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初三语文作文辅导(初三的学生想补习语文作文,怎么补能提升成绩

 

2023/7/17 20:58:41 ('互联网')

本文目录

初三的学生想补习语文作文,怎么补能提升成绩

这个问题很简单,我曾经给面临中考的学生补课一个学期,提了58分;另一个中考生一模得了85分(满分120),家长觉得需要补课,我给该生补课一个月(8次课),中考得了115分。关键是老师要了解教材,了解考点,了解学生。基础是长期积累,古文本是难点,这两点补习难度都大,不易见到效果。阅读和作文都是大分值板块,提分效果明显。

如何提升初三学生的语文成绩

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!?


老穆解析

步入初三,面临中考,压力可想而知。然“冰冻三尺非,一日之寒”,语文复习绝非一朝一夕之功,需要我们提前布局,提前制定适合自己的复习计划,并坚决执行。

接下来,穆老师给初三学生一些语文学习上的建议,希望能帮助到大家。

?一、合理分配“语基复习时间”

字音字形、词语成语、名著识记、文化常识等部分内容,一般放在早上朗读背诵;

修改病句、排列顺序、修辞运用、综合运用等,则需要另花时间理解、练习并掌握。

?二、古诗词和文言文要“细品”

〖1〗阅读并积累常用实词含义

古诗词和文言文比较特殊,对于初三学生而言,读懂其内容才是难点。

那么,如何才能读懂古诗词和文言文呢?首先要做的就是掌握大多数实词含义,达到初步理解文章内容的目的。

附一:古诗词重要实词含义理解

附二:文言文重要实词含义理解

〖2〗掌握句中的特殊句式

不论是古诗词还是文言文,都会有“特殊句式”,我们要将其掌握。

〖3〗文言虚词需要掌握其意义及用法

18个虚词,初三常用的9个左右,需要将其掌握。

〖4〗掌握文言断句技巧

〖5〗掌握翻译技巧

〖6〗古诗词常用手法及情感也要牢记

?三、现代文阅读要掌握方法和技巧

〖1〗掌握说明文考点及其知识点

〖2〗掌握议论文考点及其知识点

〖3〗掌握记叙文考点及其知识点

〖4〗具备命题者思维和反命题思维

〖5〗勤练习、勤做笔记

?四、掌握作文写作技巧

亲爱的同学们,你们明白了吗?加油哦!


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孩子的语文作文写得太差了,还总是跑题,开学就上初三了,我特别着急,有什么办法可以改变这个情况吗

这种情况要一步一步来,首先要训练孩子写文章要扣题,你也要找出他以前的作文出现的问题,哪里跑题了,怎么做可以不跑题,多为孩子分析几次,然后再找一些类似的题目,让孩子写一写,等写完,如有什么问题,你就为他讲解,然后让他修改。这样情况就会慢慢得到改善。第二要找一些不同类型的美文,让你孩子看一遍,然后让他讲出这作文好在哪里,没讲到你补充,然后同样的题目,让孩子也写一遍,有什么不足地方,你就指出,然后让孩子去修改。记住让孩子修改很重要,这不但可以加深他的记忆,让他下次不犯类似错误,最主要的是可以叫孩子有机会写出让他满意的文章。

孩子初三了,语文该不该给他补呢

按照一般人的说法,语文是个慢工出细活的课程,许多老师也强调积累。他们的观点认为到了初三再提高语文成绩是个难事。我认为恰恰相反。多年的教学实践证明初三快速提高语文成绩不仅是可能的,而且比数理化提高起来要容易的多。语文谁都会写字,谁都会说话,这就是基础。在这个基础上总结试题命题规律,找出对应办法,找准答题思路,对上考点就可以了。总结一句话就是提高语文素养不容易,但是中高考都是应试教育,考的可不光是语文素养。你让文学家做中高考语文试题他们不会得高分,四个字,强调对准考点,学会应对,死磕试题,这也是没办法的办法。素质教育会让语文中高考越来越难以应对,但是目前为止道高一尺魔高一丈,老教师总会总结出应对考试的解题办法。

男孩开学上初三,语文成绩在五十多分,请问报辅导班能不能提高成绩

谢谢邀请!这个问题我是这样认为的!只要他想学,语文成绩肯定能提高!但单单靠一个假期想提升太多,也是不太现实。他若不想学你给他报班也无济于事!为什么这样说呢?且听我细细说来。

先说为啥能提高。首先,他马上要上三年级了,从心里也会重视学习,态度也会端正些!态度端正了,就回努力,努力了,成绩自然会上去。天道酬勤吗!

其次,虽说语文是一个厚积薄发的学科,但作文就有50分,只要他扣题认真写,得40分左右不成问题。另外,卷子上的背古诗文也有20分左右,功夫下到了,得10来分还是有可能的的。然后就是两个阅读语段,只要认真听老师讲的,并结合语段练习,掌握答题技巧,阅读题得20分也不在话下,剩余的还有字词和综合学习10左右,就说得一半。这样算下来也能得70-80分了。我遇到过不少这样的男孩子,语文基础不好,但后来动劲了,最终成为中招考试中的黑马,语文虽不能拔尖,但不止于拉分。所以,越是成绩低的越好提分,但要想突破瓶颈,上到96-100分就难了。当然,如果题目平和一点,做题再认真一些,也有可能冲上去。

再说说另一方面,如果他没想改变,即使你花钱报班,他去了也照样该睡睡该玩玩,成绩肯定提不上去。

所以成绩不好,首先得弄清楚是什么原因,还要做好孩子的思想工作,这样有的放矢才能提高!

这是我的粗浅的认识,欢迎大家评论、指正!



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