本文目录
- 少儿英语学习的重点是什么
- 少儿在线英语学习有哪些学习优点，如何更高效
- 在线少儿英语教育面临市场分化，各大教育品牌如何突出重围
- 少儿英语学习怎么规划
- 少儿英语教学视频如何学习
- 少儿英语教学要注意哪些
- 学龄前儿童学英语有哪些比较好的视频或课程
- 如何对孩子进行幼少儿英语启蒙
- 少儿英语线上课程哪个好孩子英语太次，老师都放弃了！咋办
少儿英语学习的重点是什么
很多家长对于孩子初学英语时的考试分数非常看重，只要孩子考出了高分就不闻不问，一旦考差了就急，其实有时候分数并不能真正反映出孩子的英语学习情况，在孩子初学英语阶段，我们应该重点培养他们的学习兴趣、习惯和方法，也就是要把英语学习能力放在第一位。
我认为少儿英语的学习重点主要在以下几个方面:
一、兴趣
兴趣是最好的老师，有了兴趣孩子才愿意主动去学习英语。在开始阶段，我们可以通过很多的英语小游戏、儿歌、小故事以及英语原声卡通片来激发学习兴趣。孩子刚开始对英语产生的兴趣很容易消失，所以我们要用心去把这兴趣的幼苗呵护好。
二、语音
语音是英语学习的重要组成部分，它的好坏直接影响着英语信息的输入和输出，所以，在英语学习的初始阶段重点是要训练孩子的语音。
那么如何训练呢？首先是模仿，让孩子多听课文诵读带，然后去反复模仿。其次是多看英语原声版影视作品，我同事的女儿就是在小时候看多了英语原声电影，练就了一口纯正的美式口语。最后我们可以逐步让孩子学习音标认读和自然拼读法。
三、语感
有一类人在做英语试题时就是凭借着自己的直觉选择答案，这种直觉就叫语感。所谓语感就是内化的语法知识，比如have的一般现在时，孩子见得多了遇到第三人称单数时自然而然就会用has。对于英语初学者来说，培养良好的英语语感非常重要，因为在初始阶段如果我们对孩子们过多地传授语法知识，必然会让他们对英语学习失去兴趣。
良好的英语语感主要是通过大量生产朗读和阅读获得，所以平时我们要有意识地加强孩子们的英语朗读和阅读。
四、词汇量
词汇量是构建英语学习这座大厦的核心材料，它决定着大厦的高度。英语学习的初始阶段没有升学压力，识记单词不是为了考试，这反而提高了孩子们学习单词的效率，学习时我们不能让孩子局限于教材上的词汇，而是用心地从生活中积累词汇。
五、学习习惯
少儿阶段是养成习惯的黄金时间，所以这个时间段我们一定要养成孩子良好的英语学习习惯。这些习惯包括朗读英语习惯、先复习后作业习惯、每天记忆单词习惯、工整书写习惯、整理错题集习惯等等。
以上是我根据多年的教学实践给出的建议，希望能帮助到你和你的孩子，祝孩子学习进步！
少儿在线英语学习有哪些学习优点，如何更高效
现在少儿在线英语一般都是外教上课，有以下优点：
1、口音纯正，一般少儿线上英语北美外教居多，发音比较纯正，不会有口音
2、线上外教一对一教学，没有中教参与授课，迫使孩子必须讲英文，必须学习英语思维
3、学习时间相对自由，可以自行安排时间，随时随地学习
4、视频课程可以回放，家长和孩子都可以通过反复看视频，纠正孩子的发音和不足的地方
5、大数据学习效果测评，可以更直观的看到孩子的进步和不足
那么想要让线上英语学习更高效还是要做好课前预习，因为少儿线上课时间比较短，通常都是25分钟左右，如果孩子对于所学内容完全没有接触过，就会浪费很多时间在新内容的理解上，加上又是外教授课，理解起来就要耗费更长的时间，所以真正能跟外教对话和练习的时间就少了，如果能做好课前预习，则可以更高效的利用25分钟，通常线上课都有可以提前预习的内容。
