本文目录

• 在天底下 一碧千里而并不茫茫为什么说并不茫茫呢
• 而并不茫茫是因为什么
• 一碧千里而并不茫茫的原因
• 草原早的一碧千里，而并不茫茫中一碧千里说明了什么，茫茫的意思是什么，而并不茫茫是因为什么
• 苏教版六年级语文第16课的第一自然段中作者为什么说一碧千里,而并不茫茫呢
• 作者为什么说一碧千里，而并不茫茫
• 作者为什么说一碧千里而并不茫茫呢
• “在天底下，一碧千里，而并不茫茫”中说草原“并不茫茫”是因为什么

在天底下 一碧千里而并不茫茫为什么说并不茫茫呢

要回答这个问题，首先要知道这句话是什么意思，出处是什么，上下文是什么
这是老舍的一句话,意思是空气新鲜,没有灰尘,能见度很好.所以,可以望到很远,可以看到千里都是碧绿,但又不是茫茫一片
===意思：整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。
突出了草原的绿，因为茫茫是说灰蒙蒙的，这里是景色描写，其实是在借景抒情

而并不茫茫是因为什么

而并不茫茫是因为美，是因为壮阔，茫茫：是无边无限的意思。原句是“一碧千里而并不茫茫”，这句话合的大意是说：站在大草原上，放眼望去，广阔深远，全由绿色主宰着，视线极为清晰。
出自《草原》，《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

一碧千里而并不茫茫的原因

老舍先生的文章一向以通俗易懂著称,可是《草原》中的“一碧千里,而并不茫茫”却令人费解.说它费解,主要在“并不茫茫”上.为了弄明白这一点,我们先对全句进行分析.“一”是全、都的意思,作副词;“碧”是青绿色;“千里...

草原早的一碧千里，而并不茫茫中一碧千里说明了什么，茫茫的意思是什么，而并不茫茫是因为什么

一碧千里说明草原到处都是碧绿一片，无边无际，而并不茫茫，说明，草原虽然很广阔，但是可以清晰可见

苏教版六年级语文第16课的第一自然段中作者为什么说一碧千里,而并不茫茫呢

一碧千里形容碧绿的草原一望无际，并不茫茫是因为这辽阔的草原上还有美丽的小丘、羊群啊！

作者为什么说一碧千里，而并不茫茫

“一”,全、都,副词.“碧”,青绿色.“千里”,面积广阔,视野深远,视线清晰.合起来是说：站在大草原上,放眼望去,广阔深远,全由绿色主宰着,视线犹为清晰.
“茫茫”,《现代汉语词典》释为“没有边际看不清楚”.“不茫茫”就是说有边际不模糊.不模糊和“一碧千里”的非常清晰没有什么矛盾,可是有边际和“一碧千里”的无边无际却不一致了.看来这样解释是不合适的.
怎样解释“茫茫”才合适呢?
如果把“茫茫”解释为深远,那么不茫茫就是不深远,这不和“一碧千里”又矛盾了吗?
表面上矛盾,其实并不矛盾.
从心理学角度分析,绿色能给人以安定舒适之感,所以作者在文中写道：“一碧千里”、“叫人舒服”.这既描写了大草原的幽雅环境这种客观存在,又抒发了自己对这种幽雅环境的主观感受.但主观感受和客观存在往往是不一致的.
杜甫的《望岳》有句：“会当凌绝顶,一览众山小”,众山真的小了吗?没有,只是心中感到它们小了.孟浩然在《宿建德江》中说：“野旷天低树”,天怎么会比树低呢?也是心理感觉.

作者为什么说一碧千里而并不茫茫呢

说明不是单调的“碧”，而是有层次的，生动的绿。虽碧绿充斥视野，却并不会给人
视觉疲劳
。

“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”中说草原“并不茫茫”是因为什么

• 因为草原辽阔无垠，不朦胧。我也学过这篇课文

• 茫茫是朦胧的样子。在作者的眼里，天底下的草原是一望无际的碧绿色，空气清新，天空明朗，视野十分开阔，所以没有模糊的“茫茫”之感，原句的意思并不矛盾。
  参看六年级上册语文备课手册285页。江苏教育出版社，2006年6月版

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