本文目录
- 阅读理解怎样复习
- 高考的语文阅读理解怎么回答到点上
- 学习语文阅读理解的目的是什么
- 有人说阅读理解是一个知识体系，它究竟是什么样的
- 为什么语文考试一定要考阅读理解呢对我们以后走上社会有用吗
- 语文的阅读理解究竟难在何处你怎么看
- 既然连作者都答不对以自己的文章出的阅读题，那阅读理解有何意义
- 语文的阅读理解的本质是打算让学生学到什么
- 初中生在做语文阅读理解时，总是流于浅层理解，离标准答案有距离，如何突破此学习难点
- 六年级语文阅读理解不好，怎么办啊
阅读理解怎样复习
阅读理解，一般指的是现代文的阅读，初中的包括小说、散文、说明文、议论文，高中的则指小说、散文和实用类文本阅读（人物传记和新闻材料）。复习时最好按照不同的类别进行答题思路和技巧的复习，这些老师一般都系统讲过，翻翻笔记和总复习的资料，就可以了。这些如果你没有，可以看看老穆说语文的回答，很详细的。我这里要说的，不管是哪类的文章，读懂文章，准确把握文章的主旨是非常重要的，因为不管文章的结构安排，人物设计还是表达技巧、所选语言，都是为主旨服务的。习题答案都和主旨有关。再就是答题的角度，一般从结构、内容（小说中主要是人物）、主旨、表达效果这四个方面回答，就不会丢点了。
高考的语文阅读理解怎么回答到点上
高考语文阅读理解题型基本就是两种：选择题和简答题，你问的应该是简答题的答题要点问题。因为高考阅卷都是根据标答和考场制定的评分细则，踩点给分，所以，答题答在点子上很重要。那么如何才能答到点子上呢（前提是你学会了合理分点答题）？
一，搞清楚阅读题涉及的文体类型。
基本可以分两类，一类是准确理解型，包括论述类阅读和实用类阅读。现有题目，论述类阅读全是选择题，不在这里讨论。实用类阅读有一道简答题，一般6分。另一类是联想想象型，包括文学类阅读和古代诗歌阅读。
二，明确考点。
实用类阅读的简答题，一般考筛选信息，归纳内容要点，理解作者观点。所以答案一般从原文中筛选梳理而来，很多时候就是原文主题段的大意。当然，如果要求你针对原文问题，提出解决问题办法，那就需要简单的转换。
文学类阅读和古代诗歌鉴赏，一般考分析理解，评价作者态度观点，鉴赏文学手法和语言。这时候需要平时具体全面的知识积累和能力训练。根据考点答题。
三，审题最重要。
比如诗歌鉴赏，“诗歌描写了怎样的画面”和“诗歌怎样描写画面”，是绝对不同的两个考点。前者是考“形象特点”，后者是考“表达技巧”。你审题不细致，肯定掉坑里。
又比如“概括”和“分析”的区别，“含义”“作用”“鉴赏”的区别，都要在平时研究清楚。
四，适应题型变化。
现在高考题，越来越接近学生实际的语言应用，讲究命题的情境型和任务驱动。这点可以看近年的小说阅读题。比如《理水》《微纪元》《到梨花屯去》问题设计更活，原先背套路背所谓答题公式的方法，已经无法应对。只有真正读懂作品，能够灵活应用所学知识，才能得分。
学习语文阅读理解的目的是什么
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老穆解析
阅读理解作为语文考试的必考项，分值较高难度大，同学们对此“既爱又恨”……
“你还要我怎样，要怎样？”对于用尽一切办法学习语文阅读理解，然而成绩仍一般的学生而言，是无奈的。
“我还能怎样，能怎样？”对于无计可施的同学而言，学习之路是茫然的。
这个时候，就有人出来发问了，“我们学生天天学习阅读理解，有什么用呢？对我们走上社会有帮助吗？……”
那么，语文考试考阅读理解，有哪些目的呢？穆老师是这样认为的：
?一、提高学生的理解能力
?二、提高学生的分析综合能力
?三、提高学生的鉴赏评价能力
?四、提高学生的探究能力
?五、训练学生的形象思维、逻辑思维……
?六、继承和发扬中国的传统文化
?七、让学生具备人文思想
?八、让学生了解民族心理
?九、通过阅读及感悟文章主题或观点，让未踏入社会的学生心智变得更加成熟
?十、有利于学生正确三观的养成
?十一、拓宽学生的视野，让学生了解世界
如果说阅读理解如芥子，那么文学世界就是须弥。芥子虽小，却纳须弥！
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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有人说阅读理解是一个知识体系，它究竟是什么样的
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老穆解析
我们学生在作答阅读理解题时，需要相应的知识点去解答，只有找准、找对知识点，才能获取相应分数。
比如2018年河南中考卷《父亲的长笛》，考查了“描写手法”，试题如下：
若想作答此题，我们需要在大脑里快速找到“描写手法”有哪些？
为何说知识点之间能够构成体系呢？
穆老师认为，知识点之间或多或少是互相关联的，只不过有的出了“五服”，关系不那么密切了。但是，只要你能缕清它们之间的关系，还是可以构成一个体系的。
亲爱的同学们，如果你想学好语文，必须掌握这个体系。加油哦！
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为什么语文考试一定要考阅读理解呢对我们以后走上社会有用吗
阅读理解是当前语文学习的重要内容。随着高考招生制度改革，阅读越来越重要，这也使得一些学生花费大量的时间进行阅读训练。那为什么语文考试一定要考阅读理解，阅读理解对于我们以后走上社会有什么用呢？我想主要有如下作用：
第一，正确理解信息
现在社会已经进入了信息化社会，信息化社会最主要的特征就是任何事情都变成信息。人们在随时接受信息，信息无处不在。特备是在现在每个人都有手机，每天都在通过不同途径接受信息。这些信息可能不都是正确的，既有正确的信息，也有不正确的信息，如何甄别这些信息，就看你是如何阅读这些信息。正确理解信息，对于我们掌握信息非常重要，特别是辨别信息非常重要。所以，我们要重视阅读理解。
第二，有利于写作
具有高水平阅读的任，一般写作水平都会较高。这就是说，通过培养孩子的阅读能力，有利于孩子的写作书评的提高。目前，我国很多大学生虽然读到大学，但是对于写作能力非常差，简单些个请假条、申请都不会写。如果阅读理解水平提升，有利于学生写作水平的提高；
第三，有利于思维能力的提升
一篇好文章，不仅立意好，写作流畅，思想境界较高，而且文章的逻辑也非常严密。很多人之所以不能很好理解文章，主要原因是没有跟随坐着的逻辑对文章进行理解。如果能够掌握坐着的逻辑思维，就能够很好理解文章的意思，所以说，良好的阅读能力有利于学生思维能力的提升。
总之，良好的阅读能力，对于孩子的各方面能力提升具有很大的办帮助。
