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有哪些适合三年级孩子的辅导教材（数学，语文方面）
看到这个问题，笔者很惊讶！才小学三年级，你给孩子买教辅资料干啥呢？
小学三年级，大家都知道，在非常非常重要的时期。起到了承上启下的作用，由于重要，所以要重视，不能让辅导书来“交”孩子，来“辅导”孩子。
如语文学科，我不建议买任何“教辅资料”，为什么呢？先看“生字”，本来在三年级孩子已经可以自己使用“工具书”来认识和理解了！但是，如果使用了“辅导书”，就直接“拿来主义”啦！对孩子学习的良性发展不利。
再如，对课文内容的理解。孩子可能根据学习的习惯和经验，自己能概括课文内容了。用“辅导书”直接看答案，孩子下次就不进行课前预习了，上课根本就不用思考，老师问的问题，孩子都会。
诚然，笔者也建议买一些课外读物，对孩子的“三观”培养，对于孩子阅读能力的提升。都是有所帮助的。
有没有一些三年级用的教辅材料推荐
三年级来了，会有很多不一样的感受，相应地有不一样的做法。
一、孩子的起点将会趋同，多看文学作品
无论孩子是学得早，还是学得晚，是零基础，还是学前教育做得很到位，都基本上会被逐渐要靠脑子的语数外捏到一起去了。学习好的，可能是那些懂事儿早的，所以，懂事儿晚的孩子会慢慢赶上。这时候，我推荐的教材教辅，其实就是大量的文学书籍。比如日本的作家作品，以及国内的儿童作家作品。太深的，孩子不想看。
二、孩子的智力开发有快有慢，适当做题锻炼
在三年级以后，语数外的内容将会加深难度，个别学习特别拔尖的，会出现答题结果远远好于其他小朋友的情况，但是一般在一个学期过去之后，后进的孩子的成绩会赶上来。这时候，咱们对孩子要有耐心，有时候也不得不保有耐心，因为各家孩子的成绩总会有好有坏。第一名永远只有一个，而且这么一个还会不断发生变化。如果想要去固定这个变化，让变化不变，太难了。具体在教材教辅上，会选择一课一练等。
三、放过自己，陪孩子享受生活
从孩子的长远快乐来说，题海战术未必是良方。挫折教育，在现今世界来说，太重要了。不可能让培养出来的精英去摆地摊。因此，我开始选择给孩子普通教育。主要会在广泛阅读上开始努力。同时，想要多培养孩子的抗挫折能力。毕竟，成人的社会里，很平淡。
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