怎么样看待学校里校园欺凌，校园暴力？校园欺凌有哪些危

本文目录

• 怎么样看待学校里校园欺凌，校园暴力
• 校园欺凌有哪些危害
• 大学存在校园欺凌吗
• 遭到校园欺凌到底该怎么办
• 为什么会发生校园霸凌
• 你们对校园欺凌怎么看
• 校园欺凌！根源是什么，怎么解决
• 校园霸凌该怎样杜绝
• 净网2019，如何预防校园欺凌
• 如何应对社会上的校园欺凌事件

怎么样看待学校里校园欺凌，校园暴力

怎样看待学校里校园欺凌，校园暴力？

感谢古香阁1819友友的邀请！

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??????? 我对校园欺凌与暴力的问题是这样看的：1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）；2、直面问题预防问题；（落实好预防措施）3、出现问题解决问题。（解决好实际问题）

??????? 1、遇到问题不怕问题（分析出问题原因）

??????? 发生校园欺凌、暴力最根本的原因是什么？我觉得原因是多方面的，但要想要找到一个确切的具体的根本原因恐怕不太可能。从学校里发生的欺凌、暴力事件案例来看，中学以上发生的概率比较大，小学相对小一些，就小学而言，高年级几率大，低年级相对小一些，这就可以看出，校园欺凌、暴力发生率其实是和孩子的年龄成正比的。因此，发生校园暴力或校园欺凌绝不是偶然的，它是孩子在成长过程中，经过一定的时间积淀，最终在一个特定的时段，特定的人群，特定的地点，并在一个特定的情境下而发生的。从这个层面上讲，校园欺凌、暴力其实是具有预见性的，是可以进行有效预防的。

???????? 校园欺凌、暴力发生的原因尽管因素较多，原因复杂，比如学生自身因素，家庭因素，学校因素，社会因素等，在众多原因中家庭原因应该是最为重要的原因，也是孩子发生校园欺凌或校园暴力行为的根本原因。梳理校园欺凌案例，我们不难发现，欺凌事件中的主体，也就是欺凌者，他们的共性特征非常明显，要么是出自离异家庭，要么是留守儿童；或者是特殊学生，或者是问题学生，这类学生最为显著的特点是缺少家庭温暖，缺少家庭沟通，缺少家庭教育，孩子心理发育受影响，行为习惯缺养成，自理能力受制约，进而造成孩子心理亚健康，情绪不稳定，容易走极端，表现在行为上就是孤僻、暴躁、不安、好动等。作为学校应该高度关注这一类学生，强化教育与疏导，做好校园欺凌、暴力的防控工作。

???????? 2、直面问题解决问题（落实好预防措施）

???????? “凡事预则立，不预则废。”校园欺凌、暴力最好的解决方法是“预防”，就是让校园欺凌、暴力在校园内零发生，积极构建和谐校园。

??????? 预防校园欺凌、暴力最好的方法就是宣传教育。宣传教育的重点是留守儿童，特殊儿童，据调查了解，校园欺凌事件一般情况下都是发生在留守儿童中，他们缺少父母的守护，缺少父母的关爱，长期无人监护，容易滋生各类恶习，因此作为学校应该采取切实可行的措施关爱留守儿童，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让留守儿童与大家同行，树立正确的世界观，人生观，价值观，养成良好的用钱方式，树立正确的交友观，学会正确的沟通方法，防患于未然。

??????? 预防校园欺凌暴力的辅助办法就是强化校纪校规。校纪校规不是贴在墙上的一纸空文，应该是全校师生共同遵守的条规准则，是不容触犯的纪律，让学生从小明白犯错必究的敬畏之心理，防微杜渐。

??????? 3、出现问题解决问题（解决好现实问题）

??????? 遭受校园欺凌、暴力肯定是不愿意发生的事，换句话说就是谁也不愿意遭受校园欺凌、暴力，但当事情确确实实发生后，唯一的办法就是勇敢地面对，冷静地处理，正确地调整，相信“风雨过后依然是彩虹！”

