本文目录
- 刑法中“以上”、“以下”包括本数，这个案例该怎么理解
- 利润包括什么
- 教育领域包括什么
- 成人教育都包括什么哪种比较简单
- 营销策略是指什么
- 产品购销合同模板一般包括哪些条款
- 岗位设计有什么原则需要注意
- 平面设计包括什么，零基础小白要怎么学好平面设计
- 品牌可行性报告包括什么
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刑法中“以上”、“以下”包括本数，这个案例该怎么理解
你提出的问题，笔者感觉可能理解方面有问题，针对你对案情的描述，法院做出判三缓五的判决，所依据的是刑法第一百三十三条前半段的规定，而不是后半段的规定。以下笔者根据你的问题，谈自已的看法。
交通肇事罪的处罚
《刑法》第一百三十三条 【交通肇事罪】违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。
根据刑法第一百三十三条规定，交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。本案中，适用三至七年有期徒刑的前提是，交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节。如果肇事司机具有这一情节，就不得适用缓刑，因为与缓刑的适用条件相矛盾。
缓刑的适用条件
第七十二条 对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同时符合下列条件的，可以宣告缓刑，对其中不满十八周岁的人、怀孕的妇女和已满七十五周岁的人，应当宣告缓刑：
(一)犯罪情节较轻；
(二)有悔罪表现；
(三)没有再犯罪的危险；
(四)宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响。
首先缓刑适用对象为被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，且需满足刑法第七十二条（一）至（四）项的规定，如果肇事司机交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节，刚好与本条（一）和（二）两项相矛盾。
立法原意
你提出的这样的判决是否符合立法原意的问题，笔者不赞成所谓的立法原意。一部法律的出台，历经数年、几代人、众多立法专家，收集成千上万条民意，最终才形成法律条文，法律一经公布实施，就需要根据社会的发展，根据实践中不断出现的新情况、新问题，适用修正法律，解释法律，以适用不断变化的社会实践，法律条文是活的，它随着实践的发展不断被赋予新的内容，要使法适用发展，就需要对法作出解释，以补正法律条文可能有的漏洞，把不完整的条文解释成完整的，以使法能适用发展着的实践。因此，立法原意自法诞生那一刻就已死亡，不存在所谓的立法原意。试想一部法律历经数十年的司法实践，当年的立法专家有的甚至不在人世了，你还要去问立法原意?再说数十年前立法专家考虑的情况而制定的条件，当时的意思与现在的情况可能已经格格不入，你还要去问立法原意?因此，解释法律使之不断适用发展着的司法实践才是法应有之义。
结语
综上，根据你提供的案情，法院作出判三缓五的判决，没有问题，法院依据的是刑法第一百三十三条前半段的规定，违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役，完全符合缓刑的适用条件，即被判处三年以下有期徒刑的犯罪分子；如果适用一百三十三条后半段规定，交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。一方面符合本段规定的行为，不符合缓刑的条件，如上述，另一方面，也不符合刑法第七十二条规定，被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子。因此，笔者认为，不是法院判决有问题或打擦边球，是你理解有误。仅代表个人观点，如有不当，敬请指正。
利润包括什么
利润也称净利润或净收益。可以从两方面来理解利润，从狭义的收入、费用来讲，利润包括收入和费用的差额，以及其他直接计入损益的利得、损失。从广义的收入、费用来讲，利润是收入和费用的差额。利润按其形成过程，分为税前利润和税后利润。税前利润也称利润总额；税前利润减去所得税费用，即为税后利润，也称净利润。
会计中的利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。利润按其构成的不同层次可划分为：营业利润、利润总额和净利润。利润是衡量企业优劣的一种重要标志，往往是评价企业管理层业绩的一项重要指标，也是投资者等财务报告使用者进行决策时的重要参考。
利润=收入减去费用的净额+直接计入当期利润的利得和损失。
利润=收入—成本—费用
直接计入当期利润的利得和损失，是指应当计入当期损益，最终会引起所有者权益发生增减变动的，与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或损失。
利得是指由企业非日常活动所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。分为：
（1）直接计入所有者权益的利得；
（2）直接计入当期利润的利得。
损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的流出。分为：
（1）直接计入所有者权益的损失；
（2）直接计入当期利润的损失。
经济学中的利润概念是指经济利润，等于总收入减去总成本的差额。而总成本既包括显性成本也包括隐性成本。因此，经济学中的利润概念与会计利润也不一样。利润的确认和计量，简单说就是利润的确定。根据我国现行《财务通则》规定，企业的利润总额主要由营业利润、投资净收益和营业外收支净额构成，其关系为:
企业的利润总额=营业利润+投资净收益+营业外收支净额
营业利润＝主营业务利润＋其他业务利润－（管理费用＋营业费用＋财务费用）
主营业务利润＝主营业务收入－（主营业务成本＋主营业务税金及附加）
商业企业利润总额＝营业利润＋投资收益＋营业外收入－营业外支出
营业利润＝主营业务利润＋其他业务利润－管理费用－经营费用－财务费用
主营业务利润＝商品销售加代购代销收入
商品销售利润＝商品销售收入－销售折扣与折让的商品销售收入净额－商品销售成本－商品销售税金及附加
施工企业的利润总额＝营业利润＋投资收益＋营业外收入－营业外支出
营业利润＝工程结算利润＋其他业务利润－管理费用－财务费用
工程结算利润＝工程结算收入－工程结算税金及附加
由此可见，企业的利润构成分为三个层次：先是主营业务收入、其次是营业利润、最后是利润总额。其关系是:
主营业务利润=主营业务收入-营业成本一期间费用-进货费用(商业)-营业税金
营业利润=主营业务利润+其他业务利润
利润总额=营业利润+投资净收益+营业外收入-营业外支出
教育领域包括什么
笔者认为，一切涉及到教育内容的行业领域都可归属于教育领域，根据不同视角可进行不同分类：
根据办学主体性质分，可分为：
一、公办教育
一切是公办学校举办的教育，我们称之为公办教育，比如各地由教育局组织领导的大中小学和幼儿园。
二、民办教育
办学主体为私人或者其他组织的，我们称之为民办教育，比如有私立大学、私立高中、私立中专、私立幼儿园等等。
根据办学层次分，可分为：
一、高等教育
这包括硕士、博士、本科、专科教育，是经历了高中步入学习的高等教育。
二、职业教育
主要包括职业中专，高职教育，这层次的教育更加注重动手实践能力。随着我国越来越重视“大国工匠”和“工匠精神”，这层次的教育领域也受到越来越大的支持。
三、高中教育
完成九年义务
