本文目录
- 五年级孩子如何培养学习习惯，提升学习成绩
- 开学了，孩子五年级需要准备什么呢
- 五年级孩子数学应用题很多不会做怎么办，我也辅导不了，天天遇到不会的就用软件，不动脑筋
- 小学五年级研究报告怎么写
- 怎样写五年级的研究报告
- 五年级下册研究报告范文
- 《我和祖父的园子》小学语文苏教版五年级下册省级优质课该怎么上比较好
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五年级孩子如何培养学习习惯，提升学习成绩
大家好，我是爱学习和分享的英语正强老师，希望我的回答能够帮助到大家。
如果把培养学习兴趣也当做一项技能来看，那就应该越早越好。小学高年级属于从儿童到青少年的过渡期，学习兴趣的培养很关键。以我自己的家庭教育为例，可以重点关注以下3个方面：
01
培养阅读的爱好。阅读兴趣的培养不仅仅是对语文有帮助，对英语、数学的学习都有好处。爱阅读的孩子勤于思考、视野开阔、分析能力较强，所以，爱阅读的孩子学习一般都不会差。为了培养孩子的阅读兴趣，家长要在家里做一个图书角或书柜，很小的时候就要在上面摆满书籍，让书籍无处不在，让书籍随手可拿，让阅读成为孩子的朋友。在阅读这一块，家长要舍得投资，其实买书花不了太多的钱，花小钱就可以打造书香家庭。另外，由于孩子上初中之后学业开始紧张，真想阅读也不一定有时间，所以，阅读要越早越好。
02
让孩子少接触或推迟接触电子产品。应该说，电子产品对孩子的影响弊大于利。很多有良好学习习惯并且成绩较好的孩子接触到了电子产品后，没有控制最后不能自拔，成绩一落千丈，还影响了身体健康。电子产品对孩子的负面影响的事例比比皆是，有些还让人触目惊心。为了和电子产品争夺孩子的注意力，不让其影响到学习，家长要从长计议。比如，和孩子约法三章，或者如我前面所说得加大书籍的购买等。
03
加大室外活动，亲近大自然。孩子的学习习惯不好或者成绩不理想，其中的一个原因在于思维受限和视野狭窄。为了拓宽孩子的认知，家长不妨多带孩子到室外，到大自然中去汲取营养。比如，爬山、逛公园、看书展、亲子游戏等，在各种室外活动和大自然中，孩子获得了最美的生活体验、开阔了视野、提升了认知、减少了对电子产品的依赖，综合起来，对学习也是大有裨益的。
十年树木，百年树人。就让我们真正关注教育，从家庭教育开始吧。
开学了，孩子五年级需要准备什么呢
如果你有很大的目标，那么你应该为升入优秀初中做准备了！
面临初中考试，奥数学习不能少，这是选优的必不可少的知识。
加大阅读，丰富语言，为语文学习打下坚实基础，小学学业压力小，利用这些时间，一定要多读书，提高阅读和写作能力，掌握更多课外知识。
不要放弃自己的爱好，也可以为自己的爱好去上辅导班，这可能是你将来学习就业的方向。
五年级孩子数学应用题很多不会做怎么办，我也辅导不了，天天遇到不会的就用软件，不动脑筋
可以肯定的说，孩子数学应用题不会做常常借用学习软件，这样肯定是不对的。
学习软件有利弊两面性，但孩子这样用肯定是弊大于利。这样会使孩子形成一种惰性和依赖心理，遇到学习困难，不去积极主动的动脑思考，而是心心眼眼都想借助学习软件。长此以往，孩子就失去了主动思考问题的习惯和意识。
要想有效解决这一问题，建议分三步走。
一，帮助孩子正确认识学习软件，教会孩子正确使用学习软件。
