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关于“上网”的社会实践调查报告
1、在上网时间上，76%学生每天上网时间在1-2小时，但男生上网时间要多于女生；上网做的事是：在调查的学生中，以上网浏览新闻与搜索查找资料、聊天、看电影、收发电子邮件为主，占71%；但也有少数学生玩游戏。
2、随着网络技术的不断发展，网络的应用已经渗透到大学生社会生活的各个方面和各个阶段。
3、通过调查发现每天上网时间为1—2小时的占9%，2—3小时的占78%，3小时以上的占13%。从这一数据我们可以看出，总体来说被调查的大学生在上网时间的把握上还是比较好的，过久迷恋于网络的只是少数而已。
4、据中国互联网络信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到38%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
上网利弊调查报告5篇
(1)挨家挨户地一个个去访问，将每一个学生在迷恋上网之前、与迷恋上网之后的学习成绩，进行认真、仔细，而又严格的比较，列出来进行对比。
我发现一些年龄比较小的同学在家里上网，主要是为了玩游戏。有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。
上网利弊谈 一切科学技术都是一把双刃剑，互联网也不例外。 Inter最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身ARPA建立的ARPA，该网于1969年投入使用。
网络的利弊 作文怎么写 当今世界，正处于第三次科技革命的浪潮中，其中最具划时代意义的是电子计算机和通讯技术的迅速发展和广泛使用。
求高中生上网利与弊的调查报告,急
中学生上网利弊调查研究报告（一）本次研究性学习我和几位同学选择了这个课题。经过上半学年的理论基础准备，我们已具备 了开展实践条件。本学期的工作重点将放在实践调查上。
我们应该加强对中学生上互联网的研究，探索新情况，创造新方法，解决新问题，增强中学生上网的成效。 我们要引导和规范相结合，使中学生养成良好的用“脑”和上网习惯。
可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。
上网利弊调查报告篇1 问题的提出。 有一回，我在街上随意地游荡。路边的宣传报上有着这样的一句标语——“为了我们自己美好的明天，未成年人应该适当地上网。
上网的弊大于利 计算机网络和国际互联网的出现，使信息网络化的浪潮席卷全球。
原因分析：上网过度的同学，大多是家中有可上网的电脑，并且父母对其上网时间没有任何控制，以致出现“用在网上的时间比用在学习上的时间多”这一现象。结论：学习是学生的主要任务，特别是高中生。
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