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校园的课间活动真是丰富多彩的作文怎么写
“丁零零……”课间活动的铃声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来.
瞧,校园宽阔的马路上,同学们已经站着整齐的四纵队,当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时,同学们跳起了欢快的校园集体舞,我们个个精神饱满、动作到位.乐曲停止后,同学们就开始自由活动.
你看,教室门前,低年级的小同学在跳绳,一边跳一边还念着儿歌,只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操场中间,有一群男同学在进行滚铁环比赛.铁环是爸爸自制的,用一根粗钢筋,敲敲打打,弯成一个直径45厘米左右的圆圈,把接头处用电焊机焊好.然后用一根钢筋做了一个U形“车把”.他们拿着“车把”,你追我赶,铁环在他们手中变得十分“听话”,并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音.
突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,在校门口,几位女老师和同学在跳大绳,她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字.两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇.
最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛.她们一边跑一边转呼拉圈,刚跑了几步,呼拉圈从腰里掉下来了,连忙拣起来又接着跑,那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑.
大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!
校园活动作文
校园活动作文(精选23篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的校园活动作文,欢迎阅读与收藏。
校园活动作文 篇1
早晨的时候,咱们做完了一套早操后,老师 让咱们五年级和六年级的同学 围成一个大圆圈儿,队形是一个五年级同学和一个六年级同学交叉地排在一起,游戏的规则是一个年级的同学在圈子里当“鸭子”,一个年级的同学在圈子外面当“猎人”,猎人用球瞄准打鸭子(有3个球),当鸭子的被打到了就得下场,所有鸭子被打完了,双方轮换,当猎人的就当鸭子,当鸭子的就当猎人。
先是咱们五年级的上场当鸭子。有两个六年级的同学老盯着用球打我,我跑着,东躲西藏地刚刚站在一个地方,一个同学投的球就冲我飞了过来。我急忙蹲了下去,另一个人投出的球又向我滚了过来,我迅速跳了起来躲球,因为我跳的不高,落地的时候差一点就碰到滚过来的球了,我说:“吓死我了!”刚说完,我后面的人趁我不注意,搞了一个背后偷袭,一球正中我的后背,啊--我“死”了!只好悻悻地下场了。就这样,咱们交换着当猎人和鸭子,高高兴 兴地玩儿了几盘后就恋恋不舍地回教室上课了。
校园活动作文 篇2
当微风抚摸着咱们,太阳照在大地上,在白云正在天空闲游,当河水正在欢快的流动,当柳絮正在洗漱更衣,当花瓣还在一卷一卷的睡意惺忪。咱们正在通往学校的道路上,学校门前有许许多多学生在陆陆续续进入咱们亲爱的校园。
一踏进校园,我就看见鲜花逐个开放、争芳比美。进入教学楼只听见朗朗读书声。
进入教室安置好书包和作业,我就开始了一天的学习,在课堂上咱们可以大胆的表达自己的见解,也可以通过开小火车来对作业的答案,开完小火车可以自己讲题,在课堂上认真听课、学习知识。为赢得小鸟的赞誉,为赢得大树的欢呼,为赢得小河鼓掌,为赢得鲜花喝彩,咱们努力着!课间十分钟,是咱们尽情展示自己的时间。咱们彼此交流增强友谊,咱们互相讨论,提高彼此的成绩,咱们互相谈话,彼此会获得心灵的财富。咱们融入在这个集体咱们感到不孤独,不寂寞,咱们是一个大家庭,在这个大家庭中:咱们相信相爱、咱们团结一致、咱们最爱咱们的老师,因为在这个大家庭中,老师相当于咱们的母亲。咱们结束了一天的校园生活,回到家中,就开始与作业展开了战斗。
校园活动作文 篇3
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着咱们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的咱们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,咱们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在咱们成功的日子里,咱们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。咱们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
校园活动作文 篇4
今天下午第二节是班会课,咱们开展了一场以安全为主题的班会活动。
上课铃响了,同学们走进教室,刚坐在座位上,老师就来了。老师对咱们说:这节课咱们开展一场以安全为主题的活动。
老师先把咱们分成七个小组。老师说:咱们应该注意哪些安全?请大家思考,回答正确的小组就加上五角星,哪一组的五角星最多,那一组就是第一名。
首先由第一组发言,于雨杉把手举得高高的。老师说:请于雨杉说说吧,咱们应该注意什么安全?于雨杉说:骑自行车不要眯着眼睛。老师点点头,给第一组画上一颗五角星。第一组的同学马上欢呼起来。
接着,第二组的同学发言了。潘威孚大声说:坐车时不要把头手伸出窗外。老师点点头,又给第二组画上一个五角星。第二组的同学马上高兴起来。
该第三组的同学发言了。我把手举得高高的。老师说:王君,请回答。我不慌不忙地说:过马路要左右看,还要走斑马线。同学们马上给我鼓掌。
同学们说了很多安全知识。老师说:希望你们以后要注意安全。
下课了,咱们小组得了第一名。可是,咱们不会骄傲,还要努力,争取下次班会活动比赛再拿第一名。
校园活动作文 篇5
叮――一阵清脆的上课铃声响起,咱们全班同学在六楼绿草如茵的操场上。举行一次难忘的应聘活动。
操场早已沸腾了,同学们个个信心满满,跃跃欲试,手舞足蹈。这时,刘老师一脸严肃地:谁愿意第一个上台应聘?同学们你望望我,我望望你,没人举手。刘老师又语重心长地说:这是一次锻炼,谁原意第一个上台演讲,谁就有最大的机会。过了好一阵,几位同学开始跃跃欲试。我天生就胆小,说不定会结巴,还是把机会拱手让人吧,我自己再准备准备,以防万一。洪林新开始演讲,老师那紧绷的脸终于露出了欣慰的笑容。他顿了顿说:大家好,我想应聘纪律委员。又流利地讲出了理由,深情并茂地说:我一定会积极为大家创造一个五彩缤纷的教室,请相信我,给予我支持与帮助吧!看他不露声色,可我的手还是举不起来,怕说错被同学笑话。随着前几位同学的演讲,就连平时十分害羞的吴思岑都上台应聘了。虽然他挤出的几句结结巴巴而简单的语句,让咱们在台下偷笑,但他仍坚持说完最后一个字,赢得了咱们如雷贯耳的掌声。
不能再等了,我心里按耐不住冲动,毅然举起了手。再看看四周,没一人举手,我心中有些后悔,很快,老师点了我的名字,虽然信心大增,但还是很紧张,可已经举起了手,剑在弦上,不得不发,我只得走上台。忽然,我看到一张张熟悉的脸上浮出的微笑,我心想:就为了这些,我
