首先我们先想象一个场景,婴儿是如何学习说话的。众所周知的是,很多小朋友在上幼儿园开始-6岁才开始学习汉字和拼音。但是6岁之前的小朋友在进行简单的交流是没有任何问题的。况且在解放前没有进行全民扫盲运动之前,中国绝大部分人是不识字的,尤其使用拼音来学习汉语发音,还是在民国时期才从欧美引入中国。难道绝大部分不识字,不会拼音的上下五千年的中国人民,就不会说话,不能进行交流了吗?
婴儿刚出生后的模仿欲望是很强的,除了哇哇大哭,模仿的第一个词,绝对是“妈妈”,母亲在教授婴儿发音时,会一直发出“ma,ma”这个声音,让婴儿模仿。婴儿刚开始模仿的发音不像,例如“mia,mia”、“mao,mao”、“mo、mo”,之类。并且在模仿发声过程中,母亲会不断的纠正,发音正确会回应他,形成正确的条件反射。
所以婴儿刚开始用哭声吸引母亲和所有人的注意力,最后发现使用,用”ma,ma”的发声能特定的接受的妈妈的回应。之后就会强化“ma,ma“和母亲的联系。随后其他的词语的模仿, 短句的模仿都与”ma,ma“的模仿相似。
虽然中国不同地区方言不同,但是对于婴儿来讲会很快学会本地区方言的发音。难道还有谁会教婴儿说:
“宝宝,我们的方言是怎么发音的,跟东北话,天津话,湖南话,粤语,普通话有什么不同?“,
“宝宝,我们的语法结构是什么,妈妈是个名词,滚,是个动词?”
“宝宝,ma,有四个声调,妈妈是第二声?”
简直就是个孔乙己,茴香的茴有四种写法?
我们可以归纳一下。
婴儿-听到声音-模仿-发出声音-负面回馈-纠正声音-正面回馈-重复-强化。
1听觉(音频发声)-2听觉(自己模仿发声)-3听觉(反馈)-4听觉(强化)
所以我们可以看到语言的学习,主要是听觉和模仿。在不能理解其含义的状态下,只要有符合自己预期的行为反馈。这个单词或短语 就会和 特定的行为产生连接,并且不断的到强化。在人的成长过程中,经过大量的模仿,联系,反馈后。经过自己的加工和理解,就会演变成比较复杂的交流体系。
八神四听语言学习法:
定义:调用起八种神经,使用一听音频,二听模仿,三听反馈,四听强化,进行语言学习,效率最高,效果最好。
生物学上非常有趣的现象:
1. 天生的瞎子,在学习说话是没有障碍的。2. 天生的哑巴,在理解别人讲话时也没有障碍。3. 但是天生的聋子,往往也是哑巴,虽然他的发音系统没有任何缺陷。
非常著名的经典条件反射案例是《巴甫洛夫的狗》,巴甫洛夫是俄国著名的生理学家。再一次做试验的时候,发现在给狗投喂食物的同时,同时摇铃。经过一段时间的强化,在投喂食物时,摇铃,狗也会分泌唾液。
难道狗听到铃声就会想到要投喂食物,想到食物,才会分泌唾液吗?
其实不是,事实比这个更简单,在强化过程中,分泌系统的神经和铃声产生了连接。在摇铃的时候,分泌系统分泌唾液。这个时候狗并不清楚发生了什么。也就是说潜意思里将食物和铃声连接了起来,直接作用到了分泌系统。狗的意识其实并不知道发生了什么。
中国人说汉语也是这样。在和别人交流的时候,我们基本都是脱口而出,很难想象,“先在自己心里打个草稿,然后再检查有没有语法错误,再检查一下我应该用哪个方言?”其实在我们意识不到的潜意识里已经快速的检查一边。只不过潜意识的运算速度远远快于意识层面的思考。我们自己觉察不到而已。如果对潜意识有兴趣可以研读一下精神分析学大师佛洛依德的专著《梦的解析》
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错错错,绝对不能这样,因为这种类型的推广实在是太多了,我妈妈也是做销售的,虽然是医药方面,但是也差不多,首先你这个产品本身就要有过硬的效果,不然一切都白谈。
而你想先写故事再推产品,给大家的感觉就是骗子。
你有两条路可以选。
一,直接看门见山,说你要推什么产品,甚至你可以说你来推产品的原因是领导让你,实验,这样对于故事推销厌烦的人还是会觉得很新奇的,不说真买假买,至少对你是有关注的。
二,实践出真理,好比钙片,我小时候经常吃,现在虽然不高但是一米八算是有了,逢人见面都说我高,我妈就说是吃钙片吃的,这样有些时候能卖出去好几盒。
当然,我这个也只是建议,具体怎么做还是看你自己和那些观众
人有眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉功能,在后天环境中会形成一种特殊的感觉优势与习惯,保持了与社会环境的适应性。与时俱进的文学艺术以其多样性满足人类日益增长的文化精神生活需要,人类按照自己的喜爱方式选择美好生活、创造美好生活。
文字与语言相互联系相互影响。它们都有自己的发展历史和独特的魅力,都有不可替代的艺术享受。语言的优势在于更接近生活、更容易触摸人性与灵魂,具有普遍性和大众性,但不同的场合有不同的要求,古人说“君子敏于事而慎于言”,言是百行之本,君子一言,驷马难追,口语比书语更应谨慎。
语言是一个综合效应。语言除了说话的题目内容外,还有声音,声音又分快慢之节奏、抑扬顿挫之韵律、普通话与方言之口语等。声音打动人心,是因为说话的声音能与说话人的性格特征、说话的态度、说话的内容、说话的举止表情、肢体语言、说话的场景统一起来,自然流露,表里如一,动之以情,晓之以理。
选择语言还是文字表达看人来。西方人心性外向、张扬,说话习惯于诘难。中国人心性内敛,实在,憨厚,深沉,说话习惯于讷言。一个人究竟选择语言还是文字方式来表达,或是喜爱哪种文化精神方式,这与能力、环境、习惯有关,其艺术效果也是不同的,情商和人际交往能力强的人可能会更偏向于语言方式。
选择语言还是文字表达看事来。难为情的事,婉转的说,急事,慢慢的说,大事,清楚的说,小事,幽默的说;没把握的事,谨慎的说,没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说,伤害人的事,不能说,讨厌的事,对事不对人说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心的说;自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说,未来的事,未来再说。
选择语言还是文字表达看环境来。一篇演讲稿,若拿来阅读,效果就没有实际演讲好。一篇诗歌,若拿来默读,效果就没有舞台上诵读好。初恋情人在花月场景下的情语常常比书信来往的情书要含蓄,因为可以通过表情和肢体语言传达情感,可以通过言行举止揣情。
语言与文字有奥妙,知此是一种智慧与情商,行此更是一种伟大的、超凡的艺术人生。
谢邀。
任何学问都是一种语言,是从不同角度解释这个世界的各种方法。不过,我对数学是个门外汉,不知道其中的奥妙,无法详细的解答你的问题。不好意思。
答:怎么能学习一门语言?要想学好一门语言。要经常练声练这门语言,要懂得每说一句它什么含义?跟汉语有什么区别?要找到所学这门语言巧妙换代发音.发声,并到这门语言人多的地方去练习.练声.锻炼,如很快学好了.学会了,
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