本文目录
- 词根词缀记忆法的具体应用（让单词变得美丽有趣！）
- 背单词有一种说法是“词根和词缀”，这种方法应该如何学习
- 单词·后缀｜掌握这56个形容词后缀，背单词效率提高一倍！
- 怎样用词根词缀记单词怎样快速背单词
- 词根词缀法记单词（1）
- 英语的词根顺口溜记忆法是什么
- 词根词缀（常用的即可）
词根词缀记忆法的具体应用（让单词变得美丽有趣！）
在这向广大热爱英语学习的同志分享一下自己实践过的超级好用，威力巨大的记单词方法——词根词缀记忆法
首先分析一下为什么普通（包括联想、不断重复）记单词不容易记住的原因。
1没有逻辑性。把英文单词和中文释意强行拉在一起记忆，两者之间没有关联和逻辑性，相当于把一串字母符号强行赋予其中文意义。而大脑对于没用的、没有逻辑的东西是列在遗忘内容的首位的（大脑的遗忘清除机制保证了对每日摄入的大量冗余信息的清除，从而使大脑运行更轻松高效）。这也是我们更容易记住故事（甚至里面人物说了什么话）而不是专业术语的名词解释的原因，因为故事更接近人的认知模型，且逻辑流畅，因果关联，而专业术语的名词解释若是以一段文字的形式进行记忆的话，是非常难以记牢的，但可以对其进行信息处理和转换，让它更符合人的认知模型。要抵抗大脑对无逻辑记忆材料的清除，除非做大量的重复性工作，但这也大大增加了学习的时间成本。
2无法触类旁通。英语词语的构成方法有一定的逻辑性和规律。普通记忆单词方法记一个算一个，而从英语构词法的角度去理解记忆，时间久了，熟悉度增加之后，便可以简单的猜测一下词语的意思，这和中文词语，看偏旁猜意思有着异曲同工之妙，如看到带艹字头的便会联想到是一种植物。
所以基于以上两点原因，可以知道词根词缀记忆法记单词是从逻辑性和理解的角度去记忆的，相比其他记单词方法可以在一定程度上缩减学习时间成本，提升效率，但再怎么缩减也还是有的，时间成本是硬性成本，没有付出就没有进步。想要通过方法论和取巧来提升学习进程是不可实现的。
实践才是检验真理的唯一标准，下面举一些例子。
inspect introspect expect aspect perspective despise spy spectrum respect circumspect……
这些单词都由相应的词根词缀组成，但里面都含有同样的词根“spect”（同一词根可以有一些变形如“sp”“spise”，但差别不会太大）。“spect”是“看”的意思，“看”这一基本词根与其他不同词根组合在一起就形成了不同的意思。如：
in 内+spect 看→看进去，向事物的里面本质看→inspect观察。
intro 向内+spect看→向内看，向自己看→introspect进行反省。
per贯穿，一直，全部 + spect看+tive形容词后缀→看到底，看到全部→perspective透视，远景。
circum 环绕，四周+spect看→看向四周→circumspect谨慎，小心。
再如
assault exult insult result 里面都有一个“sult”，而“sult”是“跳”的意思
所以
as朝向，去 + sult跳 →朝着…跳去→（大步向前气急败坏跳着过去）assault进攻，袭击。
ex出 + ult跳→（高兴的）跳出来→exult非常高兴，欢欣
in进入+sult跳→跳进去（别人的领地界限）→insult侮辱，损害，攻击。
re返+sult跳→反跳回来，反馈回来→result结果，答案
除此之外还有很多，下面再随便列举一些
如
consort夫妻，配偶
con共同+sort种类→同类相聚→结交→consort配偶
derange 扰乱，使发狂
de向下或者相反+range排列，顺序→顺序破坏打乱→derange扰乱，发狂（精神的秩序打乱）
climax高潮，极点
cli倾斜+max最大化→倾斜到了极点，事物发展到最极端的地方→climax高潮，极点
enduring持久的，忍耐的
en在…之中+during一直处于…状态→一直在……中→enduring持久的，忍耐的
绝大多数单词都可以用词根词缀法理解，也就是从构词的角度理解，也有部分单词找不到词根，就需要死记了。
上面说到词根，再说说词缀，很好理解，如ness（名词后缀） 、tive（形容词后缀）、itude（表性质，状态如attitude、servititude）、logy（学说，如biology、pathology）、ine（名词后缀表药品、化学物品、状态，如medicine、caffeine、famine）、al（…的）……
除了词根词缀记忆法外
还有三大原则：
（一）查阅单词时，尽量用英英释义理解英文单词，也就是站在纯英文的角度，英语的思维去理解，当然可以再结合中文意思辅助理解，理解单词时不要只看中文意思！看中文意思只是细枝，更重要的是看英文释义（太多时选看）和英语例句。
具体来说我们记单词要像我们小时候学习语文生词一样去学习每个新的单词，而不仅仅是瞟一眼陌生单词的中文意思就走。学习单词，我们可以分为三个步骤：
1、理解单词的逻辑构成，即它由什么词根组成。
2、浏览理解单词的英文释义。为什么主张看英文释义而不是中文呢？因为看英文释义是从英语的角度和思维理解单词的，我们都知道，不同语言所折射出的思维模式是有区别的，用中文思维去理解英语单词不利于我们的学习进程。同时看英文释义的时候，我们还可以了解到这个单词的相近的单词有哪些，因为英英释义就是用其他相近或相同的语言来表达解释单词的意思，相当于帮我们又多认识了很多近义词。想想我们小时候学习生词，老师是不是会叫我们写近义词，这样一组相近的词语记起来也要容易一些。
3、看单词的多个例句！这一点很重要。当我们理解了它的英英释义，对单词的理解还只停留在理论层面，当看例句时，就进入了应用阶段，从二维的理论到三维的实际应用，从而帮助我们了解该单词的语言环境，因为每个单词，它应用的语言环境不同也相对来说比较特定，常常和一些特定词语联系搭配应用。所以熟悉单词的语言环境很重要。
当按照这三个步骤学习完一个单词时，至少得花上一分钟以上的时间，有人可能会觉得，这样太慢太麻烦了，如果我只看中文意思，说不定几秒钟就搞定了！但是我想说的是，什么东西的学习都需要花时间，一味求快的后果是最终你对单词的理解和应用只停留在表面或者只知道单词的一个意思，或者根本记不牢单词，很多人记单词就是只记中文意思，导致记了又忘，反反复复。而我所建议的方法也并不能使你记一次就把单词记住，但相比其他而言，是效率最高的。欲快先慢！先把基础打好，也就是把加速度提升上去，随着时间的发展，速度到最后肯定会超过其他匀速运动者！我们小时候学习语文生词的时间，摸摸胸口问问自己花了多长时间，每次每个词语都要理解偏旁、抄写、造句、朗读等等，再和你那所谓几秒钟记一个单词的方法相比，就知道哪个是错误的了。
所以我们要转变的思维是，从记单词到学习和理解单词，单词不需要我们去记，只需要我们学习和理解。不知道时就查阅，理解，次数多了，你会对单词理解得很深刻。
（二） 找出或者理解出英文单词的核心意思（只有一个）。很多英文单词都经历着不断的演变，随着这一过程的发生，于是同一个单词的不同意思开始浮现，但演变都以一个基础就是单词最初，最核心的意思作为基础，也就是由一个最初最核心的意思发散出许多相关联的意思。这在我们理解同个单词多个意义时起到帮助。
举个栗子
reason 我们通常只记住了它的名词性意思“理由”，但绝大多数单词，只要没有特殊词性后缀，都可以用作及物和不及物动
