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响遏行云的典故及解释
典故一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的.人物、事件。以下是我精心整理的响遏行云的典故及解释，欢迎阅读与收藏。
典源出处
《列子·汤问》：“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。”晋·张华《博物志》亦载，略同。
释义用法
秦青唱歌，声音能使树木振动，行云留止。后以此典形容歌声嘹亮动听。
用典形式
【驻云】宋·苏轼：“已烦仙袂来行雨，莫遣歌声便驻云。”
【秦云】唐·罗隐：“歌声丽句秦云咽，诗转新题罗锦铺。”
【秦讴】宋·吴文英：“知道池亭多宴，掩庭花，长是惊落秦讴。”元·尹济翁：“玉搔头，是何人敲折，应为节秦讴。”
【遏云】唐·张祜：“垂老秋歌出塞庭，遏云相付旧秦青。”宋·晏几道：“唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深藏，遏云声里送离觞。”
【歌云】宋·杨亿：“才断歌云成梦雨，斗回笑电作嗔霆。”
【入行云】宋·苏轼：“清歌窈眇入行云，云为不行天为泣。”
【云绕扇】宋·黄庭坚：“齐歌云绕扇，赵舞风回带。”
【穿云衢】唐·杜牧：“众音不能逐，袅袅穿云衢。”
【留云歌】宋·张枢：“赋雪词工，留云歌断，偏惹文箫怨。”
【遏云歌】唐·李商隐：“遏云歌响清，回雪舞腰轻。”唐·罗隐：“蜀国暖回溪峡浪，卫娘清转遏云歌。”
【遏行云】五代·魏承班：“声声清回遏行云，寂寂画梁尘暗起。”宋·晏殊：“偶学念奴声调，有时高遏行云。”
【听歌云断】北周·庾信：“听歌云即断，闻琴鹤倒回。”
【林木激越】清·钱谦益：“林木无情还激越，梁尘何苦尚飞扬。”
【响遏珠尘】清·丘逢甲：“响遏珠尘落殿楹，瑶池春宴按歌情。”
【清歌驻云】宋·黄庭坚：“与君更把长生碗，略为清歌驻白云。”
【遏云妙响】明·高启：“遏云妙响发朱唇，不数开元许永新。”
【歌入青云】唐·李商隐：“歌声入青云，所痛无良媒。”
【清唱云不去】唐·岑参：“清唱云不去，弹弦风飒来。”
【唱歌云欲聚】北周·庾信：“唱歌云欲聚，弹琴鹤欲舞。”
【歌响行云住】宋·柳永：“向尊前，舞袖飘雪，歌响行云住。”
响遏行云什么意思
响遏行云：遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
读音：xiǎng è xíng yún
出自：战国·列子《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
翻译：击节悲壮地歌唱，声音高亢宏亮，震动树木，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
语法：主谓式；作宾语、定语、补语；形容歌声嘹亮
例句：许多人被他那响遏行云的歌声吸引，纷纷伫足聆听。
扩展资料
近义词：
声振林木 形容歌声或乐器声高亢宏亮。
出自：战国·列子《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
翻译：击节悲壮地歌唱，声音高亢宏亮，震动树木，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
反义词：
鸦雀无声 形容非常安静。
出处：宋·释道原《景德传灯录》第四卷：鸦去无声；云何言闻？
翻译：周围一片安静，为什么你说听到了声音？
响遏行云的意思是什么
响遏行云指声音高入云霄，以致阻止了天上云彩的飘动。多用于形容歌声的嘹亮。
响遏行云
拼音：xiǎng è xíng yún
解释：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
响：声音。
遏：阻止，使停止。
行云：飘动的云彩。
出处：《列子》卷五《汤问》：抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
译文：打着节奏悲慨高歌，声音振动林木，歌声激昂，阻止了行云。
扩展资料：
响遏行云的近义词：声振林木、响彻云霄。
1、声振林木，读音shēng zhèn lín mù，汉语成语，形容歌声或乐器声高亢宏亮。
出处：清·吴敬梓《儒林外史》第五十五回：荆元慢慢的和了弦，弹起来，铿铿锵锵，声振林木。
2、响彻云霄，彻：贯通；云霄：高空。 形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
出处：清·褚人获《隋唐演义》第86回：“这一笛儿，真吹得响彻云霄，鸾翔凤舞，楼下千千万万的人，都定睛侧耳，寂然无声。”
响遏行云文言文翻译及注释
响遏行云形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。出自《列子·汤问》。
响遏行云原文及翻译
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。
翻译：
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
注释
（1）讴：不用乐器伴奏的歌唱；这里指唱歌
（2）于：向；
（3）穷：尽，完；
（4）遂辞归：于是就告辞回家；辞：告辞（5）弗止：没有劝阻；
（6）饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行；
（7）抚节：打着节拍：
（8）遏：阻止；
（9）谢：认错，道歉；
（10）反：通假字，通“返”，返回。
（11）止：劝阻
启示
这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。
响遏行云意思
响遏行云指声音高入云霄，以致阻止了天上云彩的飘动。多用于形容歌声的嘹亮。
拼音：xiǎng è xíng yún。
解释：形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
响：声音。
遏：阻止，使停止。
行云：飘动的云彩。
出处：《列子》卷五《汤问》：抚
