最美的教育最简单读书心得（为什么说不教育就是最好的教育

本文目录

• 为什么说不教育就是最好的教育
• 你眼中的好书或者伟大的书有哪些为什么
• 有人说“好的家庭教育应该从父母的自我教育开始”，你觉得家长该如何进行自我教育
• 大家好！我是一个6岁小孩的爸爸，有什么好的教育方式，迷茫求教
• 结合家庭教育先进教育理念原则方法对“最美的教育最简单”的理解
• 如何教育好一个处于逆反期的孩子
• 我的孩子该怎么教育
• 小孩子是自由教育好还是严厉教育好
• 有没有一些好的育儿微信公众号什么的

为什么说不教育就是最好的教育

不教育就是最好的教育，我觉得这里的不教育不是我们所片面理解的不教育，而是换了一种方式来教育。

从孩子出生开始，我们可能会教他爬，教他说话，教他站立，教他走，一直到孩子上幼儿园，我们会在家里教他背唐诗，学唱歌等等，这些都是现在普遍的教育方式；

但是题中所讲的不教育不是说不去教孩子这些，而是不主动去教，更多的是培养孩子自主探索的精神。根据蒙台梭利的教育法则来说，儿童有敏感期。在他6个月的时候，他会自主的去学翻身，去学爬行，在他1岁的时候，他会自主的去学说话，学站立，学走路等等，在他2岁的时候，他会自己去学着吃饭，去抓取东西，在他4岁的时候，他会学着去画很多东西。所以，很多家长都说，我家孩子真聪明，我没有教他这些，他就会了。

其实不教育孩子，更多的是尊重孩子自身的生长发展规律，去让他自己在社会环境中、家庭环境中进行自我教育，而家长更多的是充当一个指导者的角色，防止孩子走歪路。

你眼中的好书或者伟大的书有哪些为什么

我眼中的好书又是伟大的书是伟人毛泽东的著作和他说的话。因为以下原因:

第一，坚定信仰。例如领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。

第二，鼓舞人心。例如中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。

第三，哲学原理。毛主席著作极有唯物辨证法的哲学原理且深入浅出语言朴实识字皆懂。例如《论持久战》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《矛盾论》《实践论》中的论述。

毛主席著作是他的革命和社会主义建设实践的理论精华，是他缔造并领导党和军队以及新中国战胜一切困难险阻不断走向胜利的真实记录，展现出毛泽东是集思想家政治家哲学家军事家文学家于一身的世界唯一伟人。他的著作在全世界发行数超过四十亿册，很多国家的人民按他的思想和战术闹革命取得了民族独立解放的胜利。毛泽东的书是对人类文化和人类文明人类为平等自由获解放的最伟大的著作！

有人说“好的家庭教育应该从父母的自我教育开始”，你觉得家长该如何进行自我教育

我认为这种说法是非常正确的。父母是孩子的最好的“范本”，孩子是父母的一面镜子，好父母就是一所好学校、就是最好的表率。如此，好家长更需要自我教育，不断学习，不断进步！

其身正，不令而行，身教什么时候都胜于言传。所谓“有其父必有其子”其实也是这个理——榜样的力量是无穷的！

前不久，一位家长当作那么多人的面，直接开怼他的亲妈（某生奶奶），嘴里喷出许多恶毒的话：意思是她在家没管好孩子，怎么不去死……听得我们心惊肉跳，个个摇头。而该学生此前也当众骂过奶奶“老不死的”。老天，当着孩子的面这种话也说——等着吧，不久的将来，或许就会复制并粘贴到你头上。

好家长胜过无数个好老师——父母是孩子的第一任老师；孩子的问题就是家长的问题，一个“熊孩子”的背后，一定有一个或几个“有问题”的家长……可能许多家长看了这种话会辣眼、听了会刺耳，但“理”绝对是这个理。要改变这样现状，父母就应当加强自我教育，不断学习，与孩子共同进步。

