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假期里，你会怎样安排孩子的生活呢
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学习压力巨大、课业负担繁重的当今，放假对于孩子们来说没有比之再高兴的事情了。 然而，在父母来说，则不怎么高兴，或高兴不起来。放松与学习的矛盾往往从一大早就开始了，冲突不断升级，动辄演变成“战争”， 父母和孩子心里都怄着气，闹得本该愉快的假期一点也愉快不起来。
原因演析。
- 先说早上。好不容易放假，孩子就盼着早上睡个懒觉，补补上学时少之又少的睡眠，觉得是再惬意不过的事了；父母则不乐意了，饭早已做好，叫了孩子几次都不起床，叫一次嗯一次，热一次，就是不见人出来，眼看上班的时间就要到了……
- 接着说上午。磨磨蹭蹭地起床后，冷饭剩菜瞎吃一口了事，况且错过了吃饭节点，饥饿感早已消失。放假的第一天实在不想做作业，先玩玩电脑解解馋虫再说，结果一玩玩到父母下班站在身后还不知……
- 再说下午。按理该做做作业看看书了，却有同学打电话来相约外出玩儿。本想趁父母未下班回家，却不想一疯玩起来就忘了时间，十点了还在外边；抬头看到月亮才想起回家，一看手机，父母已打了好几个电话了……
- 最后说晚上。总想着放假了，晚上能无拘无束地畅玩游戏，再也不会在关键时刻因关机违规被降级了。然而才玩了一会儿，父母的唠叨就来了，该洗漱了，该睡觉了，明天还得早起……
5.插播中午。父母辛苦工作了一上午，下班回家首先看到的是儿子玩电脑、女儿看电视，此时气已不打一处来；接着遇到的是灶台上、餐桌上早饭的锅碗碟筷乱七八糟，还未洗。火上浇油，能不训斥？孩子也有一肚子委屈：我才玩了不到一小时你就回来了；啥？洗碗？你又没告诉我们？
一整天，序幕——开端——发展——结局——尾声，充满矛盾和冲突，怎能高兴起来？
怎样做才能让孩子度过一个完美的假期呢？
首先，作为父母，要正确认识放暑假的本质意义，对孩子假期学习的期望值不要太高。 暑假是一年当中最热的一段时间，不利于学习；放暑假可以给劳累了一个学期的孩子们一个放松调整的时间。然而为数不少的父母并不这样认识，尤其是期末成绩考得较差的孩子的父母，期望值往往是超常的，有的会严格要求孩子的作息时间和上学一样，给孩子安排得紧紧巴巴，让孩子看了就头晕头胀，特别反感，但又因丁点儿成绩心虚，不敢和反对父母的要求。所以父母对放假的认识在本质上就是和孩子对立的。
其次，召开家庭会议，父母和孩子协商制定出假期的大事计划、孩子每天的作息时间和家务分工，以及相应的奖惩措施。让孩子快速进入暑假生活模式，建立起假期生活节奏。只有这样，才能让孩子保持上学期间良好的学习生活习惯，才能杜绝在暑假让孩子沾染一切不良习气，如天天睡懒觉，不吃早饭，沉溺于游戏……
再次，父母工作繁忙，应请长辈来家帮忙看管孩子。不过老人容易溺爱和纵容孙子，所以一定要叮嘱老人按日程时间规划进行，监管好孩子，让他们在什么时间该干什么干什么。父母回家后一定要检查孩子的学习情况，玩电脑的时间（电脑上有记录）。
其四，经济条件允许的话，自控能力较差的孩子，可联系托管机构代管，或聘请家教，或给孩子报培训班、兴趣班。
其五，一定要给孩子放松的机会，如带孩子外出旅游，到名校参观，或让孩子参加一些夏令营等集体性活动，让孩子见见世面，开开眼界，锻炼锻炼社交能力，提高提高合作意识。
其六，父母要利用好节假日，多陪伴孩子，共同体验生活，增进亲子关系，寻机教育、引导孩子。比如可以教孩子一道自己的拿手好菜，陪孩子看场电影、散散步、打打球，也可以带孩子回农村老家看看老人、到亲戚家做做客。
结束语：俗话说，凡事预则立，不预则废——要想让孩子暑期过得完美，就得提前作好安排；成大事者，都是行动的巨人——暑期意义的关键在于执行好制定的日程安排；要适度不要失度——暑期节奏的把握在于解决好学习和放松的关系。
