常州小学生作文课后坠楼身亡（如今的学生管也不是，不管也不是，您觉得老师工作难不难

本文目录

• 如今的学生管也不是，不管也不是，您觉得老师工作难不难
• 四川15岁女孩25楼跳下，父亲想接不成反被砸死，大家怎么看
• 我的朋友一直在想人活着的意义，想不通，慢慢的变得抑郁了，发表了厌世的言论，想要离开世界，我该怎么办
• 这么多中小学生自杀，如何对孩子进行相关教育和家长的自我成长
• 河南常某20年后街头扇老师耳光，如今出狱，你怎么看待打老师的行为
• 突发！江苏一小学生跳楼坠亡，家长质疑校方，怎么回事
• 某小学六年级女孩跳楼身亡-孩子的心理教育，我们应该如何去做
• 江苏小学女生缪可馨跳楼坠亡事件你怎么看
• 为什么很多父母认为给孩子物质需求就好了
• 在常州负能量作文一案中，坠楼小学生缪可馨的父母有没有责任

如今的学生管也不是，不管也不是，您觉得老师工作难不难

难，真难，实在难。教了三十八年，够了！真！人，三六九等，教书，较易，育人，太难！千人千思想，万人万模样。管理人，是世界上最复杂，最难干的活儿。人，不论大人小孩，永远没有机器听话，如，闹钟，到时就响，如开车，左拐，右拐，开快，开慢，发动，停止…很好办，它们完全听你指挥。一一人，大不同了，人有思想，观点，主见，爱恶…不适合ta的，ta不接受，反对，反抗，与你斗争！奈何？现在的娃，大都娇生惯养，不听话者多，有了错，说不得，骂不得，更打不得…跪着教…老师有点差错，家长轻则举报，重则校闹…老师成了孙子，又是…道歉，又是写检查，被停职等等，难啊！

呼吁:教育要立新法一一给老师必要的惩戒权，给老师应有的威严与尊严！大幅度提高教师工资…

家有半斗粮，不当孩子王！

四川15岁女孩25楼跳下，父亲想接不成反被砸死，大家怎么看

事情的经过是这样的，8月22日10时30分许，四川泸县玉蟾街道蓝山郡小区发生一起坠楼事件，15岁女孩曾某从小区25楼跳下，将楼下试图接住女儿的42岁父亲曾某某砸伤，两人经抢救无效死亡。据说是孩子对补习钢琴有抵触情绪，一时想不开跳楼自杀，而父爱如山，父亲明明知道高层伸手接人的危险性，仍然奋不顾身以命去接。

我想作为成年人，这个爸爸应该是知道危险性的，可是他作为父亲必须要去接！要去赌！甚至不惜赔上自己的生命！这是多么伟大的父爱！比起前两天亲手摔死自己幼童的父亲来说简直是人畜差别！

看到这样的新闻让人心痛，难过！

人间悲剧，逝者安息！愿母亲和家人坚强！

我是@果儿旅行记 ，喜欢旅游！喜欢分享！喜欢关注！

我的朋友一直在想人活着的意义，想不通，慢慢的变得抑郁了，发表了厌世的言论，想要离开世界，我该怎么办

意义是自己建立的，自己可以说是自己另一个造物主。

没有找到意义，说明读书少、见识少、走的路少。

找不到意义就想自寻短见，往往还比较急功近利。没有养活过花、小动物、养活自己和家人。哪怕天天帮忙做饭，都知道一份付出一份收获，甚至还会失败。才知道对他人的责任和情感，知道父母的不容易。

