高中地理必修一知识点总结(高中地理必修一章节知识点
发布时间: 2023-07-10

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高中地理必修一章节知识点

活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件。下面给大家分享一些关于高中地理必修一章节知识点,希望对大家有所帮助。

高中地理必修一章节知识1

一、锋与天气

(一)气团的概念和分类 水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气,叫做气团。 注意:

1.空间尺度: 水平范围——几百千米到几千千米 垂直范围——几千米到十几千米 2.“冷”、“暖”是相对于流经地区而言的,气团温度低于流经地区温度的是冷气团,高于流经地区温度的是暖气团。 思考:单一气团控制下的广大地区,天气状况(气温和气压)如何? 答:单一冷气团控制,气压高,气温低,寒冷晴朗;单一暖气团控制,气压低,气温高,温暖晴朗。

(二)锋面的概念和分类

冷锋与天气

暖锋与天气

准静止锋与天气:春末——华南的降雨(华南准静止锋)

夏初——江淮的“梅雨”(江淮准静止锋)

冬季——昆明准静止锋

思考:锋面附近一定会形成降水吗?

答:不一定降水(空气湿度不够), 但一定有风(冷暖气团有气压差)。

二、低压(气旋)和高压(反气旋)与天气

注意: 低压与气旋属于同一个天气系统,高压与反气旋属于同一 个天气系统。 只不过低气压、高气压是对气压状况的描述;气旋、反气 旋是对气流状况的描述。

天气: 低压(气旋)控制的天气——台风(教材 P44)【主要记住台风对人类生活造成的影响,不利的、有利的】 高压(反气旋)控制的天气——“秋高气爽”、 “天高云淡”、 夏季长江流域的伏旱

三、锋面气旋(北半球为例)

高中地理必修一章节知识2

表现:

事实:近百年,全球气候特点:气温升高。自1860年以来,气温升高0.6oC。

原因:人口增加、森林减少、矿物燃料燃烧等

2.气温升高的可能影响:

(1)海平面上升 (2)影响农业生产 (3)影响水循环。

3. 措施 :控制温室气体的排放、节能技术、植树造林等等。

一、荒漠化的定义、表现和主要地区

定义:发生在干旱、半干旱地区以及半湿润地区的土地退化。实质是土地生产力丧失的土地退化。

表现:耕地退化、草地退化、林地退化。(简称三退)

形式:荒漠化(西北干旱半干旱地区、黄土高原地区)、

石漠化(云贵高原的喀斯特地貌地区)、

盐渍化(灌溉农业区)、

红漠化(主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主地区,地表红壤因水土流失,露出光秃秃的红色石山,土地贫瘠,形成荒漠,所以被称为红漠化)

二、干旱为主的自然特征(荒漠化的自然基础)

西北地区(阅读教材图片可以获得以下信息)

1、定位:38°—50N,75°—120°E,包括新疆、甘肃(和蒙古是交界的)、宁夏、陕西北部、内蒙古大部。

2、本区的主要山脉:大兴安岭、阴山、贺兰山、祁连山、昆仑山、阿尔金山、天山、阿尔泰山。

3、地理界线:贺兰山是干旱半干旱地区的分界线,以东降水量200毫米以上,以西200毫米以下。

天山是南疆和北疆的分界线,天山以北叫北疆,以南叫南疆。

4、地域分异规律:有东到西的景观变化是草原、荒漠草原、荒漠,体现了从沿海到内陆的地域分异规律。

5、绿洲农业的位置:山前的冲积扇上,山麓地带。

6、西北地区荒漠化的自然因素:气候干旱,土壤发育差、土质疏松,植被稀少,大风多且集中,风力侵蚀严重。

三、荒漠化的人为因素(荒漠化的决定因素)。

原因:人口激增、人类活动不当。

过度樵采:鄂尔多斯

过渡放牧:主要在草原地区

过度开垦:沙区边缘、绿洲地区

水资源利用不当

四、荒漠化防治对策和措施

1、合理利用水资源 (河流的上中下游地区合理分配)

2、利用生物措施和工程措施构筑防护林体系(草方格沙障的作用:增加地面粗糙度,截留水分等,但是不宜大范围推广, 原因是成本太高)

3、调节农、林、牧用地之间的关系 (退耕还林、退耕还草)

4、采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题 (营造薪炭林、开发沼气、风力发电)

5、控制人口增长

高中地理必修一章节知识3

自然界的水循环

1、自然界的水循环

(1)关系:从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。

(2)陆地水体类型及相互补给关系

陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下图所示:

思考:河流与湖泊之间的互补关系与河流的汛期和枯水期有何对应关系?

提示:河流汛期时,河流水补给湖泊,如图2;河流枯水期时,湖泊水补给河流,如图1

2.水循环的过程和意义

(1)水循环的主要环节和类型

类型 环节名称

海上内循环 A蒸发,B降水

海陆间循环 A蒸发,C水汽输送,D降水,E地表径流,G地下径流,H下渗

陆地内循环 D降水,I蒸发,F植物蒸腾

(2)水循环的意义——四个关键词

①“维持”——全球水的动态平衡。

②“缓解”——不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

③“联系”——海陆间的主要纽带。

④“塑造”——地表形态。

考点一.河流的补给类型

河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:

补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季变化示意图节

雨水 补给 多雨季节 降水量的多少、季节和年际变化 普遍,尤以东部季风区最为典型

季节性积雪融水补给 春季 气温高低、积雪储量、地形状况 东北地区

永久性积雪和冰川融水补给 主要在夏季 太阳辐射、气温变化、积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区

湖泊水补给 全年 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍

地下水补给 全年 地下水位与河流水位的高低关系 普遍

2.河流补给类型的判断

一条河流往往有多种补给形式,判断其最主要的补给形式主要是分析径流量的变化特点。

(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给

气候区 补给时间 径流特点

热带雨林气候区、温带海洋性气候区 全年(年雨) 流量大,径流量季节变化不大

季风气候区 当地夏季(夏雨) 夏汛,径流量季节变化大

热带草原气候区 当地夏季(湿季) 径流量季节变化大

地中海气候区 当地冬季(冬雨) 冬汛,径流量季节变化大

(2)河流径流量随气温的变化而变化——冰雪或季节性积雪融水补给

①季节性积雪融水补给:春季气温回升——春汛——河流径流量年际变化较小,季节变化较大。

②冰雪融水补给:夏季气温最高——夏汛(冬季气温在0 ℃以下,河流出现断流)——河流径流量小,径流量年际变化较小,季节变化较大。

(3)河流流量稳定——地下水或湖泊水补给

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