另外其实少儿线上课的价格也是不菲的，早期英语学习外教所起的作用并没有多于父母，如果家长能够给孩子在家做英语启蒙，孩子有一定的英语基础后，例如：能掌握一些常见单词（包括颜色、数字、身体部位、水果、蔬菜、动物、天气、日期...）和日常用语（问候，打招呼，谢谢，简单的问句和回答）再去上外教课，效果会更好，这时候孩子对英语的理解力也更强了，即使遇到陌生的单词和听不懂的句子也能够通过外教的解释更快的反应过来。
希望我的回答对您有所帮助，感谢关注我的头条，不定期会上传少儿英语相关视频
在线少儿英语教育面临市场分化，各大教育品牌如何突出重围
在线少儿英语培训是英语在线培训的细分市场，往往会受到少儿学习特点的制约，并不能像普通英语在线培训那样如鱼得水。针对少儿英语培训的情况，我给出的建议如下：
1、优化在线少儿英语课程体系，该类型的课程体系并不能像传统少儿英语课程一样，需要强化人机互动性，要求家长参与学习，形成家长辅助孩子在线学习模式，需要兼顾家长和少儿英语学习的差异。
2、做好少儿英语培训市场数据分析，充分调研少儿英语培训的实际需求点，痛点，并针对性开发出人性化的课程，把所有问题想在家长之前。
3、进一步降低学费门槛，很多老百姓选择在线少儿英语课程，无非就是便宜，几十块钱就能团购一个学期的课程，也是挺美的事情，平台应该善于刺激家长消费，通过课程促销，转介绍，团购等促进销售。
4、尝试线下辅助教学，目前的在线少儿英语课程基本都是千篇一律的视频，互动游戏等完成的，我觉得可以尝试设立线下服务中心，在课程销售之初，可以线下教会家长如何学习该课程，然后进行演示，甚至在课程学习结束后，组织孩子们进行线下能力检测等，这些都是少儿英语在线课程的增值服务，往往会提高卖点。
总之，少儿英语在线课程一方面需要优化，降低成本，促进消费，改善服务，另一方面要不断进行形式和服务的创新，这样才能在鱼龙混杂的市场中轻松突围。
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难得你是一个用心的家长，首先为你点赞！
我们学英语最大的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候，思维逐渐从直观动作过渡到具体形象，随着语言的发展，他的母语思维逐渐形成，这时候如果我们学英语，汉语思维已开始影响，只不过不是太明显，所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。
但是我们要懂得如何引导孩子学习英语，如果方法不得，只会适得其反。以下几点是我们需要注意的:
一、不要过早地让孩子记忆单词
有些家长认为学英语就是记单词，所以在孩子很小的时候就引导孩子记忆单词，实际上这种做法是错误的，记忆单词需要逻辑抽象思维，而4岁的孩子主要以具体形象思维为主，如果这样做会严重挫伤孩子的学习主动性，使他从幼小的年龄就开始厌恶英语，甚至是学习。
二、不要过早地让孩子学习音标
客观地讲，英语音标比汉语拼音复杂，尤其是辅音音标，对成人尚且难度不小，何况是几岁的孩子。过早地学习音标，对于孩子后面的拼音学习也会有较大干扰，所以家长千万不要过早地让孩子学习音标知识。
三、不要过早地让孩子接触语法
在英语的启蒙教育中，模仿是孩子很重要的学习方式。在学习过程中，当孩子在口头表达上出现语法错误的时候，很多家长喜欢去纠正，我们千万不要这样做。对于初学英语的孩子，语法比单词的难度更大，所以我们不要过早地让他们接触语法。
那么，我们该如何对4到6岁的儿童进行英语启蒙教育呢？
一、把兴趣摆在第一位
兴趣是最好的老师，在英语启蒙教育阶段，我们一定要把它摆在第一位。所以，在学习内容安排上，我们一定要选择一些符合孩子胃口的材料，一旦他有了兴趣，学习主动性就会被大大地调动起来。
二、以听说为主、读写为辅
学习英语就是培养听说读
