由来:六一儿童节,也叫“六一国际儿童节”,每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。但谁想,六一儿童节的来历如此悲伤—1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会决定以每年的6月1日为国际儿童节。
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。
习俗:
1、我国的儿童节:大合唱!我国在1931年曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,而统一为“六一国际儿童节“。
我国中央政府1949年12月宣布:以“六一国际儿童节“代替原来的“四四儿童节“,并规定少年儿童放假七天。学校一般会为此组织相关的集体活动,并要求学生正式着装。
2、瑞典:最萌!男孩扮龙虾,女孩扮女神。瑞典也把儿童节分得比较细,每年的8月7日是“男孩节”,又称为“龙虾节”,意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天,孩子们要打扮成龙虾的样子,表演一些非常活泼可爱的节目。
12月13日则是瑞典的“女孩节”,又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神,每到这个节日,女孩子都要打扮成女神的模样,为其他孩子做好事。
3、西班牙的儿童节在1月5日,其实这是一个宗教节日,从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前,从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙,这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。
他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。图为西班牙一滑雪场,三位国王从天而降。送礼物时间就定在每年的1月5日,于是这个节日就和儿童挂上了钩。为庆祝这一节日,在1月5日傍晚、6日早晨,西班牙各地都有花车游行。
花车上“三个国王”不断撒出各式糖果来慰问儿童。当游行队伍到达市政府或区政府的大门口时,凡能坐在国王腿上的儿童都能得到一件精美的礼品,得到礼品的孩子也必须向国王保证一定会好好学习。
4、哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里,全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动,儿童们还常常戴上各式各样的假面具,扮成小丑的样子在街头玩耍,十分开心。
5、巴西的儿童节在8月15日,这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以,每到这个日子,各地的医生们都要为孩子们看病,还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗,表明政府十分关心儿童的健康。另外,巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节,全国会有一些庆祝活动。
6、印度将独立后的第一任政府总理庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节,在这个特别的日子里,印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演,政府也会出面组织一些庆祝活动。
7、大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”,对孩子们来说,这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天,小朋友们三五成群,到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗,大人们不能拒绝儿童的要求,所以孩子们这一天总是能满载而归,欢天喜地。
“六一国际儿童节”是为了悼念在1942年6月利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。我国儿童节,早期为每年的4月4日,是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。
新中国成立后,劳动人民成为国家的主人,广大少年儿童也成了国家的小主人,为了培养广大儿童的国际主义思想,1949年12月,中央人民政府政务院发出通令,废除旧的“4?4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。
儿童节首次提出
1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。本次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,通过《日内瓦保障儿童宣言》。
自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都先后规定“儿童节”。1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。
来历:
一、1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权 和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
二、新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日规定,将中国的儿童节与国际儿童节统一起来。
三、目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
扩展资料:
旧中国的儿童节
硝烟中的童年难免痛苦和愤怒,但苦难的童年也有明快和热情。中国抗日儿童团的建立,让那时山里的孩子也有了自己的节日——儿童节,不过,那时的儿童节是4月4日。
新中国第一个国际儿童节
1950年6月1日,新中国的小主人们迎来了第一个国际儿童节。
这一天,全国各地的小朋友,也都举行了联欢活动。从这以后,每到“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。
“六一”儿童节让我们看见困境儿童
在中国的大多数城市里,有太多的“幸福得像花儿一样”的“六一”儿童节庆典活动。但是,在“六一”儿童节,请让我们看见困境儿童。
什么是困境儿童?根据联合国《儿童权利公约》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中国儿童发展纲要2011-2020》,所有儿童,不分种族、性别、户籍、是否残障、家庭出身和财产状况,均应享有生存权、发展权、受保护权和参与权等基本权利。
困境儿童指其生存权、发展权、受保护权等权利受到严重威胁的儿童,如受到流动影响的儿童,包括流动儿童和留守儿童、贫困儿童、孤儿、残障儿童等就是困境儿童。困境儿童的概念旨在强调这部分儿童的发展受到阻碍,不是由于他们自身或他们家长的“弱势”,而是他们面临着需要政府及各界共同努力消除的困境。
“六一”期间为困境儿童举办文化艺术节,至少有两个重要意义。第一,在儿童的节日里让社会公众关注到流动儿童、少数民族等脆弱群体。
但这种关注不是将儿童看作一个需要“慈善爱心”的对象,而将他(她)看作一个人,一个完整的、有自我意识的、有情感需求的、希望自由表达的和在社会中发挥作用的个体。新公民儿童文化艺术节可以说是一种艺术行动主义的实践,即通过儿童参与文化艺术活动来促进其自身改变和与社会公众的平等交流。
第二,我们的长期工作经验表明,基于困境儿童生活的文化艺术如音乐创作、模型制作、摄影、视频制作、社区舞蹈或戏剧工作坊等可以帮助儿童认识面临的问题,表达自己的声音,并重建自信和社会归属感,摆脱精神贫困。
儿童节的由来是:
1942年6月10日,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的
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