初中生初三努力还来得及吗（中等偏下生），还是说已经完全没有机会了？你家有初三的孩子吗他现在是一个怎样的状

本文目录

• 初中生初三努力还来得及吗（中等偏下生），还是说已经完全没有机会了
• 你家有初三的孩子吗他现在是一个怎样的状态
• 初三学习应该注意些什么
• 初三学生压力大，快坚持不下去了，怎么办如何快速提高成绩
• 初三下学期在想家里自学，可行吗
• 作为快要中考的初三学生，还应该坚持每天看书吗
• 我初三，现在每天就是挂着网课，作业抄别人的，都已经快中考的，我还在清醒的堕落，面对未来中考我该怎么办
• 初三孩子需要注意什么
• 为什么有越来越多的人在初中就有了抑郁的倾向
• 为什么年初三不能去拜年全国各地初三都是这个习俗吗

初中生初三努力还来得及吗（中等偏下生），还是说已经完全没有机会了

当然还有机会，只要不是那种能力特别差，通俗讲脑子特别不够用的孩子， 从现在开始，也就是初三上学期开始努力，也许最后考不到重点高中，但是起码有机会考入普通高中。如果不努力，可能彻底和高中说再见了。

正确评价自己，知道自己的实际能力，了解自己掌握的知识多少，更知道自己的短板和弱项

很多学生一张嘴就是考一中，考重点，而确定的目标和自己的实际能力完全不相匹配。你若和他谈谈下来该怎么学习才能考进理想的高中，他又说不出个所以然来，一切都是想当然的。

所以首先你必须对自己有一个正确的评价，确定自己是否有持久力；是否能改变以往自己懒散的学习习惯；包括现在的目标确定，又是不是心血来潮；通过自己的努力，各科都能达到一个怎样的水平。所以你先要问自己一些问题，然后再谈学习态度和学习方法。

想改变自己的学习习惯是一件很困难的事情，希望你的努力不仅仅停留在口头上，更应该见诸在行动上，给自己制定一个切实可行的学习计划，并且找一个能够监督你的人。

学习上不但要有目标，更要有学习方法

我现在回首自己的学习生涯，总结一次又一次考试的经验，觉得学习没有特别好的办法，最行之有效的是经常温习。

学习好比是织一张很大的网，有的同学基础打的牢固，知识网织得又细又密又厚实；而有的同学则过于懒散和应付，知识网全是大窟窿。现在这个后者突然意识到学习的重要性了，那么应该怎么去努力呢？对，就是把自己学习上的漏洞慢慢补上。

初三阶段，既要学习新知识，又要巩固旧知识，成绩差的还要查漏补缺。当你想努力学习的时候，别人一直在努力学习的路上。所以你应该付出更多，虽然说头悬梁锥刺股有一些夸张，但起码你要把以前浪费的时间尽可能补回来。

争取每天比别人多问几个问题，多刷几道习题，多背几个单词，不说比上那些学霸，但起码要超过和你同等水平的同学，这样才能给自己争取到机会。

最后的一点建议

你问这个问题，能解答的最好的人选是你自己。在我初中教学生涯中，确实曾经出现过为数不很多到了初三逆袭的案例，但那些逆袭的“黑马”，真的是夜以继日的努力。没有怀疑，没有犹豫，只问耕耘不问收获。我觉得你也应该这样去做。

努力到最后，不管结果如何，不给自己的人生留有遗憾。所以既然决定了要努力，就不要患得患失，犹豫不决。谋事在人，成事在天。你要做的就是努力，剩下的交给天意!

你家有初三的孩子吗他现在是一个怎样的状态

正好带初三的孩子，想从班主任的视角评价一下初三孩子的状态。昨天刚开完家长会，和家长一起分析了不同层次学生的不同状态和心态。不同层次的学生心态不同，表现不同，目标不同，老师的关注度也不同。

尖子生状态比较稳定，比初一初二阶段更具竞争意识。

到了初三阶段，老师们的主要关注度一般并不放在尖子生身上。因为到了初三阶段，尖子生的整体状态比较稳定，有上进心，有目标，有竞争对象，也有规划。尖子生一般都想获得更好的名次，考取更好的学校。

