错,姜老先生说:相声是文化传播,笑不笑不重要,寓教于乐才重要,要是不想听相声,可以去听讲座演讲啊
搞笑的风格和表现形式是随着时代的发展和观众的欣赏需求而不断变化的,要具体细分它的风格特点有一定难度,但总的归纳仍然是两大类:一,诙谐幽默,现在还衍生出冷幽默段子;二,逗笑逗乐,现在还衍生出冷笑话段子。就搞笑艺术的载体而言,大体有三种表现形式:纯语言类、图片(含动态图和漫画)、视频类(包括舞台表演)。
下面,根据个人的分析和理解,我来谈谈搞笑艺术的表现形式有哪些。
1.相声。
通过语言或者对话来达到幽默的效果,有时演员还会借助肢体动作、歌词窜唱、音乐伴奏、舞台背景来增强节目的观赏性。
2.无厘头。
利要表面毫无逻辑关联的语言和肢体动作,使观众有滑稽的感官刺激,通过模份来使人们感到滑稽好笑。
例:
3.笑话。
通过一个有趣或虚拟的故事促使人们产生笑点,往往笑话中的故事情节在现实生活中难以存在,甚至含有荒唐的逻辑思维。
例:
4.恶搞。
通过毫无道理的方式(例如在女生照片上画八字胡)来使观看者觉得好笑。不过,这种恶搞的方式如果运用不当,容易让观看者产生视觉和心理的厌恶,也容易伤害人的感情和尊严。
5.冷幽默。
带有一点黑色幽默的成分,但又区别于黑色幽默,之所以称其为“冷幽默”,是因为它不光幽默,还要“冷”。
例:
6.黑色幽默。
这是20世纪60年代在美国兴起的一支文学流派,对充满矛盾的荒谬的社会现实进行无奈的苦涩的冷嘲热讽。是一种对现实采取嘲笑抨击、揭露和讽刺,幻想和否定交织相融在一起的“黑色”幽默。
例:
搞学是一门精深的文学艺术,要想在搞笑领域取得一定成绩,扎实学习扎实探研究实创作是必不可少的基本功!我是搞笑领域的创作者“笑煞你”,对本文观点有不同看法,欢迎留言交流,期待我们在头条的文海里共同学习共同进步!
我来回答吧
方法一,模仿,想要逗笑一个人,模仿ta的样子是非常有效的,不论是重复ta的语言还是动作都会有效果。
方法二,反差,如果对一个人保持亲热一段时间,突然冷淡一下并说出来自己想要冷淡ta。会形成很好的反差逗笑。
方法三,挠痒痒,先别急着否认这个方法太老套,太俗,事实上,如果你真的遇到那种情况,你不一定能想起这个普通但有效的法子。
有些成年人逗小孩儿,没有把孩子逗笑,反而都逗哭了,可见逗孩子也是一种技术活,掌握不好方法会适得其反。
生活中逗孩子的误区有哪些呢?
1.说不尊重孩子的话
有些成年人给孩子起外号,故意吓唬孩子,让孩子感到恐惧,没有安全感甚至哭泣。
这种情况,是因为成年人不尊重孩子,以成年人自我为中心,以孩子为玩具,这种逗弄会对孩子的心理造成伤害。
2.做伤害孩子的事
有些成年人逗小男孩的时候,喜欢揪jj,吃饭的时候用筷子头给孩子喂酒 ,把小孩子抛起来再接住。这些行为都容易给孩子身体带来伤害。
遇到这样的成年人,孩子的父母都是极其反感的,父母能够做的就是尽量保护孩子,让孩子远离这些人。
除了远离这些人,父母们还能做些什么呢?
1.礼貌的拒绝
在孩子被恶意逗弄的时候,家长一定要站出来礼貌的拒绝他,告诉他再这样逗,孩子会哭闹,影响大家的情绪。通常情况下,听了家长的这些话,对方就不会再逗孩子了。
2.正确的示范
私下里与孩子讨论被逗的事情,父母可以这样说:如果叔叔阿姨那样去逗你,你可以拒绝他,直接说我不喜欢,让他不要再那样说,那样做了。经过几次示范,孩子就能学会如何去拒绝这些不尊重自己的行为。
小孩子是弱势群体需要成年人的关爱和保护,希望成年人把孩子看做是独立的个体,尊重他们,保护他们,让祖国的花朵盛开得更娇艳。
小丑是演员的一个行当,生,旦,静,未,丑的丑角。丑角一出场,笑料就来了,他的行为、语言艺术,就是观众笑料的素材。这就要求演员才思敏捷、反应灵敏,随机应变。这些笑料在演员的肚子里,拿出来引起观众哈哈大笑。因为是自己的东西,自己拿出来自己不会笑,要不然和观众一样笑,那就是笑场了。
你好
下面是我发的一个视频,如何逗笑宝宝的过程,其实非常的简单,宝宝对外界事物都非常的好奇,这也是我们应该注意的一点,最简单的,你发出一种特别的叫声,孩子都会跟着你的叫声,哈哈大笑的,多带出去转转,看看这个美丽的世界,孩子才会快乐,性格开朗,这一点很重要,我家孩子就是的,小时候天天带出去转呀转,看的人多了,胆子也大了,变得活泼开朗,随便逗逗立马就笑了,天天嘻嘻哈哈的,根本不需要逗自己就嗨皮了,还有什么不懂的,可以看我视频,我会教大家的,谢谢,再见
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