谈古论今小说（作为只有初中文化的农民工俗人，热爱写作，是否能写出表达自己对生活心声的自传体小说

本文目录

• 作为只有初中文化的农民工俗人，热爱写作，是否能写出表达自己对生活心声的自传体小说
• 如何提高文学修养，看电视名著能代替看书吗
• 有哪些适合初中生阅读的历史地理类书籍
• 金庸在文学方面占据什么样的地位，与巴金老舍这类大师相比如何
• 一些作家文化水平不高，但却写出了名作，原因在哪里
• 多看书对学好语文真有用吗
• 盗墓小说《鬼吹灯》里提到的“摸金校尉”在历史上真的存在过吗
• 汉朝有赋，唐朝有诗，宋朝有词，元朝有曲，明清有小说那现代有啥
• 金庸小说中，那些觊觎神兵利器、武功秘籍、金银财宝等东西的人，为何大多数都没好下场
• 从哪个角度看《红楼梦》认为它就是一部“爱情小说”呢

作为只有初中文化的农民工俗人，热爱写作，是否能写出表达自己对生活心声的自传体小说

我也是个农民工，高中未毕业，不但写作，而且热衷绘画。在深圳打工的艰苦岁月里，我每天写日记，记录当天发生的事情和自己的心情，三年多写下厚厚的七本，还完成了一部民国题材的长篇小说《四季风雨》。后来《四季风雨》出版。

日记经过删减整理，命名为《陌路孤影》，是一部自强不息的励志鸡汤。未出版。

有梦就努力，成功不成功反正经历了，遗憾就会少些。其他人能写，农民工为什么不能呢？！！！

如何提高文学修养，看电视名著能代替看书吗

这个问题如果通俗一点讲就是：看原著和原著改编的电视剧，能同样提高文学修养么？

回答是：不能。

因为，原著是原汁原味。改编后的影视剧已经和原著相差悬殊了。为什么会相差悬殊呢？因为影视剧要考虑收视率。为了提高收视率，编导者就会想尽办法绞尽脑汁地改编原著，改来改去，越改离原著越远，所以就相差悬殊了。

举两个例子：

其一、《水浒传》中的武松醉打蒋门神一节。

原著中的武松使用看家绝学“玉环步鸳鸯脚”，只用几秒钟时间就把蒋门神打倒在地。而电视剧中的武松捧个酒坛子，迈着醉步，打着醉拳，摆出各种各样喝酒的姿势，与蒋门神几番过招，整个武打过程让观众看得眼花缭乱惊彩纷呈。

其二、《白鹿原》原著和改编的电影《白鹿原》。

原著是一部长达半个世纪的恢宏博大的历史史诗。而电影却把原著拦腰斩断，只表现了二分之一内容，与原著所要表达的精髓相差十万八千里。有网友把它评价为《一个女人和四个男人的故事》。

这就再明白不过地说明，电视剧必须把吸人眼球作为第一要务，否则没人看，不是白拍了么。而原著虽然也要求可读性，但它不是第一要务。原著的第一要务是文学作品的艺术性和思想性，然后才是趣味性（可读性）。文学作品如果脱离了艺术性和思想性，其趣味性也必然是低级趣味，是上不成台面的。

另外，文学作品是文字艺术，影视作品是视觉艺术。两者虽然都是用眼睛看，但一个是用文字感染人，一个是用演员的表演来感染人。按理说，生动形象的表演应该更能打动人心，比如电视剧《三国演义》诸葛亮去世时的那场戏，比如电视剧《悬崖》周乙临上刑场前与莎莎见面那场戏，观众不掉泪的可能性微乎其微，就是因为它太感动人了。可惜这样的经典剧目少之又少，绝大多数都是肤浅的表演，难以触动人心。

所以，如果要提高文学修养，还是要看原著。看影视剧往往只是了解了原著的梗概，如果看电影《白鹿原》，连原著的梗概都了解不成。

有哪些适合初中生阅读的历史地理类书籍

其实这个主要看兴趣！

《上下五千年》《中国历史故事集》《全球通史》《三国演义》《红楼梦》《自然百科全书》等等很多，各种类型的都可以的！

我上初中时候也看过很多书，像这种历史，地理类型的基本上不用说了，还有一些非常有文学价值的书，例如老舍的《骆驼祥子》，《钢铁是怎样练成的》《围城》《平凡的世界》《老人与海》《巴黎圣母院》等等很多书！

