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《选择》阅读题及其答案
《选择》阅读题：
1、第⑥段中画横线句子属于_________描写，表现了父亲__________________________的心理。(2分)
2、揣摩第④、⑨段中画曲线的两句话，回答问题。(2分)
(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?
(2)他已做好的“最坏的打算”是什么?
3、第⑧段中作者把___________比喻为“潮水”，这个比喻形象地表现了_________________。(2分)
4、从全文看，父亲的“选择”在文中具体指的是什么?(2分)
5、你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由。(不少于20字)(3分)
《选择》答案
1、外貌(或神态、表情) 父亲渴望被儿子关爱(或：想和儿子住在一起。或：无奈、凄凉、痛苦。)
2、(1)怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚;(2)如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。
3、父爱给自己的感动 内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制。(或：父爱 父爱的博大精深)
4、(1)为让儿子过得安宁去住老年公寓;(2)要为儿子捐献角膜。
5、(略，答案只要围绕文中人物的表现进行阐述，言之成理语言顺畅即可)
《选择》阅读题：
读了这篇文章,你想对文中的.妻子说些什么?
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联系上下文,写出你对下列句子的理解.
1、“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌子下踩了他一脚.他只好又把话咽了回去.
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2、一股看不见了潮水瞬间将他裹围.
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答案
我想对妻子说的是：“灾难只是上帝开的一个玩笑,亲情是上天赐予的最美的礼物.老人并不是家里的负担,而是家里亲情的核心.你如今嫌弃丈夫的父亲,说不定日后,被孩子留在老人公寓的人就是你了.”
1、他是一点也不想父亲搬去老人公寓住的,可是父亲的话却又无疑解决了自己与妻子之间的矛盾,所以,他才会欲言又止.这里写出了作为一个儿子和作为一个丈夫他此时所处的为难处境.
2、在他心里面,父亲给予的爱已经超越了所有他所遇到的灾难,并且给予了他无比的力量去战胜那些他身边一直以来无以面对的困难.
雪特《选择》的阅读题
1、第四节诗中的“飞鸟”和“落叶”、“岩石”和“灰尘”各是什么关系，它们分别有什么含义？
答案：飞鸟在落叶还没凋零的时候可以在上面栖息落脚，而灰尘又是岩石的组成部分。
飞鸟象征自由、积极、出发。落叶代表随波逐流、消极、归途。岩石象征坚韧不拔、屹立不摇。灰尘代表飘浮不定、没主见。2、“流星”和“太阳”各代表什么？你能说说最后这两句诗的寓意吗？
答案：流星会陨落也是属于负面的代名词、表示消极、被动。太阳代表希望。太阳虽然也会西下、不过它是有给与生命的喻含、是属于主动、积极、有朝气、有活力的象征。
寓意是：他告诉我们人的选择不计其数，但是有意义的选择能够决定你的身价和地位，甚至影响你的一生。
原文节选
每一条道路上都有出发的人，每一个人头上都有一方天空，每一方天空上都有莫测的云，每一朵云都兆示着命运。无声地选择方向，一颗星辰或者一双眼睛，人怎样地选择世界，世界就怎样地选择人。
默默地选择起点，骄傲地选择归程，夜间选择黎明的人，黎明选择他为自由的风。选择飞鸟或者一片落叶，选择岩石或者一阵烟尘，谁在无可选择中选择，他就是被选择的人。
《选择》 阅读答案
选 择
奚同发
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项--自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试--他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响--“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道 ：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
?泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”
?那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
(选自《意林》，有删改)
12. 通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。(2分)
答：________
