小学体育教学工作总结（有没有小学体育教育工作者，你的小学体育课是怎么上的

本文目录

• 有没有小学体育教育工作者，你的小学体育课是怎么上的
• 如何提高农村中小学体育教学质量及重视度

有没有小学体育教育工作者，你的小学体育课是怎么上的

很高兴回答您的问题！我也是一名小学的体育教师，我认为体育是每个学校的教育传统，也是学校的门面，我们组一共五个体育老师，每个老师负责一个年级的体育课，平均周课时12节，我是二年级的体育老师，我们二年级一共三个班，一个班一周四节体育课，我们体育课都是按照校本教材和每年度体育测试项目来制定备课计划的，我可以自豪地说，我们每堂体育课都很认真负责，从课前准备器材到课后反思，每个体育老师都有自己的想法，我们也经常在一起集体备课并存有档案，我一开始提到了传统，我认为体育传统就是一个传承，当年我从体育师范院校毕业还是一个楞头小伙子的时候，我们学校的年纪大的体育老师就以身作则，用行动在影响我，现在我依旧传承在影响注入我们学校的新鲜血液，我们每天都很阳光，学生也喜欢我们，这样才对得起自己的工作@央视网新闻

如何提高农村中小学体育教学质量及重视度

1、教学观念

体育教学是学校组织开展的，只有提高学校对体育的重视程度，才能从源头做好体育教育工作。这就要求上级管理部门监督和管理农村小学的体育教育工作。学校要从学校本身出发，建立一套完善的体育教学模式，加大体育教学的管理力度。在进行体育教学工作中，注重教师专业素质的提高和学生兴趣的培养。例如，学校在教学中采取一些评价机制，让学生评选优秀的体育教师。在每学期结束的时候，学校可以组织学生填写调查问卷，并对老师本学期的教学工作做出评价。学校还可以评选学生最喜爱的教师，让学生自己选出喜爱的老师。这样有助于教师教学积极性和体育教学水平的提高。

2、学校多开展体育活动

学校可以组织篮球比赛、拔河比赛、接力跑、乒乓球比赛等等…学校也可以利用学生的课余生活，在运动中培养学生对体育的参与热情。在运动会上，学校可以加上一些两人三足、踢毽子、夹气球等趣味运动，培养学生学习兴趣的同时也培养了学生团结协作的能力。

3、加大体育教学的经费投入

学校拥有基本的教学设施才能良好地开展体育教学工作。这也要求相关的部门合理安排农村小学体育教学的经费投入保证教学顺利开展。例如，学校可以开展相关活动，在企业中拉赞助从而用于学校的体育设施置办。相关部门可以合理的利用社会资源，鼓励企业公司捐献教学器材，从而满足体育教学的需要。进而使得教学设备更加完善，教学项目能够满足学生的需要。

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