充满自信，按照自己的规划努力，有的三五个报团成长，也有的学霸喜欢独来独立。不喜欢和爱闹的同学有太多的接触，怕被打扰。但喜欢和老师探讨交流，注重自我能力的提高和自我问题的弥补，自律性很强，有学习的主动性，是让老师和家长比较省心的一个群体。

中等生成为最忧虑、最动摇、最烦恼的群体，心有余而力不足。他们成为老师最关注的群体。

初三阶段每个学校都抓重点高中上线率，这时候中等生就成了老师眼中重点关注的对象。但是中等生的自律性差，学习习惯不好。有些存在着严重的偏科现象，还有一些学什么都慢半拍，还有一些比较浮躁，成绩忽上忽下。

初三阶段无论是中等生还是中等学生的家长，都比较忧虑和着急。中等生经常处在一种自我怀疑、自我否定的状态，需要老师和家长经常鼓励，坚定他们的信心。因为学习上缺少主动性，对自己的成绩虽然不满意，却很难拿出切实可行的措施和方法，需要老师和家长更多的监督和帮助。

到了初三阶段，尖子生追着老师跑，老师追着中等生跑。如果中等生能够加强日常的监督，知识上有针对性的弥补，把潜力充分发挥出来，考高中是有很大的希望的。

学困生，一大部分已经丧失了学习的信心，处于茫然和自我放弃的状态。

到了初三阶段，最没有压力的应该是学困生，尤其是倒数的孩子。如果家长对孩子采取放弃态度，直接导致孩子心态的扑街。他们每天不像优等生那样努力和忙碌，也不像中等生那样焦虑和无助。除了对前途的迷茫，更多的是一种听之任之、随遇而安的状态。

还有一些学困生家长提前做好了安排，选择了特长专业或者中职院校，只等中考一结束就起飞。

总结：无论孩子处在哪个阶段，对于初三的孩子来说，心态都是最重要的，尤其是最中等生而言。就像一场旷日持久的拔河，谁能坚持得更久，谁就能获得最后的胜利。所以千万不要轻言放弃，多坚持一分钟就做一种可能！

初三学习应该注意些什么

初三最需要的是提分速度，要求学生发挥出自己最大的潜力和最高水平，快速提高成绩冲刺一个好高中，对此要注意这几点

第一、固强扶弱，合理调配学习时间，分数低的弱科多花点时间，达到7门功课并驾齐驱

很多学生在学习的过程中，总是喜欢用更多的时间学习自己擅长的科目，想用自己擅长的科目分数去弥补差科的分数，其实这一点很难做到，因为你擅长的科目分数可能和别人的分数一样高，而你的弱科却比别人低很多，因为很多人在初三这一年都会下大力气去解决弱科，把分数低的这一门功课成绩快速拉起来，中考的竞争过于激烈，一旦出现低分弱科，那么很难有和别人竞争的实力，所以这一年所有的功课都必须达到一个合格线的水平，总分排名达到全校中上游的层次，才能确保自己中考的时候考上高中，详细内容下图所示

第二、初三的学习，要有迎难而上的勇气

这一年要把自己的大脑潜力发挥到极致，在大量的刷题过程中不放过任何一道难题，初三的试卷不同于初一和初二的试卷只考本学期学过的知识，初三的试卷包含了初中三年所学的全部知识。所以题型的结构比较复杂，覆盖面广，比较难，只有在攻克难题的过程中，才能知道自己有哪些知识点遗忘了，还有哪些地方不会，所以初三攻克难题至关重要，尤其是哪些初二成绩差贪图玩耍在学习中不肯动脑筋分析难题的初中生，到了初三必须把这个错误改正过来，否则到了中考的考场上问题层出不穷，只能被分流到职高，详细内容下图所示

第三、这一年不要再让父母督促你去学习，而是要做到自己拼命的去努力学习

成绩差的初中生主要因为他们的身上出现了两个问题，第一是自己不肯努力学习，第二是缺少学习方法，而学习方法是建立在端正的学习态度之上的，是在学习中练出来的，所以缺少学习方法不可怕，最怕的是缺少学习的动力， 就像下图这个初三学生每天还想着玩游戏，父母打不得，骂不得，说不得，也能无可奈何

所以作为初三学生，这一年一定要回心转意，努力学习每天脑子里都在琢磨数学应该怎样拿高分，语文怎样才能写一篇好作文，英语如何提高自己的听

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