可是，如今不少家庭教育出现了大问题，父母什么都承包，孩子无形中就被培育成了一只“大懒虫”，不能抗挫、不能自理。唉，爱一旦泛滥成灾，溺爱的结果直接是伤害。

难怪许多人痛定思痛后大声疾呼：太勤快的父母一般培养不出有出息的孩子！当家庭的爱变异为一种安乐的馈赠、一种包办一切的呵护时，它就不再是爱了，而悄然变成了一把能置人于死地的“温柔刀”！

可怜天下父母亲们，醒醒吧，该勤快时勤快——自我教育、学习；该“偷懒”时一定不能心软——可以做榜样、做示范，但绝不能包办，孩子的事情请让他自己做。

家长和老师本是“友好同盟军”，齐抓共管对付孩子的各种陋习。可惜某些家长却总在孩子面前“指责”其老师的“这个不是、那个不对”，更有甚者直接带孩子上门批评老师、与老师争斗、侮辱老师……那只会增大孩子对老师的排斥心理，久而久之，受害的一定是孩子，吃亏的绝对是家长。

作为父母还要带领孩子一起多看书、看好书；爱憎分明，吸收正能量，善交同龄好友，以便日常学习、活动中互帮互学，共同进步！

（文中插图来自网络）

大家好！我是一个6岁小孩的爸爸，有什么好的教育方式，迷茫求教

感谢邀请，大家好，我是一个6岁小孩的爸爸，有什么好的教育方式，迷茫求教？

看到题主的提问，我首先说你注重孩子教育，就是一个合格的父亲。每一个父母都希望自己的孩子，聪明智慧，长大出类拔萃，所以，现在每一个父母都把孩子的教育放在第一位。

我根据自己的实际经验，回答你的问题和我的观点，父母是孩子的第一个启蒙老师的，孩子从用眼神表达感情的那一刻，父母就要学会和儿子交流，到了孩子六岁的时候，孩子已经形成了一定的思维方式和行为习惯，这时候，重要的是，形成孩子的，责任意识，规则意识，自律意识人品品德教育，并且促进孩子的学习能力，自理能力，交际沟通能力等等。北大的一位教授也曾经说过“决定孩子的未来的不是高考，而是3到6岁的家庭教育”。

所以，我儿子小时候没有去幼儿园，都是我陪伴孩子成长，一点一滴引导他，怎么去学习，和同学怎么相处，生活常识，安全常识等等，并且从来没有给儿子报过任何培训班，因为，他学习一直都名列前茅的，这就是他知道学习的重要性，和未来的自己责任，唯一是高考前，有的弱点科目，请教专科老师，指点迷津，在这里我深深的对儿子说一声抱歉，他在高中的时候，要学萨克斯，我没有同意，如果儿子看到我回答这个问题，请谅解老子当时，担心影响你高考让你这个愿望没有实现。所以，作为父亲陪伴孩子成长，才是最重要的，希望你的儿子未来，成为一个，出类拔萃的精英。

结合家庭教育先进教育理念原则方法对“最美的教育最简单”的理解

不同于一般家庭教育经验总结类的书籍，《最美的教育最简单》这本书会对家庭教育中的一些理论观点进行探讨，现摘取书中的一些理论观点供大家参考。

1、儿时不竞争，长大才胜出：很多人都认为竞争意识要从小培养，这实际上是一个误区，对于孩子来说，因为他们是弱势人群，竞争会影响其正常成长。

而出现这一误区的原因之一是他们没明白童年的主要任务是什么，童年是个独特的年龄段，有自己独特的任务，童年的任务不是向外延展，而是向内积累。

2、自由的人才是自觉的人：一个没有机会进行自我掌控的孩子,不可能学会自我控制。一个不被信任、总是被当小偷一样提防的孩子,很难发展出诚信、自尊的品质。

3、规矩太多，难成方圆：童年是一段特殊的时光，每个儿童都是一个纯美的原生态世界，具有谜一样的潜能和无数的发展可能，教育的任务就是要开发这种潜能，并努力保护个人的幸福感。所以无论是从潜能的挖掘还是幸福感的扩容，童年的首要任务不是“学规矩”，而是发展自由意志。

4、求完美是最不完美的做法：教育的目标是要尽可能让一个孩子优秀，但教育

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