一、分析句子答题格式
(1)从句式入手
1.疑问句,吸引读者,制造悬念
2.设问句,提醒注意,引发思考
3.反问句,加强语气
4.感叹句,抒情强烈。
答题格式:这是个..........句,表达了........(作用)。
(2)、从修辞角度入手
答题格式:运用..........的修辞手法,写出了........的特点,表达了作者.......的思想感情。
(3)、从用词角度入手
答题格式 :“........”一词,写出了.........的特点或内容,表达了作者........的思想感情。
(4)、从语句所在位置入手
从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等;
在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;
结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等。
二、分析段落答题格式
(1)开头语段的作用
1.开篇点题,点名时间、地点,点明题旨(内容-主旨);
2.营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)
3.引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);
4.如果首段连续发问,那么首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用;如果开篇连续感叹,那么首段还兼有强烈的抒情作用(内容)
(2)结尾语段的作用
1.总结全文,归结主旨,卒章显志;(内容)
2.暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)
3.委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼看不透,即有点“看不懂”)
4.呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)
(3)中间语段的作用:
1.过渡,承上启下;(结构)
要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前文中间某点呼应,其作用是照应前文
2.衬托,对比,铺垫;(表达)
如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比
3.扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。
三、分析作用答题格式
1.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
3.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
4.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
5.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
6.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
7.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。
8.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
9.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
10.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
标题是标明文章、作品等内容的简短语句。
标题的作用
1、概括文章的主要内容。
2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关。
答题模式
1、分析标题字词。就是从理解文章标题关键词的本义,字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。
2、分析标题修辞。也就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。
扩展资料:
总标题是文章总体内容的体现。
1、揭示课题的实质。
这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
2、提问式。
这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
五种记叙顺序及作用答题格式如下所示:
标题
题型:辨析题目的含义及作用
1、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理);制造悬念,吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)
内容
题型一:概括文章的主要内容
格式:某人或某物 干什么(怎么样)
题型二:分析故事的情节
叙事散文:起因、经过、结果。小说:开端、发展、高潮、结局
题型三:分析文章段落在内容上的作用
①开篇:开篇点题;开门见山;开宗明义;交代故事发生的背景(时间、地点、季节、天气);交代故事发生的原因;吸引读者;激起读者阅读的兴趣
②中间:表现了……人物的……形象特点(或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质);与上文……相呼应,与上文……形成鲜明对比;为下文……作铺垫(埋伏笔);推动……情节的发展;
③结尾:画龙点睛;点明中心;深化中心;升华主旨;耐人寻味,留下想象的空间;引起读者的注意与思考;出人意料,但又在情理之中,给读者以深刻印象;激起读者强烈的感情共鸣。
主旨
题型一:概括文章的主旨
1、答题模式:内容 主旨(情或理)。本文记叙了(描写了、叙述了、介绍了)…………(人或物)…………的故事(事件、事迹、经过),表现了(表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了)…………的感情(现象、感悟)。
2、方法指津:抓关键句,抓关键词。如:标题、开头段,结尾段、过渡句(段)、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句
题型二:分析段落在内容上的作用
答题示例:点明主旨,揭示主题,升华主旨,深化中心。
结构
题型一:划分文章的段落,并概括内容
方法指津:
(1)按事件的发展过程
(2)按空间的转换
(3)按时间的变化(顺序、倒