源头还是从小的教育的失败，什么都来的容易，也没有自己争取资源和动力和本能。

把它放在农村生活几天，看看能饿死吗？知道饿就知道自己找吃的，就慢慢知道生活的不容易。

教育是一定让孩子自己对生活有参与感，通过劳动有收获感，学会自给自足，热爱生活。热爱生活，发现生活和社会的不足，才会去建立目标，找到价值观和人生观。

我是三十岁才知道的，也觉得不太晚。

这么多中小学生自杀，如何对孩子进行相关教育和家长的自我成长

疫情过后复学，惊闻几起中小学生自杀事件，有两起就在身边，实是痛心疾首，不忍卒读。

首先，这和社会的大环境有关。当前社会经济发展过快，而精神方面的建设却略显滞后，造成人们精神空虚，缺乏信仰和追求，一旦受挫就承受不了，选择极端方式，酿成人间悲剧。

在这种情况下，作为家长应密切关注孩子的思想动向，严控手机的使用，网上很多乱七八糟的东西，孩子缺乏判断的能力很容易受其影响。上网课孩子又需要时时刻刻都拿着手机，这时候家长一定要清楚孩子拿手机都干了什么，而不是听之任之，否则将悔之晚矣！也不要给孩子太大的压力，望子成龙，盼女成凤，所有的父母都希望自己的孩子有大出息，不符合自己的心理预期就非打即骂。要知道有的孩子就不适合学习，但从事其他方面的工作却可能有所建树。只要孩子平安健康快乐就好！

对于孩子，应对其进行生命教育，让孩子有责任感，知道自己的生命不仅属于自己，还有所有爱她，关心她的人，生命只有一次！要珍惜生命！多了解一些名人在逆境中崛起的事例，强大孩子的内心。注意发现孩子的闪光点，多鼓励孩子，让孩子充满自信。和孩子做朋友，让她和父母敞开心扉，无话不说，从而了解孩子的生活状态。

能想到的只有这么多，愿天下所有的孩子都能健康快乐的长大！

河南常某20年后街头扇老师耳光，如今出狱，你怎么看待打老师的行为

老师出于帮助学生，让他们改掉淘气、顽皮的毛病，适当打骂他们是可以的，几十年之后学生还感谢老师。

因为他们学会了守规矩，也明白了老师的良苦用心。因为自身原因挨的打，不能怪别人。

而常某多次殴打学生，当学生向校长举报后更为严厉报复学生，恶意对待一个年仅13岁的孩子。

老师有错，学生怨恨他可以，让他认错、让他赔礼迫不及待歉都行;但不能打，自己解决不了可以求助法律。

突发！江苏一小学生跳楼坠亡，家长质疑校方，怎么回事

5月25日下午5点半左右，江苏海门市三星小学发生一起坠楼事件。坠楼身亡的是小学六年级13班的学生周某某，是小学生向老师报告才知道此情况，学生说在学校落绣楼前，有一名学生躺在地板上。当周某某的家长来到学校时，孩子已经没有生命体征了。

周某某家长来到学校，被工作人员阻拦，双方发生矛盾，几个小时后进入了校园，家长把孩子放在教室内的课桌上。家长反映，相关部门在没有得到家长同意的情况下将孩子带走，还有暴力执法的情况。

周某某家长质疑学校没有及时进行抢救，在网上发文称，5月25日，儿子像平时一样去学校上学，只因为作为没有完成，被老师骂得跳楼自杀。学校当时没有及时送往医院抢救，他接到消息时孩子已经死亡。

5月26日，海口市教育体育局发布了通报：5月25日下午5点35分，三星小学6年级13班的血神周某某躺在教学楼前。校方发现后，立即通知了家长、110和120。120赶到后，周某某已经没有生命体征了，孩子的具体原因相关部门还在调查。

加强小学生的心理干预刻不容缓，疫情之后，学生的心理健康也发生了一些变化，心理变得更脆弱，家长和学校要关注学生的心理变化情况，走进学生的心灵，了解孩子的真实想法，帮助孩子疏导情绪，克服孩子自卑心理，培养孩子抗压、抗挫能力，帮助孩子树立自信心，让孩子向积极健康的方向发展。

学校要利用班会时间对学生进行心理健康教育，让学生明白，生命只有一次，珍爱生命，从我做起。加强对学生生命健康权的教育，意义重大，学生一时冲动，可能会酿成人间悲剧。

老师

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