本文目录
- 钱可通神矣文言文翻译
- 五年级19课批注
- 百万英镑 金钱的魔力原文
- 关于<<金钱的魔力>>这一课的资料
- 从《金钱的魔力》这篇课文中的十全十美这个词你体会到了什么
- <金钱的魔力》托德接到钱的那种表情能用哪三个词形容
- 人教版五年级下册语文课文第二课是什么
钱可通神矣文言文翻译
文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。下面是我收集整理的钱可通神矣文言文翻译，希望对大家有所帮助。
钱可通神的原文：
相国张延赏将判度支。知有一大狱，颇有冤屈，每甚扼腕。及判使，即召狱吏，严诫之，且曰：“此狱已久，旬日须了。”明日视事，案上有一小帖子，曰：“钱三万贯，乞不问此狱”公大怒，更促之。明日复见一帖子来曰：“钱五万贯。”公益怒，命两日须毕。明日复见帖子，曰：“钱十万贯。”公遂止不问。子弟乘间侦之，公曰：“钱至十万贯，可通神矣，无不可回之事。吾惧及祸，不得不受也”
【注释】
①相国：官名，指宰相。
②判：以高位兼低职。
③度支：原意是量入为出。魏晋南北朝时设度支尚书，掌管国家财政收支。唐朝开元以后，多以尚书、侍郎兼领度支事务，称度支使或判度支使。
④扼腕：用手握腕。表示情绪激动或惋惜。
⑤了：了结。
⑥小帖子：小纸条。
⑦乞：请求。
⑧子弟：弟子，门生，这里指公人。
⑨侦：侦询，指悄悄探听。
⑩回：扭转。
钱可通神的文言文翻译：
张廷赏,将宰相要兼职度支。得知有一个大案子,很有些冤屈,每每想到都很是为之叹息。待到张延赏担任度支使后，就召唤狱吏,严厉的训诫他说:“这个案子已经拖很久了,你们必须在十天之内将它审理完。”第二天去批案子，桌子上有一张小纸条，上面写道：“（送你）三万贯钱，请你不要过问这个案子。”相国公很生气，更加催促这个案子。过了一天又见到一张小纸条：“（送你）钱五万贯。”相国公更生气了，命令（手下）两天必须了结这个案子。第二天有一张小纸条，写着：“（送你）十万贯。”相国公就停止调查不再过问。公人悄悄探听这个案子，相国公说：“钱已经送到了十万，（他）可以与神相通了，没有不可转回的事情。我怕祸及到我，不得不接受了！”
钱可通神的历史故事：
唐朝父子担任宰相的不少，祖孙三代都担任宰相的则只有张延赏家。在唐朝，张家号称“三相张家”，张延赏的父亲是唐玄宗开元年间的名相张熹贞，张延赏本人是唐德宗时期的宰相，他的儿子张弘靖是唐宪宗时期的宰相。因此，时人常说：“河东张，不寻常。”
张延赏原名张宝符，张熹贞去世时他才四岁。开元间，唐玄宗曾经召见张宝符，并赐给他“延赏”这个名字。延赏的意思是“赏延于世”，这是唐玄宗鼓励张延赏继承父志，将其父的名声发扬光大之意。张延赏长大后果然不负圣意，高中进士，被任命为河南尹。
安史之乱后，中原一带生灵涂炭，民不聊生，张延赏就是在这种背景下出任河南尹的。上任后，他以身作则，提倡节俭，疏通河渠，安稳人心，招抚民众，河南恢复了元气。
由于政绩卓着，唐德宗任命张延赏为宰相，继而又命他兼掌朝廷的赋税收支。张延赏早就听说有一桩大案冤情极深，一直颇为愤慨，就想借这次机会严查此案。所以，一到任，张延赏便将狱吏召来说：“这个错案己拖了很久了，现在令你们十天内结案。”
第二天，张延赏早早来到衙门，刚一坐下，便发现公案上有一张纸条，上面写有两行小字：“孝敬张大人三万贯钱，请您不要再过问这个案子了。”张延赏身为宰相，从未见过有人如此嚣张地行贿，他气得把纸条撕了，并召来狱吏，将十日期限改为五日。
