英语复习计划（谁有考研英语作文周复习计划

本文目录

• 谁有考研英语作文周复习计划
• 感觉自己弱爆了，求问2019考研英语二必备的英语复习计划
• 初二升初三，这个暑期孩子该咋复习英语
• 六年级期末考试怎么才能考好（语，数，英）
• 如何进行小学英语高效复习课
• 家有小学生之如何给孩子安排复习计划
• 现在读九年级了，可英语成绩很差，该如何复习，才能逆转
• 该如何备考中考英语
• 想要考小学英语教师资格证，如何复习英语
• 英语小学水平，脑子也不好使了，想考研，一年内能复习好不

谁有考研英语作文周复习计划

考研英语中就我个人来说我最担心的就是作文，因为它是主观题，答案并非对错那么简单，可以说考场上受现场发挥影响最大的也是它。而且分数也被很多主观因素的影响，这部分完全不可控。

所以我能做的就是尽可能复习得充分一点，给自己写好考研英语作文的底气，只有把自己的事情做到最好，才能问心无愧地站上考研英语的考场。

所以我给自己定制了一个专属的考研英语作文周复习计划，每天用1-2h的时间去专注作文，提高自己。

首先，我一一列出了自己当时的写作问题和弱项，主要就是基础薄弱，具体表现为：

1. 词汇匮乏：匮乏指的是考研作文水平的高级词汇我掌握的不多。

2. 语法不会用：语法我在阅读中恶补了不少，但不会用，写的句子自己看不出问题。

3. 只会写短句：想得高分非得在作文中写上一两个长句不可。

4. 结构模糊：作文结构不清楚，写出来的作文逻辑感不强。

大家也可以像我一样，复习阶段要先找出自己的弱项，再对症下药，办法总是有的，前提是你得知道自己要解决的问题是什么。

我给自己制定的复习方法就是专门针对以上四个问题的，，以一周为例：

注Ⅰ：用这种方法复习，要提前把单词等都分类好。

有的时候分类的工作量太大了，耗时间，可以选择找一个作文中经常用到的词，然后把跟它意思相同或类似的词找2-4个记忆，有固定搭配的也要记一下，因为不同的词会有不同的固定搭配。

注Ⅱ:这种句子最好记那种广泛性比较强的，在不同的作文中用不必做很大改动的。如：

No invention has received more praise and abuse than Internet.

没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。

注Ⅲ：大家写好的作文可能没有人帮忙批改，可以找本靠谱的作文书来指导，我当时用的是张国静的《写作160篇》（我考的是英语一，英语二用写作宝中宝），它的“三步作文法”让人有一个从模板到语言优化到思路提升的过程，语言方面从词句段开始优化，比较适合基础薄弱的的人，提高的效果很好。

当然计划也需要变化，等积累得差不多了，可以把更多的时间拿去练习写作而不是背诵了。

计划再好也还是需要大家去实践它，希望我的这份50天考研英语作文复习计划能帮助到大家，最后祝大家都能考上心仪的学校！

感觉自己弱爆了，求问2019考研英语二必备的英语复习计划

英语一买两套10年真题，英语二买两套10年的真题。

我去年考的英语一，前期跟朱伟的恋恋有词视频课背单词，朱伟的恋恋有词讲的很不错，穿插一点语法，到最后的大串讲，一系列下来，单词第一遍算过了。

然后加上每天做真题阅读，按自己的量，每天最少两篇。

做完全部逐字逐句翻译，翻译完跟真题翻译对比，看自己哪些句子翻译不准确。把它画下来，把长难句标注，每天读一读，背一背，然后把生单词也总结出来，背一背。10年真题翻译完，生单词总结成册，背，这个阶段坚持下来。基础就扎实了。这个时间段是2~5月。

接下来就是5~7月，做第二个10年阅读。每天四篇，分析自己为什错，把错题画出来。因为做第二次的时候还是会错。所以要做总结分析，动脑子，看为什么要选这个？为什么自己那个不对？

我英语很差的，但是我把十年真题做了四遍。把十年的大作文写了四遍，改了许多遍。

所以，你也可以的，坚持下去。

初二升初三，这个暑期孩子该咋复习英语

初二升初三，这个暑期孩子英语这样复习

英语是初中阶段非常重要的一门课程，尤其是初二和初三阶段的英语学习更是异常重要，据教育独行侠具有多年初中英语教学经验，他认为初二没有学好英语，会导致孩子一直跟不上英语学习的步伐。那么在暑假，如何对于初二升初三的学生复习英语呢，在此我总结出三条模式供您选择。

一、孩子英语学的很好，成绩高的复习策略。

孩子英语学的很好，平时考试成绩也高的同学就要

1、首先找到自己的软肋项来复习。明确自己哪方面是弱项，是听力、口语、会话、语音、语法、阅读等等方面的那一项还是几项，只有明白这一点，才能做到有的放矢。怎么能找到自己的弱项呢？很简单，平时考试哪些失分题就是自己的不足之处。

2、其次制定好计划复习初三的英语知识。在暑假先把自己在初二英语学习方面的不足找到查漏补缺，完全能够吃透这些知识之后，就可以找来初三的课本，英语网络资源来复习，锻炼自己的自学能力，无论是单词、短语、还是语法统统复习。

二、孩子英语学的一般的复习策略。

1、以初二的知识为重，先把初二的知识过一遍。这部分同学属于中上的水平，就先把初二学过的课本知识来一遍。当然可以速度稍微快的只掌握学习自己平时没有学会的，不要贪图多。不管是那一块都要做到知识系统化才是目的。

2、适当学习初三的课文内容。这些同学在全部了解了初二的知识后，可以选择学习初三的，以课本为重。在此期间，也可以培养自己学习英语的兴趣，比如看看英语电影，学着给电影配音，多看看英语书记等等。

三、孩子英语学的较差，成绩不高的复习策略。

1、先过单词关、后过文章关。

单词可以说是学习英语的关键，孩子们总想找一些记忆词汇的简便方法，但当以后词汇变多，多一个联想反而增加记忆负担，所以现在就必须锻炼自己的记忆能力。由于平时学的不好可以将初一初二的词汇达到再考虑初三。

2，根据兴趣挑选自己喜欢的英语阅读文章。

单词认识文章读不懂也是许多学生的问题。英文类的电影，电视剧，音乐，科普知识都题材广泛内容丰富。程度较好的学生文章看懂做题或是自己复述一下即可，主要增大阅读量。程度较低的学生选些简单易懂的读物，并需要尝试将文章翻译成中文，一定要写下来，翻译不出画画熟悉的短语，这对做翻译题帮助很大。

3，语法也不可小觑，一定要各个击破。

在这个宝贵的暑假，也是语法补救的阶段，那么语法复习无非就是反复练题，但是做题也要讲究效率。买到语法分类的资料很容易，但是合理运用资料远比书重要。语法讲解一般会有相应的例子在下面，自己要看着例子自己讲一下，这句是考什么，为什么选这个。

暑假里，希望学生们稳步复习，考一个满意的成绩，对于学生来说也是查漏补缺的一个好机会，希望学生们能合理利用暑假，做好规划，也希望以上建议对即将升入初三的学生有所帮助。在学习方面有任何问题，可以关注教育独行侠随时交流。

六年级期末考试怎么才能考好（语，数，英）

时间过的好快/

转眼到了期末/

想想学了什么/

脑子一片空白/

语文注重记忆/

字词篇章全忘/

数学注重运算/

公式却记不全/

都说英语容易/

会读不会书写/

眼

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