对于孩子来说，“暑期计划”真的有必要吗
计划决定效率。对于孩子来说，制定“暑期计划”非常有必要。
最重要的是，孩子在制订计划、执行计划、调整计划、计划复盘反思中，学会了时间管理，这将是孩子受用一生的能力。
磨刀不误砍柴工。
1.制定计划，可以提升自己的时间管理能力。
常常有家长感叹，自己的孩子在小学时成绩优异，在初中时名列前茅，怎么到了高中就倒数了呢？
每天看孩子也很勤奋，挺努力的。
而且，孩子的各科成绩总是抓一科，成绩提升一科，可别的科目却降了。此升彼降。总是不能全面前进。
有这种状况的孩子，就是自己的时间管理不好。没有一个全面的学习规划，不会合理的定计划。自己的学习总是属于凭感觉，脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。
可见，制定计划的能力多么重要。
2.制订计划，节约了时间，能够高效做事。
小孩子刚开始不会制订计划，可能在制订计划的时候需要很长时间去琢磨，家长觉得这太浪费时间了，有这时间都完成好几件事了。
是的，刚开始学习制定计划的时候会用比较多的时间，但是，这好比砍树前的磨刀。磨刀虽然会费些时间，但是磨刀并不耽误砍树，刀磨得快，能节约砍树的时间。
在衡水中学，大家都知道，学生之间的差距是在自习课拉开的。有的学生听到自习课的铃声，就开始按照既定计划学习。而有的学生，则要想一想，想想自己这节自习课要做什么，然后才开始学习。这样每节课都相差几分钟，学习时间和学习效果就拉开了距离。所以，老师会强调，学生要提前做好计划，一上自习课立即学习，不允许左顾右盼的再犹豫。
3.制定计划，可以减轻学生的学习压力。
在平时学校上课的时候，孩子在学校按照课表上课，有条不紊。回家后，写作业的时间和课余时间就需要制定计划了，否则，孩子会有些抓瞎，总怕遗漏作业，怕忘了老师交待的重要的事。
这种焦虑会影响孩子的学习效果，让孩子倍感学习压力。
减轻这种压力和焦虑的法宝就是定计划，每天晚上按照既定计划执行就可以了，完成一项划掉一项，很有成就感，不再有担惊受怕了。
中国有句名言：预则立，不预则废。就是强调事先计划的重要性。
制订计划，可以让孩子把主要精力放在做事情上，而不是把精力浪费在接下来要干什么的彷徨上。家长也就不用整天跟在孩子后头唠叨催促了。
“暑期计划”的重要性，还在于孩子暑假里可支配时间增多了，如果不合理安排一下，容易养成很多不好的习惯。肥沃的土地，你不种庄稼，就会长杂草。
那么，制定暑期计划应该注意些什么呢？
根据暑假的特点，制定暑期计划。
1.劳逸结合，预防“暑假综合症”。
暑假时间比较长，而大部分家长都是忙碌的上班族，孩子怎样过暑假就成了值得探讨的问题。谨防安排不得当，让孩子患上疲劳厌学的“暑假综合症”。
不把暑假安排成第三学期。
很多父母在暑假里，给孩子报各种补习班，孩子每天忙于上英语班、数奥班、作文班等等。弄得孩子苦不堪言，觉得自己的暑假就是第三学期，比上学时还要忙。因而厌学、怕学。身在补习班，心思在课外。没有补习了知识，反倒养成了上课不注意听讲的坏习惯。
虽然暑假里进行必要的学习是应该的，暑假也是查漏补缺的好时候，但是，暑假里不能全部被学习占满，还是要劳逸结合。
不让手机、电视成为孩子的玩伴。
暑假里如果没有约束，孩子整体玩手机、看电视，会变得自闭、懈怠，视力下降，造成电子依赖后很难戒瘾。
家长应该给孩子安排一些旅行、研学等接触大自然的机会，或者安排一些体育、音乐活动，让孩子在有意义的活动中和小伙伴们玩。
作息要有规律。
如果孩子晚上不睡、早晨不起，一日三餐没有规律，很容易把生物钟打乱，造成神经衰弱、肠胃功能紊乱。
2.把暑假分为三个阶段来安排。
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