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面对高中生，有没有和孩子沟通的好方法哦
谢邀。坦率地讲，孩子高中了，再想来和他沟通，真的要下点功夫。
为什么呢？高中生几乎没有时间和家长沟通。
我记得我儿子高中时，我们家还属于离学校很近的，我儿子步行只要5、6分钟就能到家。
但是，早上起床吃完饭就要上学去了。中午回家吃完饭就要午睡，午休后接着就上学。
傍晚放学不回家，直接在学校吃，接着就上自习。晚上是9点半多下晚自习，到家就边洗脚边看会电视，他喜欢看体育新闻，看完了就去睡觉了。
每天都是这样的生活，我看他也没什么变化，也不主动找话题和他说。
他的卧室我几乎都不去，这孩子不喜欢别人进他的卧室。他上学了我也该上班了，真的和儿子交流的比较少。
我觉得如果孩子状态比较好，高中了就少打扰他，毕竟在学校老师也说得很多。我儿子读书时，学校半个月才休一天半，真的时间比较少。
但如果孩子学习状态不是很理想，还是要和孩子多谈谈。要问问孩子在校学习情况，孩子不愿意说，就和老师了解一下。然后了解孩子学习中遇到的困难，想出解决的办法。
高中成绩如何，直接关系到孩子的前途，不能掉以轻心。
我觉得家长主要要关注以下三点：
1、孩子的生活情况、身体健康。要给孩子做好吃的、营养的、绿色的，健脑的。
2、孩子的学习情况、查缺补漏。要了解孩子的学习状况，跟老师及时取得联系，对孩子学习中遇到的困难，及时给予帮助、鼓励。
3、孩子的感情经历。比如，孩子到了高中，青春年少，可能会有的同学不由自主地对异性有了好感，自控力差的孩子，可能会把这种好感表达出来，为自己和他人带来困惑。家长就要及时给予理解和帮助。这时候切忌态度生硬、抽刀断水。要晓之以理、动之以情、诱之以利，给自己和对方更大的成长空间，这话题就大了，在这不发挥了。
总之，以平等的态度、朋友的身份来和孩子交流，孩子会接受你的。
孩子高三作业没写完，家长被叫学校该怎么和老师沟通
原因肯定不止这么简单，必定有其他原因。可先问问学生，在电话于老师沟通，问清原因。绝不能只听学生的一面之词。按我的经验可能是经常不做作业，或者有其他厌学，或是与其他老师学生发生矛盾，老师趁机想让家长知道，并共同管理学生，单纯的老师不会这样无理。如果是这样就一定要去，和老师一起坐下来谈谈，要仔细听听学生在校的情况。然后和老师一起制定帮扶学生走出困境。这个一般是老师是导演，有事演员。是学生的问题，先和学生谈谈，然后老师、学生和家长一起坐下来，让学生说说情况，我们仔细聆听，让学生充分放松，尽情说说。老师家长一起给他指指路，解决思想包袱，轻松学习。我就是这样做的，我想大多数老师也会这样做。老师是很好沟通的，毕竟是让他的学生学习好的，家长有啥就说啥，就像一般的交流。不讲理的老师毕竟是少数，都是不好沟通的老师，这个学校也就完了。
如何和高三的孩子沟通
高中阶段的孩子，已处于青春期到成人过渡的阶段，要充分信任孩子，给孩子尊重，理解和包容，尝试着跟孩子做朋友，从孩子的世界去和他谈论很多问题会好很多。还记得以前看过一个例子挺有意思，爸爸知道高中的女儿谈恋爱了，一般的家长可能会批评、指责甚至制止。这位爸爸没有这么做，而是心平气和和和女孩沟通，旁敲侧击地问她喜欢的男生是谁，为什么喜欢他？女孩告诉爸爸，自己喜欢的是班里学习成绩最好的那个男生，因为太优秀了，那个男生还说要在清华等她。爸爸还了解到，喜欢学霸的女生很多，自己的女儿有些丧失信心。爸爸略施小计，顺着女儿走，跟女儿说，男生那么优秀，你也不能差的太远，先是让女儿在表演节目的时候，用古筝弹奏了一曲红楼梦里的曲子，立即吸引了男孩的注意。然后督促女孩好好学习，考到名牌大学，到时候就可以和男生一起上大学了，这样才有机会继续和理想的男生在一起。结果，女儿发愤图强，考取了名牌大学，虽然后来没有和那个男生在一起，但教育引导的目的达到了。爸爸合理地引导女儿去面对早恋这件事，把早恋当做激励女儿的最佳策略，不可谓不巧妙。
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