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四级太难了，纯纯小白，该咋复习哇
四级考试其实说难不难，说易不易。下面我将按照考试内容的不同板块展细说，还有一备考和考试中的技巧：
一、考试内容
1.词汇量：
①先把四级单词全部背一遍，先过一遍，心里大概有个数。了解就行，要做到至少给你这个单词你知道是什么意思。
②再重点记忆高频词汇，能默写，知道其意思。
③做完题目后，要把不会的单词记下来，也要去熟悉它们。
2.阅读：阅读速度很关键，而阅读速度比较慢有两种原因。一是词汇量比较少，而是语法掌握得不透彻。平时也要多阅读，可以多看英文原著。阅读时要把不会的单词整理出来。
3.听力：听力也是一个重要部分。我会分享一些我的技巧，如下：
①注意名词，动词，表转折的词（往往答案在转折之后）。
②要听清楚表肯定还是否定。
③要明确题目中指向的对象。
4.翻译
①句意要完整。
②语法要正确。
③不需要很高级的词汇，最重要的是把意思表达清楚出来就可以了。
5.作文
①不要跑题！认真审题，在心里面要有个草稿，明确自己要写些什么，不要随便想到什么就写。
②背模板，主要是开头和结尾的语句。
③积累高频词的高级形式：不要整篇文章下来都是一些简单基础的小学生词汇，换一种表达形式，让老师们眼前一亮。
二、其他方面
1.刷题：要以做真题为主，做的时候要计时。不能做完了就算，还要仔细分析错题。
2.取舍：先易后难。选词填空可以放最后做，因为其比较难，分值也比较少。要是最后没有时间了就不必纠结，舍弃掉选词填空，提高前面题目的正确率更为好。
真的，跪求，本人大一，即将考四级，老师推荐了网课，但我不确定自己要不要买师哥师姐们给点意见
你好，很愿意帮助您。
个人认为，还有三个月时间，是没有必要报网课的，因为没有一个好的基础，课讲得再好，你也不一定听得懂。
一、给出复习意见如下：
1.增加词汇量。
不知道你基础如何，建议呵呵自己定一个计划，在常规背单词的同时，多看些高频词汇。
2.熟悉考试流程
不管你以前是否考过，一定要重新看考试流程，做到熟记于心，特别是前后顺序，以及每部分耗时多久。
3.熟悉各部分分值
这个也很关键，能让你在最后冲刺复习时，根据自己的优缺点取舍复习内容。
4.多做真题
做真题，不一定做出原题。但题型和难度基本一样。高频词汇也会经常出现。
最重要的是，多做真题，能让你熟悉考试流程，这对考试时心态保持有积极作用。
5.重点语法突破
如果有精力，对重点语法可以研究。这样方便理解和填空。
二、考试时要注意的地方
1.准确填写信息
姓名、考号填涂，条形码粘贴。
2.把握好各环节时间。
3.细致阅读。仔细分析。
有些题，靠分析前后句，可以得出答案。
4.写作一定要字迹工整。要尽量避免出错，可以用简单句替代复杂语法。
希望能够帮助您。
大一新生想考四级，有什么备考建议吗
四级考试既是一场智力赛，又是一场拉力赛，在这场竞争激烈的赛事中，只有那些燃料充足、动力充沛的人，才能脱颖而出。为此，小编特意为您奉献这道备考大餐，给您的备考加足劲头！
基础复习
四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式，而是将词汇和语法渗透到各个题型中，这其实加大了试题的难度，同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在，大家要坚持继续背诵单词，巩固对重点语法知识的掌握，不能松懈。
1. 词汇：继续加强，不要松懈
攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击，而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作，坚持每天都温习前一天背过的单词，并记忆新单词，这样才能将词汇烂熟于心。当然，在这个阶段，考生也不必再记单词上花费大量的时间，只需每天抽出10～15分钟的时间即可，最主要的是坚持每天都温习，不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦，也可以借助像百词斩背单词软件这样的工具辅助记忆，相对速度会快一些，也没那么枯燥。
2. 语法：依然重要，参考真题
考生在做四级真题时，要有意识地思考每道题目的考点，这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内，考生没有必要全面地复习语法知识，建议大家将语法复习的重点放在四级考试的完型填空和翻译真题上，对其常考的一些重要语法点，如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视，并参考个人情况做好查漏补缺工作。
题型突击
关于题型，这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议，希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。
1. 听力：培养习惯，精听真题
通常来说，相对于其他几个部分，听力更容易通过短期冲刺来提高分数，所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题，可以以五天为一个阶段，争取在考前完整地听完五六套听力真题，具体的方法如下：
第一天：完整地听一套四级听力真题。在听的过程中，要集中精力，但不要因计较听懂多少而影响情绪，尤其要注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。
第二天：把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样，考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。
第三天：跟读音频。还是同样的音频，在这一遍听的时候，考生每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。
第四天：将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。
第五天：再次跟读，确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练，考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。
2. 阅读：改掉旧习，注意方法
相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面：
(1) 考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4～6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。
(2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。
(3) 在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。3. 写作：研究范文，适当练习 写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以，考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时，考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里，应如何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不