第三天早上，张延赏的公案上又出现一张小字条，仅有四字：“钱五万贯”。这一次比一次高的.价码无疑是一种挑战，张延赏大怒，他告诉狱吏：“两日内必须结案。”张延赏以为自己的浩然正气一定可以镇住行贿者，可万万没料到的是，第四天，小纸条又“现身”了，只见上面嚣张地写道：“钱十万贯”。这次，张延赏沉默了，他长叹一声说：“钱一旦到了十万贯这个份儿上，鬼神都能买通了，还有什么办不成的事呢？我不得不接受这个现实啊！”所以呢，后来这件事也就这样不了了之。
拓展内容：钱可通神成语故事
成语故事
唐朝父子担任宰相的不少，祖孙三代都担任宰相的则只有张延赏家一例。 在唐朝，张家号称“三相张家”，张延赏的父亲是唐玄宗开元年间的名相张嘉贞，张延赏本人是唐德宗时期的宰相，他的儿子张弘靖是唐宪宗时期的宰相。因此，时人常说：“河东张，不寻常。”
张延赏原名张宝符，张嘉贞去世时他才四岁。开元间，唐玄宗曾经召见张宝符，并赐给他“延赏”这个名字。延赏的意思是“赏延于世”，这是唐玄宗鼓励张延赏继承父志，将其父的名声发扬光大之意。张延赏长大后果然不负圣意，高中进士，被任命为河南尹。
安史之乱后，中原一带生灵涂炭，民不聊生，张延赏就是在这种背景下出任河南尹的。上任后，他以身作则，提倡节俭，疏通河渠，安稳人心，招抚民众，河南恢复了元气。由于政绩卓著，唐德宗任命张延赏为宰相，继而又命他兼掌朝廷的赋税收支。张延赏早就听说有一桩大案冤情极深，一直颇为愤慨，就想借这次机会严查此案。所以，一到任，张延赏便将狱吏召到跟前说：“这个错案已拖了很长时间了，现在限令你们十天内结案。”
第二天，张延赏早早来到衙门，刚一落座便发现公案上有一张纸条，上面写有两行小字：“孝敬张大人三万贯钱，请您不要再过问这个案子了。”张延赏身为宰相，从未见过有人如此嚣张地行贿，他气得把纸条撕了，并召来狱吏，将十日期限改为五日。
谁知第三天早上，张延赏的公案上又出现一张小字条，仅有四字：“钱五万贯。”这一次比一次高的价码无疑是一种挑战，张延赏大怒，他告诉狱吏：“两日内必须结案。”
张延赏以为自己的浩然正气一定可以镇住行贿者，可万万没料到，第四天，“嚣张”的小纸条又出现了，上面写着“钱十万贯”。这次，张延赏沉默了，他长叹一声说：“钱一旦到了十万贯这个分儿上，鬼神都能买通了，还有什么办不成的事呢。我不得不接受这个现实啊。”此事就这样不了了之。
张延赏此举，在那种社会制度下，还真有些“非常之时，行非常之事”的意味，当时的节度使就是惹不起的角色，如果真的涉嫌在内，即使是查明了真相也只能不了了之，所以他最后来了个“难得糊涂”。
成语寓意
三代宰相，不仅在唐朝，在整个中国历史上也不多见。“三相张家”的张延赏为官还算清正奉公，政绩卓越，但面对“十万贯”也动摇了心志，唯恐再坚持下去会惹祸上身，所以来了个“难得糊涂”。可见，金钱的魔力有多大。“钱可通神”是一种讽刺的说法，人们都应牢记，金钱并不是万能的，但贪恋钱财却会使人走向毁灭。
五年级19课批注
上册19课
《朱子读书法》对阅读过程有一段经典的描述：读书，始读未知有疑，其次则渐渐无疑，中则节节有疑。多了这一番，疑渐渐解，以至融会贯通，都无可疑，方始是学。朱熹将读书过程揭示得十分清楚，教师研读文本大概也要经历这样的过程，也要从“有疑”到“无疑”，再到“节节有疑”，以至“融会贯通”。笔者以为，教师研读文本大致需要经过三个轮次的阅读才能“融会贯通”。
第一轮：以读者的身份初读，达到从“有疑”到“无疑”方可
文本对于教师来讲首先是一篇文章，因而我们首先会以一般读者的身份去阅读，“始读未知有疑”，当我们初读时也许会遇到读音障碍，也许会遇到词句理解困难，这时便会运用以往的旧知或经验，通过猜测、查证等方法去弄懂。解
