中学生，学习语法知识可以采用多种记忆方法，比如联想记忆等，当然，通过做题更有利于记忆语法知识，特别是高考真题。可以利用时间认真做高考真题，对题目中的语法知识要进行总结，特别是自己做错的题目，更要学会准确分析，知道错误的原因。在做题的过程中，要学会整理语法知识，特别是固定搭配、句型等。通过做高考真题，熟悉试题中的语法知识，要学会充分利用，这些语法知识都是学习的重难点。
高中学生，学习语法要有目的，要制定学习计划，通过系统学习掌握语法知识。对于简单的语法知识要学快一点，可以利用早读时间，争取尽快学会。比较难一些的语法知识，特别是时态语态类的语法知识，需要花一些时间来进行学习，争取打好基础，熟练掌握相应的语法知识。学习语法可以利用语法书，当然，平时认真听课更重要，老师上课都会介绍课文中有关的语法知识，要能够记好笔记，及时复习语法知识，充分利用好课堂，提高自己语法学习的质量。
高中学生，要学会研究课本，通过课本的学习，掌握常见的语法知识。课本对常见的语法知识都会进行介绍，在课文中会运用到基本的语法知识，在学习课本的时候，就需要在阅读的基础上，学会进行观察和分析，总结各种语法知识。除了看课本，还需要进行训练，在训练过程中学会边做题边巩固学
