小升初试卷数学（孩子快小升初了，可是数学太差又不愿意补习，有什么有效的办法吗

本文目录

• 孩子快小升初了，可是数学太差又不愿意补习，有什么有效的办法吗
• 小升初一般要考什么知识点
• 今年贵州省某镇中心小学小升初数学及格率18%，家长骂声一遍，大家觉得老师责任大吗
• 辅导小升初孩子的数学，该从哪方面入手

孩子快小升初了，可是数学太差又不愿意补习，有什么有效的办法吗

不要难为孩子了！

上好初中，如果醒悟了，再努力吧。

如果还不醒悟，那就上职高，学一门技术，找个工作。

所有孩子，醒悟来的时候请麻烦通知我一声，不醒没有办法，醒悟的孩子就是天才，一切梦想都有可能成真，到时，我可以教你高效学习法，让你的命运从此改变。

小升初一般要考什么知识点

古语有云：知己知彼，百战不殆。备考小升初考试首先应当明白小升初数学都考哪些内容？结合进几年的小升初考试经验，分类给大家总结如下考点，如有不足之处，请大家指正。
（一）数论部分
（1）数的读写与改写；
（2）正数与负数的初步认识；
（3）质数与合数、因数与倍数、奇数与偶数；
（4）字母表示数；
（5）数字规律；
（6）统计与可能性；
（7）计算原理；
（8）定义新运算。
（二）图形部分
（1）三视图与展开图；
（2）统计图与坐标图；
（3）测量与变换
（4）图形规律与探索；
（5）图形操作与探索；
（6）动点问题初探。
（三）应用部分
（1）分数应用题；
（2）经济问题；
（3）工程问题；
（4）还原问题；
（5）行程问题；
（6）鸡兔同笼问题；
（7）盈亏问题；
（8）容斥原理。
（四）计算部分
（1）四则运算；
（2）巧用乘法分配律；
（3）提公因式法；
（4）裂项计算；
（5）变形约分；
（6）分组法；
（7）换元法；
（8）通项公式法：
（9）逆推法；
（10）解方程。

今年贵州省某镇中心小学小升初数学及格率18%，家长骂声一遍，大家觉得老师责任大吗

这事放在20年前，毫无疑问，就是教师的责任！

但是，放在当今，很难说就是教师的责任，很多情况下，就是特级教师，也无能为力！

刚刚结束的这个学期，我就遇到导致根本没办法抓教学的情况。一个班级，有五六个家长，因为老师要求孩子上课听讲，课后完成作业，直接找老师。家长就是明着说，孩子送到学校来，就是在家没人带，从来也没指望过靠读书吃饭，上课听不听，课后做不做作业，随孩子自己。

老师为了这事，跟家长争吵起来，在我的班级，就得听讲，就得做作业，除非不在我的班级。这老师是当年老中师，特别负责的那种。

于是家长找到校长室，反映老师态度不好，最后还是那套说辞，不要管孩子，孩子想怎么着就怎么着。我当然不会答应，一口否决，学校不会惯着你的孩子。还讲了好几个娇惯给孩子极大危害的故事。这些家长见校长这样说，也就没脾气了。但还是愤愤不平地走了。

后来，我出于好奇心理，向班主任询问了是否是各班都有这种情况，结果是同轨十个班中，都有这种情况，这引起了我的注意。后来，学校做了一个试验，把这些家长召集起来，让他们以书面形式写申请，结果真的有家长写了。

根据这些申请，把这些孩子编到了一个新的班级，明确告知，作业想写就写，不想写就不写，但是，必须遵守纪律。孩子们听到这要求，欢喜雀跃，每天老师布置作业，基本上就没有写的。

最后考试统计情况是及格率为0，也有家长跑到学校说三道四，学校直接把家长的申请复印件贴在公示栏里，家长屁也没有就回去了。

如果是这种情况，什么样的教师能把这些学生教好？孩子学不学，学的好不好，看上去是教师的责任，其实归根结底是家长的问题。如果家长特别重视学生的学习，而老师总是不上课，不负责任，那就是教师的责任。所以，必须根据具体情况才能找到该骂的人。孩子学习成绩不好，该骂的可能是老师，可能是家长，也可能的是学生，家长没有资格骂声一片！

每一个熊孩子背后至少站在一个熊家长！

辅导小升初孩子的数学，该从哪方面入手

我小学三年级时数学从30分逆袭为满分100分，之后小学、初中数学成绩一直都是满分，顶多扣5分，高考时数学考了143分（题很难那种。）

大学时发现自己很擅长辅导数学，亲戚家的孩子小升初，采用我的方法，开学前只复习了5天，分班考试时就考了97分（小学数学满分是100分），一开始她的数学只有60多分。用她的话说，我的指导，让她终于知道怎么学数学了，对数学开窍了。

希望我自己摸索的方法，对大家有用，好的话，记得点赞哟，收藏前先点赞哟。

首先是简单分析数学提高难的一般原因，然后是简单分析怎么做。

一、深层分析成绩无法真正提高的原因

1.浪费时间，每天花费大量的时间，做自己已经会的题。我见过太多孩子和父母，让孩子不断的做题，却没有一点提高。因为不管做几套卷子，孩子写的永远是自己会的，不会的孩子还是不会。

2.做题很多，却没有提高。比如有的孩子做了十套题，每一套题父母只是给孩子讲讲错题，然后让孩子再写下一套。做下一套题时，发现上次不会的，这次还是不会，没有很大的提高。

3.在时间分配上，重点不突出。重点应该是课本知识点和错题。但是很多孩子的时间用来了做卷子，也就是做自己已经会的题。对课本知识点和错题，只是简单的看一看，没有系统的训练和提高策略。

4.在过难或过易的题上，花费时间过多，效果还不明显。而在真正可以提分的中等难度题上（对自己来说，难度适中，努努力，就可以提高的题），花费时间过少，重视不够。

所以，这样来看，你的方法错误了，所以没有提高很正常。你只是对自己会的题一遍遍的做，更加熟练而已，但是不会的，还是不会。

分析原因之后，相信很多家长，已经可以联想到正确的高效的方法了。那就是，在辅导孩子要这样做：

1.最好的习题是小升初考试历年真题和分班考试的真题。因为它难度适中，题型典型，提高最快。

2.花费时间去对孩子易错的题目，进行集中训练。

3.孩子做错的题，除了粗心外，其他的原因多数是对这个概念的掌握不牢固。所以，要重新详细的看课本相应章节的知识点。

我在小学和初中时，每天会至少花费40分钟，进行错题和易错知识点的集中训练，具体方法可以私信我或留言，我会每天回答的。

4.养成“会的题一分不丢”的习惯。粗心的问题，也要开展专题训练，集中训练，直到提高为止。

具体的、进一步的问题，欢迎大家留言或私信我，我们一起讨论解决！

以上就是我的方法，码字不易，有用的话，点赞哟！

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