本文目录

• 刚成为教师，学生喜欢我的课，爱找我玩，但这班其他任课老师却在背后说我垃圾，问题在哪
• 饶平一教师网聊女学生内容露骨，遭举报：看似为人师表，实则道德沦丧, 你怎么看
• 公立学校师生矛盾和私立学校师生矛盾哪个更突出一些为什么呢
• 你读书时有被老师体罚的经历吗现在的你还恨体罚过你的老师吗
• 身为老师，发现自己的一个男学生是gay，我应怎么处理
• 女老师在新学期接了班主任，因为脾气温和，班里现在搞得一锅粥，该怎么办
• 最近发现上大二的儿子和女老师有暧昧关系，我该怎么办啊非常着急怕影响了孩子学业
• 最近总有报道大学老师和学生之间的非伦性情，大学老应怎样与异性学生处理好关系
• 大学中，一个很优秀的学员，喜欢上了他的班导，大学之中这种师生恋是会被承认的吗
• 易于发生师生恋的，是些什么样的学生，什么样的老师

刚成为教师，学生喜欢我的课，爱找我玩，但这班其他任课老师却在背后说我垃圾，问题在哪

我来回答你的问题。

对于任何问题，我们要做到一分为二，首先，你是位年轻的教师，与学生之间容易沟通，我刚教学时也是这样！我刚教学时，任的是毕业班的数学课，由于刚毕业没经验，只顾自己做题，没在意学生搞懂没有。结果班长几个人去找我，就说：“老师，今后讲课能不能放慢点速度，给我们一些思考的时间。”我这才意识到自己的问题，当时我就赶紧说：“谢谢大家的理解，以后我们一路同行。”当时，还真把一个学生给搞哭了，这个学生考取了西北工业大学。所以说，年轻老师很容易和学生拉近距离，但是，要在相互尊重，相互理解的基础之上才能完成。

至于你说的其他老师背地里说你垃圾一事，问题在哪？我不能妄下评论，这里给你个建议，不论别人是否真的这样议论你，你都要坚信自己的路，这个世界要的是充满正能量的人。首先，要在自身上查找问题，有则改之无则加勉，千万不要伤了和气，毕竟是同事，要肩并肩，手挽手，共同搞好教育事业。

我们都是老师，望大家一路相伴，敞开心扉，去完成我们该完成的事业。希望我的回答对你有所帮助！

饶平一教师网聊女学生内容露骨，遭举报：看似为人师表，实则道德沦丧, 你怎么看

披着羊皮的狼，终于遭到了“冲动的惩罚”，该！

相信，这是我们看到这则新闻后，共有的心声，同时，为学校和教育局的果断处理点赞，也为这位悬崖边上的高中女生，默默祈祷，也为其家长的果断和雷雳风行点赞，他们保护了自己的女儿，也保护了和其女儿一样娇贵的女生。

通过这样一件教师耻辱性的案例，我们看到了什么，又学到了什么？

1.作为学校，师德教育和纪律监查，要严抓不放

从事情的经过来看，我们很诧异的一点是，这样一个师德败坏的老师，是怎么拿到的教师资格证，又是怎么通过招教进入学校的？以他这样出格的表现，不像是第一回下手，学校之前的师德教育到位吗？对于类似性骚扰的行为，学校没有针对性的预案条例吗？

2.作为老师，内心要警钟长鸣，修身养性，就是保住自己的饭碗

教师，作为国家事业单位的在编人员，本身就是受过高等教育和师范培训的国家精英人才，无论教学技能，还是为人师表的道德规范，都应该双双过硬。同时，更要明白一点，遵守道德规范，克制自己的冲动，不体罚学生，不骚扰女生，就是保住自己的饭碗。

3.作为女生来讲，更要学会保护自己，和家长多沟通

看到这个事情曝光之后，不知道多少人会为这个从狼爪下逃脱的女生，感到庆幸。庆幸她没有掉入恶魔的陷阱，在自己惶恐和不安后，选择了留下证据，告知父母，然后举报这位猖狂到变态的未婚老师。但是，即使如此，相信这位女生的心里，也会留下阴影，影响到学习、考学、交友和成家。

