本文目录

• 如何成为一个快乐的教师
• 教师值班到半夜，早上趴在桌上睡觉被督导组批评，年级领导在场也不帮说明，还值得那么拼吗
• 为什么教师工作很辛苦，可现在社会认可度不高，而且网上负面评价也较多
• 上课老师教育不守纪律的学生，学生把老师推倒在地，老师怎么办

如何成为一个快乐的教师

要想成为一个快乐的教师，首先要爱学生，只有热爱学生才能快乐教书育人，只有热爱学生才能始终保持一颗童心，只有热爱学生才能真正体会教师工作的快乐……其次，快乐工作享受工作，把工作当做一种乐趣，当成一种生活，每天开开心心工作，快快乐乐生活；第三，不断创新教育教学方法，不要年复一年日复一日重复过往，要与时俱进，勇于创新。活到老学到老，每天抽出些时间读书学习、总结思考……快乐是自己寻找出来的，不是别人恩赐于你的。从现在开始，做快乐的自己吧。

教师值班到半夜，早上趴在桌上睡觉被督导组批评，年级领导在场也不帮说明，还值得那么拼吗

教师值班到半夜，早上趴在桌子上睡觉是错误的；督导组检查工作发现老师趴在桌子上睡觉的时候，对老师进行批评，学校领导或年级领导不能解释（说明）；老师工作不是为了领导工作，是为了教育好孩子工作，是为了自己前途工作。

首先、老师早上趴在桌子上睡觉本身就不对。

老师值班到半夜是寄宿制班主任的常态。我们这边班主任每天早上6:00起床，晚上守了学生寝室纪律已经10:30了，晚上回家睡觉也已经11:00以后的事情了，所以每天都是晚上睡眠不足。

值班以后早上可以泡一杯浓茶（咖啡）提神。晚上值班，第二天早上必然困倦，但是不能以值班为借口而睡觉。所以就只有自己想办法克服。一杯浓茶或一杯咖啡完全可以提神醒脑。

其次、上级领导提出意见，学校领导和老师一定只能说:“以后改正”或“下来立即整改”等等。

有一次我市开校工作检查，食堂一块地板上有水泥浆干了的污迹，市教育局领导提出了批评，校长解释说刮不干净。第二周，全市发文通报批评！其实，校长只要说:“立即整改。”什么事情也没有了。

还有一次，年终督导检查，教育局教育股批评了一个事情，教导主任解释几句，督导评估分数扣得非常厉害。

第三、老师是为自己饭碗、为自己前途、为孩子们的良好发展而工作，不是为领导工作，不是看领导脸色工作。

如果我们把学生放在心中，把学生当成自己的孩子，我们就是再有气，我们也不可能把不良心情带到教育教学中。而且这样的小事情我们遇到太多太多，根本不值一提，因为反而影响心情。

总之，教育教学工作是一个良心工程，不能把情绪带到工作中，否则害己害人！

为什么教师工作很辛苦，可现在社会认可度不高，而且网上负面评价也较多

标题: 教师被社会期待太高！一是要求老师有高尚的道德情操，燃烧自己照亮别人，不图回报，无私奉献。社会和媒体都推崇那些疾病缠身穷得叮当响，还不顾子女和家庭拚命工作的教师。要求道德高无私奉献，这没有错，这是一种以时具进的要求，要以现实社会相结合，超越现实的要求只会给教育带来灾难。如对未成年人的保护和对教师的道德要求超现实的理想化要求，给社会带来的问题非常严重，几乎要摧毁教育。二是对个别教师的不良行为被放大（这是舆论导向问道），教师群体集体受责，对教育的危害至少影响了一代人。三是调动了整个社会对教师职业的责任绝对化，一方面要求教师不计报酬，对学生要无限负责。另一方面，教师得不到保护。教师一受侵犯，没有人主张老师的权利，反受奚笑（自己都保护不了还当老师！），对学生了打骂，不管家长有没礼都要逆来顺受。媒体、领导都一味地指责老师。老师是面面受气。我不知道这样的教育业态对谁有好处？

重要:

备注

上课老师教育不守纪律的学生，学生把老师推倒在地，老师怎么办

遇到这样无视校纪校规的劣等学生确实不少。造成这样的教学环境不得不说，现时代人们对“尊师重教”的理念丧失，学生为大不能碰，老师象老鼠，学生如猫的换置现象严重地影响了教师的尊严，所以“重拾戒尺”端正教风学风，让尊师重教的风气重新回到课堂很有必要。

直视题主谈到“上课老师教育不守纪律的学生，学生把老师推倒在地，老师怎么办？”这个问题在学校时有发生，严重地影响了教学秩序和老师的尊严，并影响了学生的健康成长。臂如，我们学校原（初三）重点班一位学生成绩且相当好，但由于家庭宠爱孩子，其孩子顽劣在班上逞强霸道，自持学习可以，根本不遵守课堂纪律，被班主任操老师点名批评，竟窜上讲台揍老师两拳，而这位班主任老师个子小，根本不是对手，就这样被打了。后来，这位学生要换班，没有哪个班愿意接手。其家长不批评教育自已孩子。还叫嚣“自己孩子聪明，说什么此处不留爷，自有留爷处。”竟然负气把孩子换过学校。其结果呢？长期宠孩子，换了学校后孩子不改坏脾气而影响学习，最后未考上重点高中，更谈不上考大学而毁了自已孩子的一生。

鉴于“上课老师教育不守纪律的学生，学生把老师推倒在地，老师怎么办”这件事来看：如果未造成老师的身体伤害，而学生也不是主观上的故意，当然还要看是小学生和中学生。如果是小学生有可能不懂事撤野，那就联系家长进行说服教育并认错。让他认识到错误，要遵守课堂纪律，做一名好学生。如果是中学生，那就要前后分析这个学生的一贯表现，如果确实屡教不改的劣性学生，那就联系家长并交到学校政教处，根据校纪校规处理。

现代社会里，做教师这个职业老师的责任重大，身边的学生的思想道德、纪律行为问题很难管理，尤其是班主任其责任更大，稍有不注意，师生之间很容易产生敌视矛盾，动不动师生之间的伤害事件颁出。甚至常学生攻击老师欧打老师现象，其主要原因是“尊师重教”的力度不够，老师的地位得不到社会的公认。加之现代孩子由于太娇，太宠，太溺爱而造成孩子年幼时，入学前未受到良好的家庭教育，养成了娇生惯养的习气。

综上所述，建议要重拾戒尺，严肃教学环境秩序，提高教师尊严地位，加强校园正常育人环境管理，建立严格地校园管理，学生训导管理制度，让学校真正成为学生在德、智、美、劳全面发展育人之地。

（原创）

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