本文目录
- 疫情原因，现在都在上网课，没网络的落后地区怎么办
- 这次的新冠状肺炎疫情是最好的一堂社会课，谈谈你的看法如何呢
- CETV4哪个软件能看
- 对于因疫情而进行的网络直播授课，你有什么想说的
- 疫情期间上网课有老师把学生踢出群，这种做法正确吗
- 疫情期间，如何提供全民素质，彰显全面战疫情的豪迈情怀
- 2020年新型肺炎对你有什么影响
- 在疫情期间上网课，孩子和家长最大的收获是什么
- 大中小学生同上一堂课，有可能吗
- 看完《老师请回答，大中小学生同上一堂课》第三期节目“疫情当前，谁在逆行”后，你有什么感想
疫情原因，现在都在上网课，没网络的落后地区怎么办
首先非常高兴来回答你的问题。
我先默认你不是处在这样的落后地区，因为你既然能够来提出这样一个问题，那么你还是有网络的。
在这个前提之下，那就是讨论一下你担心的那些偏远的连网络都没有的地方该怎么办。
首先如果一个地方连网络都没有的话，这个地方一定非常的闭塞，而且经济也相当欠发达。那么这种地方在当前的疫情之下，应该是受影响最小的地方。因为他们的外来人口会非常少。相信现在出去旅游都不会选择网络都不通的地方。又或者是去躲疫情，也不会选择这样的地方。
那么问题就好办了，他们既然几乎不受受疫情影响，那就一切都照旧啦。
另外一种可能性，他们这种地方确实有外来人口的熟入。也遭受到了疫情的影响，那应该怎么办呢？对于这种情况，应该是跟其他地市都一样会暂停上课，但是他们可以针对性的进行调整，比如延长寒假缩短暑假或者直接寒暑假对调。并且对于这里的人也应该会引起深深的思考，为什么自己待在如此经济落后的地方，当地的官员也会进行思考，为何自己治理的地方如此欠发达？对于年轻人来说，那一定会选择到经济更发达的地方去发展，对于政府来说，就一定要保证自己，所管辖的一片区域不能够好像脱离了时代，变成一个蛮荒之地。
这次的新冠状肺炎疫情是最好的一堂社会课，谈谈你的看法如何呢
真是一堂深刻的社会大课。让我们感到了中华民族之所以生生不息之所在。感到了党和国家的执行力。人民群众的伟大力量，英勇牺牲的为人民服务的崇高的品质。再一次感受到了大自然的威力。认识到了保护自然环境，和谐相处的重要性。增强了个人的环境意识，卫生和生活习惯。体现了人类命运共同体的重要性。再一次验证了中医药学的伟大理念。增强了人们对不良生活习惯的戒除，强身健体的重要性。当前疫情十分严重，看在那些奋战一线，风雨无阻，坚守岗位，随时有生命危险的勇士们的份上，建议大家配合工作，遵守纪律，战胜瘟疫，共同努力！
CETV4哪个软件能看
亲，观看cetv4在家里没有电视的情况下，不知道你是用手机还是用电脑？手机的话，您可以通过你手机自带的应用市场，下载央视影音的客户端进行观看直播以及回放。如果是电脑的话，您可以通过浏览器进行搜索央视网或通过下载央视影音pc版进行观看。下面我会通过手机用截屏的方式教你如何搜索app。
对于因疫情而进行的网络直播授课，你有什么想说的
因为疫情而进行的网络直播授课，是响应“停课不停教不停学”的号召，所进行的学生在家学习的补充方式。通过这一段时间的网络直播授课体验与思考，我从网络直播授课的优点与缺点，网络直播授课能不能替代传统的课堂教学，教师如何上好一堂网络直播课，网络直播授课对传统教学的影响及其发展前景，四个方面进行一些总结。
网络直播授课
第一，网络直播授课的优点和缺点
优点方面①教师可以专注于课堂教学内容，教学容量大，可以有更多方向的扩展。②学生经过终端单独参与听课学习，所受周围环境干扰小，可以更专注于学习，学习效率较高。③如果是网上一对一授课的话，可以比较灵活的选择时间。
缺点和优点往往是相辅相成，缺点有①教师的作业批改在网络上进行费时费力，不方便教师进行课堂教学互动活动的组织，比如问答、讨论等环节。②对自制能力较差的学生，不方便督促和管理，造成这些学生的学习效果差。③长时间的盯着电脑或手机屏幕看直播，课堂容易疲劳，容易损害孩子的眼睛。
孩子们积极参与课堂教学
第二，网络直播课能不能替代课堂教学？
即使网络直播教学有一些优点，但肯定不能取代课堂教学有以下几点原因①学生的很多德育培养活动，无法通过网络直播教学实现。学生组织管理能力，语言表达能力，团队的协调配合意识，积极参与意识，创新发展能力等，都需要通过很多小组活动，班级活动，学校举行的运动会，朗诵会，演讲赛等等各种学生集体活动来实现。②学生在学校生活学习期间，良好的学习生活习惯，有利于孩子的身心健康发展。按时起床就寝，进行早操课外活动、体育课，锻炼了孩子的身体，也保证了学习效率。③学生的实际操作动手能力，需要学校的正常课程培养，比如物理，化学，生物等学科的实验教学课。
第三，教师如何上好一堂网络直播教学课？①直播教学硬件准备，需要信号通畅的网络，手机直播的话需要手机支架，电脑分屏直播需要配备耳机麦克风，直播平台软件要安装调试好。②充分准备教学材料，丰富教学内容，恰当运用影音素材调动学生的兴奋性和积极性。③缺乏面对面教学可用的表情语言和肢体语言，就要求教师利用更准确的语言，表达教学内容。④教学过程心中要有学生，多提问平时上课注意力不太集中的学生。
学生实验课
第四，网络直播授课对传统教学的影响及其发展前景
①网络直播授课有某些传统教学课堂不能达到的优点，这就倒逼课堂教学加速改革。从内容上要更丰富，教学形式上需要更灵活，扬长避短，满足学生更高的要求。也要求教师注重学习，提高教育教学水平。
②通过这次网络直播授课的全民普及，极大的推动了网络直播教学的发展，也推动线上教育的发展。当疫情结束，恢复正常教学之后，更多的家长对孩子需要辅导的学科，会选择线上教育进行补充。
时代在发展，科技在进步，新技术在教育教学中的偿试和应用还将继续！扬长避短，合理优化，也必将是我们的最佳选择。
新技术促进教育发展
疫情期间上网课有老师把学生踢出群，这种做法正确吗
感谢邀请。
上网课的时候，被老师踢出群，老师的做法肯定是有失偏颇，是不可取的。
但是必须要弄清楚整个事件的前因后果，才能进行相对公正的评判，否则就会有失公允。
在这次抗击疫情期间，为了严防死守，全民居家隔离，根据国家和各省市的相关规定，必须要做好停课不停学。
为了严格做好“听课不停学”的工作，学校，老师，家长，组织学生在家利用网络，手机，电视，电脑等信息工具，开展网络授课学习。
那么，不管是家长还是学生，都必须要清楚的认识到：网课也是课堂。上