4.作为家长，一定要起到监护人的责任，防患于未然

在庆幸的人群中，该女生的父母也许是心情最复杂的，既庆幸保护和拯救了女儿，也后怕这样的事距离恶果，仅仅一步之遥。感到后怕的，还有这个老师任下学生的家长，谁能保证他不会向别的女生下手？家长和孩子要多交流，在孩子遇到困难时，了解事情的原委，该出手就要出手。

结束语：也许，这样的老师在这样的高中，仅是个例，但相似的案件，其实都时有发生。作为教师一方，要谨守师德，守住底线；作为学校，还是要加大力度，以惩效尤。作为家长，孩子就是一切，作为学生本人，遇事不要怕，有父母在，可以交给他们来处理。

最后，为教育部门的明快处决点赞，也希望这样的害群之马，早日绝迹。

公立学校师生矛盾和私立学校师生矛盾哪个更突出一些为什么呢

首先，我得订正一下有关这一问题的看法:

无论公立学校还是私立学校，师生之间的关系，主流上是健康正常的，并没有什么矛盾，更无“突出“之说。

至于个别学生与老师之间，可能会存在一些矛盾，但也不是什么不可调和。毕竟师生之间目标是一致的!

当然，由于人的个性有异，在追求相同目标的过程中，因某些言行细节出现互不认可而导致一些师生矛盾，也是常见的正常现象。

这样的师生矛盾，公立学校比私立学校可能表现得更为突出。

一、大量事实表明:公立学校的师生矛盾比私立学校的师生矛盾更突出。

当前教育现状下，师生之间的矛盾主要表现为二大类:

第一类:家校之间经济利益类矛盾。

如学校乱收费、超标收费、以及有偿补课、指定购买教辅资料等拿回扣等与经济利益有关的矛盾。

第二类:师生之间教育方式类矛盾。

如学生顶撞老师、谩骂老师甚至打老师等不尊重教师行为;老师对学生罚站、罚抄、罚跑等体罚行为;过重课业负担问题等。

这二类师生矛盾，公立学校比私立学校表现得更为突出。

二、公立学校和私立学校因性质和管理上的不同，影响其师生矛盾的强弱度不一样。

为什么说在师生矛盾上公立学校要比私立学校突出些呢?

根本原因就在于:公立学校和私立学校在学校性质、办学方式、管理方式以及生源上存在较大区别。

1、公立学校是公益性或免费性教育，在各种各类收费上有着严格的规定，政策性很强，因此，在费用上既少又透明。为了学生学习之特殊需要，有时学校或老师需向学生收取一定的费用时，目标大，影响范围广，于是合理不合理都会引起家长的一些误会。如校服费、通讯费、餐费、非免资料费等。

2、私立学校的各项收费，虽然也有相关规定，但收费总量上远远高于公立学校。由于家长或学生在入学之时早已接受高费用性，一个愿打一个愿挨，既然选择了，就无条件接受了。

3、公立学校教师都是公职人员，家长和学生特别关注师德师风问题。现在在上级对体罚和变相体罚有了严格规定后，教师对学生的管理更难把握尺度。成绩和减负，管教与体罚，矛盾中相生。因此，师生矛盾趋于复杂和难控性。

4、私立学校在教师管理上，权力明显优于公立学校。聘任老师时有严格审核权，解聘老师时程序更为简单。另外，老师的待遇也直接与工作质量相关，教师更注重与学生的关系。

5、私立学校在学生管理上，权力明显大于公立学校。对于严重违纪的学生，私立学校可以拒收，拒收后学生还能回到公立学校。但公立学校则无权剥夺学生的受教育权。

三、师生矛盾排解的有效方法:

立足学生的受教育权益，做到依法执教。

你读书时有被老师体罚的经历吗现在的你还恨体罚过你的老师吗

从小学到高中，想了想，被语文老师、数学老师、化学老师体罚过，都是不听招呼被体罚，男生被体罚机会比女生多了去了。

那种体罚都不算什么，就是站在座位前听课而已，从一年级到高中毕业，班上同学没有被赶出教室门一边凉快去的事儿，老师从来没有动手打过任何一个同学，学校里也没有发生过老师打学生的事情。说明老师的处罚很有分寸。