勤能补拙,没有最简单,只有最勤奋。学拼音也是一样的,我女儿刚刚上一年级,因为幼儿园就已经学了拼音,我对此就比较放松,然而并不是如此,学到现在默写还是不对。
很多家长说学拼音比学英语还难,学汉字更加如此所以基础打得好尤为重要。
一、方法
1、重复练习
孩子刚刚上一年级有个适应的过程,老师教学的拼音很多都是一笔带过,所以需要家长督促孩子不断重复练习,加强拼读能力。声母,韵母,复韵母,整体认知音节孩子容易混淆。
2、找拼音的共同点和不同点
我家娃在学校老师有时候默写还分不清b和d,所以要加强记忆,找类似的点和不同的点,告诉孩子方法如何去区分,便于记忆。
3、通过知识点联系
学拼音最终的回归点就是学以致用,那么用到知识点去拼写孩子们会记忆深刻。
4、日常出门不忘互动学习
出门看到字就让孩子拼读出来,每天出去教一到5个字,积累成山了。孩子更能在轻松的情绪下接受。
二、孩子的读书习惯培养好就等于成功了一半
1、日常习惯培养
成功人的秘诀是什么那就是习惯的培养,每天放学回家孩子的第一件事是看电视还是做作业呢,日常规范也能培养孩子的习性。
2、阅读习惯
现在学校应试教育义务教育,但是孩子的学习问题仍旧是重中之重,每天的阅读习惯培养不仅能让孩子能够有专注力还能让孩子积累更多的知识点。
3、早上读书记忆力更好
我爸爸说当年他学医的时候每天凌晨4点去山里读书,背书,效果是最好的。当然早上也是一天精气神最旺盛的时候。
不论怎样,教孩子读书作业等,家长要拿出一万分的耐心,越急躁,物极必反。鼓励他认可他就是最好的方法,随着时间的推移自然能够通通记住。痕迹
【拼音】: hénjì
【解释】: (1)物体留下的印儿:车轮的~。(2)迹象:这个山村,旧日的~几乎完全消失了。
给你的拼音【gěi nǐ 】。
给你有很多的意思:
1、法律上就是物权的转移 咱们自己说的就是送给你。
2、作动词讲递给某物。
拓展资料:
给也念
释义:
1.供应:供~。补~。~养。自~自足。
2.富裕,充足:家~人足。
3.敏捷:言论~捷。
口头语里面,可以读作sī?liang(?表示后一字读轻声).书面语(包括读出来)里面,可以读作sīliáng.
谢谢千千千里马兄的邀请。
写字和描字当然是有区别的,有一句俗话说的好,字是小狗,越描越丑。
但是我们却经常看到很多的书法家在写书法作品的时候也会去“描”一下,字怎的会越描越丑吗?
这个要分情况来看待,不能一棍子打死。
1、写字和描字不一样,而且区别很大。
书法的最高境界其实就是归结到写字上,一句“写字”,就能看出书法家在进行书法创作的时候的状态,写字状态就是一种“自由进行艺术创作”的状态。
当然这个写字并不是指的我们平时的写字,说的是书写书法作品,就像我们平时写字一样的自由随意、不拘束,既要表现书法的艺术性,又要去表现书法的书写性,需要作者有很强的书法功底。
我们开始练习书法的时候,需要亦步亦趋的去描写,熟练以后才可以自由的书写,这是两个不同的阶段。
2、有时候描一下也是可以的,不仅不丑,还可以更漂亮。
前段时间某书法大人物,写了几个字,结果描了十几次,被网友嘲笑。
其实写完以后描一下也很正常,我们看启功先生、沙孟海先生的书法视频,他们写完都会“描”一下,书法家叫补救一下。
有时候由于工具、偶然性等原因,有一些笔画可能出现的效果书法家自己不满意,就差那么一点,他们一般会选择补上一笔,以达到自己想要的理想的效果,也可以说是描。
但是这种描是有技巧的,需要注意两点:
1、“描”也要有笔法,不能随便描,要描的自然,让别人看不出来,不能损坏原作的美感。
2、不能描太多,多了就能看出来了,不如直接重写一遍了。
所以,字是小狗,越描越丑未必是真的,只要你把握住技巧,描的好,描的巧,一样可以让字变美。
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唐招提寺的“提”念“tí”
拼音:tí
笔划:12
五笔:RJGH
部首:扌
结构:左右结构
五行:火
笔顺:横、竖钩、提、竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺
详细释义
1.〈动〉
(形声。从手,是声。本义:悬持;悬空拎着物品)
同本义
提,挈也。——《说文》
匪面命之,言提其耳。——《诗·大雅·抑》
提刀而立。——《庄子·养生主》
一贼提刀。——明·魏禧《大铁锥传》
椊下提殴之。——明·高启《书博鸡者事》
提竹筒丝笼。——《聊斋志异·促织》
又如:提壶,提桶;提开水;提掳(拎,拿);提举(提而举之)
2.引申为带领;统领。古代如提督、提举、提点、提刑、提学、提法诸官名,皆取此义
今又提一旅孤军。——宋·岳飞《五岳祠盟记》
又如:提军(率领军队);提动(调动);提兵(率领军队)
3.紧紧拿着;执持
以是与天子提衡,争秩于诸侯。——《管子·轻重己》
又如:提握;提笔(握笔。指写文章);提刀(持刀)
4.说起,提及
三桩儿誓愿明提遍。——关汉卿《窦娥冤》
又如:提秽(话语不干净;指责);提名抖姓(提名道姓);提念(说起)
5.指出;举出
记事者必提其要,纂言者必钩其玄。——唐·韩愈《进学解》
6.提拔;提升
感其提拔之恩。——房玄龄《晋书》。
又如:提引(提拔);提奖(提拔奖励)
7.携带
提一匕首。——《战国策·燕策》
奉承亲戚,提挈妻子而寄托之。——《墨子·兼爱下》
8.掷
皇太子引博局提吴太子,杀之。——《汉书·吴王濞传》。师古曰:“提,掷也。”
拔剑四面提出。——《汉书·王莽传下》
宛市百姓共提击之。
以冒絮提文帝。——《史记·绛侯周勃世家》
9.请求回答或要求提供消息。
如:提问题;提方案;提要求;提意见.
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