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少明:家长一定要看,看完就明白,阅读理解丢分在哪里了

 

2023/7/11 13:50:34 ('互联网')

大家好,我是专注语文阅读理解,科学提分的少明老师!专注做一件事,死磕语文阅读理解!让您的孩子成为阅读理解尖子生!

你看下图这道中考真题,让你结合文章,分析哪个句子更好。

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中考真题再现

看到“比较”“句子”“哪个好”,这几个题眼,毫无疑问这属于“句段赏析题”

但具体属于“句段赏析题”的哪种小题型呢?这个是审题的重点。

其实只要掌握方法,也不难,

1:判断题型

判断清楚题型之后,接着就简单了

2:5个纬度分析句子

句段作用,咱们的解题方式就是从选词用字、描写手法、修辞手法、表现手法、结构手法和中心思想这6个纬度来分析其作用。

1?? 首先从选词用字上来看,显然B句更好。

为啥呢,你看这个“藤”字,是不是很有表现力,形象地写出了烟尘之大,1分到手!

2??其次从表达方式的角度,看看句子是否用了环境描写手法或人物描写的手法

3??接着从修辞手法的角度,对比两句话,第二句话比第一句话好在哪里

4??接着从表现手法角度来分析比较。

其实,压根不需要比,因为只有段落才有表现手法这一说法,句子就没有表现手法这回事儿,跳过!

5??然后从结构手法的角度,把句子放到原来的段落里,找出这句话在本段落的作用。

前面确定了这两个句子是描写的表达方式,那为了增强描写的表达效果,我们还可以用表现手法,对吧!区别是,修辞手法是用于句子的,表现手法是作用段落的。

原文段落节选

我们之前讲过描写类的表现手法有三种,还记得吗?渲染、衬托、烘托。

这里就是避开了正面描写女士的冷漠,侧面描写了马车与孩子的场景,从而突出女士的冷漠,让读者印象更加深刻。

注意????,很多同学一般只能回答到第一点,能写出用了什么修辞手法和作用,回答不到第二点,丢分处也是在这里。为什么呢?

因为题目说的是结合语境,分析哪个句子好。那就要把句子放到句段中去分析它的作用。如果是给你一句话,让你从修辞角度去赏析它的表达效果,那就回答第一点就可以了。

6?? 接着从文章中心角度分析两个句子

其实也不需要分析,因为这句话所在的段落,既没有中心句,也不是文章的结尾部分,只是普通的内容,并未体现任何文章中心,

分析完了6个维度,接下来就是

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