遇到困难问题，可以适当借助学习软件。但不能一遇到困难问题，就向学习软件求助，这样的心理就是错误的。学习软件是辅助性工具，不是代替性工具。如果你让学习软件代替了自己的思考和动脑，那你的思维就会停滞，学习就会停滞，能力也会停滞，成绩就更会停滞。只有动脑思考才是真正的学习，任何一种学习工具都无法代替思考和动脑。遇到问题，只有自己积极思考寻找解决问题的方法，才能够不断提高自己分析问题，判断问题和解决问题的能力。
学习软件可用，但不能滥用，要用在关键处，在必要时，用在需要时，尽可能不要去用，要克制自己向学习软件求助的不良心理。
二，孩子数学应用题比较薄弱，就从最基础最基本做起，由浅入深循序渐进。
先不急于让孩子去做比较难的数学应用题。先从最基本最基础的例题学习和课后练习题做起。把孩子课本上学习过的应用题分类整理出来，让孩子先从例题的学习入手，再逐个做课后对应的练习题。这样，让孩子由浅入深得到一个理解、内化和提升的过程。这个过程，家长要做好力所能及的帮助和辅导。即便是辅导不了，也应做好陪伴和鼓励。让孩子在由浅入深学习过程中，不断获得成就感，成功感，从而激发他不断向上向高探索的信心和动力。
三，帮助孩子进行及时回顾总结和纠错整理，从而不断提高孩子解决数学应用题的能力。
小学数学应用题一般都分为几大类，有很强的规律性。在帮助指导孩子学习的过程中，要引导孩子及时回顾总结做题的基本思路，基本方法，基本步骤和基本思维。同时，要特别注意克服做题过程中的分析错误，思路错误和方法错误。经过不断反复的总结和纠错，孩子分析问题，解决问题的能力就会大大提升，自信心和自主性，也就会有所提升。
总结：小学阶段，培养孩子良好的学习习惯和学习自主性十分关键。当孩子分析问题，解决问题的能力不断提升，他的自信心自然也就会不断提升，学习的自主性，自觉性和学习效率也会断提升。当这些能力都提升了，自然而然也就不再依赖学习软件。
小学五年级研究报告怎么写
关于同学们的近视率和眼睛习惯调查
调查背景：近年来，在学校中近视的人越来越多，尤其是高年级学生。在校园里，许多进进出出的同学都戴着小眼镜。一年级的孩子的脸上看起来很幼稚，但是鼻子的鼻子上挂着厚重的眼镜。我不知道是否感到震惊，真的有很多戴着眼镜的学生！我们真的很想知道为什么，所以我们在这里努力了。在老师的帮助下，我们对年轻近视先驱者的近视率和眼睛习惯进行了调查。
调查方法：询问法。我们采用了一种查询方法。我来到六年级，问同学们。其中，同学A说他经常在家上网玩游戏，经常上床睡觉直到午夜，假日放假整夜。 B同学说，她喜欢在读书和写作时躺在桌子上，有时在写作业的同时看电视，离开电视机器很近。 C同学说，他在做眼保健操时经常和同学一起大笑和争吵，在眼睛受伤时经常用肮脏的手擦拭。 D同学又矮又胖，他说他喜欢吃巧克力和糖等糖果，没有我喜欢吃含维生素的食物，如西红柿和橘子。许多同学说过不良的日常眼部习惯。通过询问，我了解到我的同学有很多不良的眼睛习惯，发现近视的主要原因是读写姿势不正确和父母不注意孩子的视觉健康。
调查结论：同学们要养成良好的坐姿和学习习惯，保护好自己的眼睛，毕竟眼睛是心灵的窗户。
怎样写五年级的研究报告
五年级的研究报告准确一点说分两方面:一方面源于学生诸方面成长;另一方面源于老师教学方面的。从问答题目看属于某一方面的研究的课题，它应从①课题提出②课题论证与调研③开题④研究过程(理论与实践相结合，资料储备)⑤整理过程⑥结题形成报告(必须得形成一种理论从中获得之经验与教训)⑦时间必须写清楚具体参与人和哪一级別之报告。