??????? 所谓“勇敢地面对”就是作为一个成熟的孩子应该是一个不惹事，但也不怕事的阳光少年。毕竟你是遭受欺凌的一方，也就是说你是得理的一方，虽然你遭受到欺凌方的欺凌，无论是言语方面的侵害或侮辱等，还是肢体上的侵犯等，你应该勇敢地把事情的真相报告老师或学校，为老师或学校能够正确处理事情提供充分的依据，不隐瞒，不歪曲，相信“斜不压正”的道理，相信学校或老师能够主持公道，给你一个交待，给对方一个说法。

??????? 所谓“冷静地处理”就是作为欺凌事件的一方，要客观地分析事情的经过，主观上找自己的问题，客观上找对方的问题。俗话说“一个巴掌拍不响”，是你自己平时对欺凌方太将就了？还是平时就对他逆来顺受？还是你平时你就对他的问题从来不指正不报告？还是你和他本来就存在一些默契……这些都可能造成他欺凌你的动机。所以从这个层面讲，这应该是好事，在看清了他的本质的同时，你也应该看清了自己的不足，为今后不再受欺凌找到了方向。

??????? 所谓“正确地调整”就是事情发生后，主动和老师和家长交心，当然我们家长和老师更需要主动关心受欺凌孩子，要主持公道，不能让受欺凌孩子有孤独感，绝望感，要合理地替孩子伸张正义，最大限度弥补受害孩子心理，让孩子感受温暖，排除委屈，感受正能量，让受伤害孩子在同学得以抬头，心理得以宽慰。作为受伤害孩子，也要及时调整心理，“吃一堑长一智。”

??????? 以上是个人的粗浅认识，希望能帮您拓展一下思路。谢谢！

校园欺凌有哪些危害

校园本应是一方净土，是一片安静的桃花源，校园欺凌事件使这方净土上沾满了血腥，使施暴者不再单纯，使受暴者内心充满了恐惧，使校园不再充满温馨。

校园欺凌对被欺凌者，欺凌者及学校都有很大的危害！

1.校园欺凌对受害者的伤害可能是终生的。

校园欺凌对受害者的学习成绩和身心健康发展都有着严重的负面影响。经常受到校园欺凌和暴力侵害的学生整天生活在暴力的阴影下学习成绩下降严重，甚至有些学生由于受到严重伤害，不得不住院治疗或者休学，正常的学习也被迫中断。孩子在学校长期受到欺凌，容易导致不健全人格的形成：自卑，逃避人群孤僻，偏激。

举一个我本人熟知的例子：十几年前，我任教的班级，有一个女孩儿总是被同班的几个男生欺负。有一次一个男生让这个女孩儿帮他做值日，女孩儿不愿意，就被男孩儿打了，并且撕烂了女孩儿的书包。女孩儿回家后一直哭，一连几天不敢上学，家长问也不说。后来家长联系了班主任，班主任经过调查其他同学才知道，班主任批评了这个男生，并让男生向女孩儿道歉，女孩儿才敢来学校上学。这之后这个男生并没有停止欺负女孩儿，有时把女孩儿的辨子系在椅子上，有时偷偷用剪刀剪头发，有时捉一只虫子放在女孩儿的饭盒里……女孩儿知道是谁干的，也不敢说。女孩儿性格太懦弱了！

这个女孩儿是初二快结束的时候辍学了。后来嫁了人，生活得并不幸福。再后来听说她得了精神分裂症，每每发病的时候就来学校找那个当初欺负她的男生，说要弄死他。其实那个男生早在十几年前就初中毕业，现在也和她一样成家立业了。可见初中的校园欺凌事件影响了女孩儿的一生！

2.校园欺凌对于施暴者也有影响。

施暴者给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师的严肃批评教育，可能无法继续完成学业，严重者甚至要承担法律责任。他们的行为很难获得社会的认可，那些常在中小学打架，长期得不到校正，可能会形成反社会的人格，甚至走上犯罪的道路。特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上了犯罪道路。

3.校园欺凌使校园正常秩序受到破坏。

校园欺凌的存在和发生，使学校和老师不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。同时破坏校园风气，使校园生活不再和谐。

下面就列举几例校园欺凌事件：

北京中关村二小校园欺凌事件

据中国之声《新闻晚高峰》报道，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文章日前刷爆朋友圈。北京中关村二小一名学生家长在文中称，孩子长期遭到同班两名同学的霸凌，11月24日更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、

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