我觉得读书是需要有兴趣前提的，孩子真的喜欢读书才行！读什么样的书？如今很多网络小说也很有价值，曾经的金庸武侠小说，在我们老一辈看来就不是什么好书，如今也成了经典！《鬼吹灯》《盗墓笔记》这种网络小说如今也拍了电视剧电影！成为很棒的书籍！

所以说读什么样的书还是要看孩子爱好，历史地理或许孩子会喜欢，也可能他们从心里不爱读这样的书！

我们可以给他们参考，但没有权利去强制孩子读什么类型的书！

只是作为一个读过一些书的人，有过个人读书感受！个人意见，如有不同，请大家谅解！

金庸在文学方面占据什么样的地位，与巴金老舍这类大师相比如何

金庸在文学方面占据什么样的地位，与巴金老舍这类大师相比如何？巴金老舍年代久远，而且好像没得过诺贝尔文学奖吧？要说明金庸的文学地位，我们不妨和全国唯一的诺贝尔文学奖获得者莫言作一番比较，可能更有说服力！

实话实说，如果不是什么诺贝尔文学奖，许多人根本就不知道世界上有莫言这个人，至于他写了什么作品，大多数人更是连听都没听说过。

而金庸的武侠小说谁人不知？谁人不晓？有华人的地方就有金庸！金庸的小说被翻译成各种版本畅销海外，邓小平曾经亲自接见过金庸和他谈古论今，曾经邓小平的床头书就是金庸小说。

金庸是1972年封笔的！金庸的小说历经了半个世纪还能如此火热，现今新排的火热武侠剧全部是金庸作品，金庸作品历经半个世纪仍然不停的有出版社出版，不停的翻拍影视作品，说明了金庸在华人世界空前绝后的影响力。

有人可能会说，一个是通俗小说，一个是纯文学，类型不同。要是严格以文学角度说，莫言文学造诣高。其实金庸在中国小说的创作技巧上可谓开后世法门，有人不屑金庸，但该明白为何有如此多的人推崇金庸。为何有金学，而没有莫学？

金庸书中体现出的文学造诣绝对不低，单单就神雕中，情花的出现就能体现金老的深厚文学造诣，堪称鬼斧神工之作。

金庸在文学方面占据什么样的地位，与巴金老舍这类大师相比如何？我觉得论文学影响力，巴金老舍莫言难望金庸项背，而没有影响力，哪来的文学地位？所以将来谁的文学地位更高？我更看好金庸！对我的这一看法你有异议吗？

一些作家文化水平不高，但却写出了名作，原因在哪里

谢邀。这是个案，不是全部。各行业都有此类事件。如演员不是科班出身，演枝人看入神逼真。人爱称赞。如工业行内，也不是科班入世，干得很出色的也有。但主流是正统科班出身的多，无可厚非。

多看书对学好语文真有用吗

我想这个是常识性的问题，所以回答的人很少。语文和数学，化学，物理一样都是一种工具。学习语文是为了交流，沟通，和表达。语文水平高低和你理解及拥有的词汇量以及如何灵活运用这些词汇量有很大关系。所以很难想象离开了阅读还有什么方式可以提高语文水平。进而提高你和其他人及这个世界沟通交流能力。原因如下，第一别人写的东西你要能看得懂，自己想表达的东西要能表达准确。这样才会无障碍沟通。第二古人云好读书不求甚解；多看书在拓宽你的知识面的同时也增加了你的理解能力。可以和不同的人交流，可以进行不同程度的深层次的交流。第三说到交流就难免会有书面形式的交流，就是写作。关于写作有专人讲过，功夫全在文章外。这个‘外’是什么呢？就是阅读，积累词汇，优美的句子，同样的事物不同人怎么表达？环境不同又如何搭配？……凡此种种无不是通过精读和反渎来实现的。

在说学校教育只是我们人生教育的一个起点，为我们今后的自我学习，自我提升打基础。在

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