是不是应该把高考三门主课改成语数政或者语数史？政府的政还可以组什么

 

本文目录

• 是不是应该把高考三门主课改成语数政或者语数史
• 政府的政还可以组什么词
• “政”字的真实含义该如何理解

是不是应该把高考三门主课改成语数政或者语数史

赞成教育、考试改革，但不赞成一刀切式的改革。两千多年前伟大的教育家孔子便提出了“因才施教”的教育理念，时至今日这一理念仍是教育方法的精髄，熠熠生辉。古往今来，得益于这一理念中华之文明史英才辈出，浩若繁星！

同一物种的DNA代际变异，同一生物体的不同后代DNA也存在差异。正因如此，每一个生命体都个性张扬而令生物界异彩纷呈。

可以训练一只猴子骑车，想象一只羊也能如此吗？智力远胜动物的人类情况更复杂。父代与子代，甚至同源子代之间可能性趣、特长炯然不同 ，千篇一律的选才方法要么拔苗助长，要么刻舟求剑。尺有所短，寸有所长，如果所有人智力兴趣相同，“智商”的概念毫无意义。

当一个孩子开始认识世界，开启人生探索之旅，他对外界的一切充满了好奇，随着智力的发育，被此之间个性化差异越来越大，而且越是智商高的，越是表现出超强的个性与个人追求，怎么对多姿多彩的个性做千人一律的约束？

罗家伦数学零分却最终当了清华校长；季羡林数学考了4分竟然报考数学系，最终也成了一代大师；钱伟长数理化加在一起才考了25分，最后成了享誉中外的大科学家，马云屡次高考数学不及格却成商业巨子。

想象一下，让身材瘦小的马云去练举重吧……

总之，我理想的教育是因才施教，多层次多模式办学，教师各取所长，学生各取所爱，挖掘每个人最大潜力，扬长避短，让每个青春的生命彰显鲜明的个人特色，适应多样化的社会需求。

全科人才固然好，但不能奢望每个人都是全科人材。专业化要求越来越高，最顶级的大师也是在自己所擅长、专注的领域辛勤耕耘，所谓学业有专长，术业有专攻。通过差异化的考试，应选尽选。

我劝天公重抖搂，不拘一格降人才！

政府的政还可以组什么词

题主是在考笔者的词汇吧？但是，就是这种情况，我也愿意答这个问题。为了你这这问题，笔者作了点功课，这个＂政＂字，除了＂政府＂之外，还可组若干的词。我分几种情况答一下：

l

一、两个字的字词

政党 政治 政策 政纲 政治 政务 政工 政纪 政绩

政见 政界，政局 政客 政令 政论 政权 政审 政声

政事 政要 政坛 政 体 政委 政协 ??

二、三个字的词

政治观 政治家 政务院 政治犯 政治学??

三、四个字的词

政通人和 政治避难 政治要犯 政治制度 政治面貌

政治面目 政治委员 政治立场。政治工作 政治文明 政治公允 政清狱简

政治理论 政权机关 政治文明 政府采购

政出多门 ??

四、多个字的词

政治协商会议 政治指导员 政协委员 政法委员会

政治协理员??

这个＂政＂字，真就不简单，可以组成若干个词，两个字、三个字、四个字，还有多个字的，不一而足。组成的词，笔者可能还有不少没涉及到。我这里抛砖引玉，望读者君补充。

“政”字的真实含义该如何理解

「政」的造字本义是「攻击、征战」，引申表示「政治、政事」。

「政」、「征」都是从「正」字中分化出来的。

「政」的古今字形演变脉络图：

引《字源》，页250

详细讲一下演变、分化过程，「政」字的真实含义也就不言自明了。

「正」字从「止」从「丁（口）」：

• 止——「止」也即「趾」的初文，「脚」的象形字。有的古文字字形是一双脚。

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• 丁（口）——像「城邑」之形，上古无卷舌音，所以，「正、丁」发音一样，「丁」也是声符。
  

要注意的是：古文字中的「丁（口）」——在金文中写作「肥点」，在甲骨文中写成「口」形，是个抽象符号，不同的情况下代表不同的意思，也经常用作声符，隶楷书都演变成「一」横划。

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所以，「正」的造字意图——人向目标城邑前进，本义是远行、远征、征伐。

比如：甲骨文中最有名的【王征土方】卜辞，用的就是「正」字——

《甲骨文合集》6441：戊午卜，?貞，今者王正(征)土方。

这片卜辞的甲骨文写得非常漂亮，等于甲骨中的《兰亭帖》，而且「征土方」能与传世文献互证。

商代晚期的金文《邐方鼎》，也叫《尹光方鼎》( 集成2709 )中的「唯王征井方」也是用的初文「正」：

最后一个像鱼尾一样字，是族徽字「丙」，今天学界认为「井方」就是后来周代的邢国。详情参考历史地理学的博士论文《商周之邢综合研究》（庞小霞，社会科学文献出版社，2014）

甲骨文中也假借「正」表示「正月」：

如《甲骨文合集》24361、24362「才(在)正月。」

「正」在先秦也可以指掌握权力施政的官员：

• 毛公鼎：「無唯正?(聞)，引(矧)其唯王智(知)？廼(乃)為是喪我國。」
  
• 《爾雅．釋詁》：「正、伯，長也。」
  

所以，金文中也用「正」表示「政治、政事」：

• 大盂鼎：「于玟(文)王正(政)德。」
• 《釋名．釋言語》：政，正也。

战国简牍假借「正」表示「正直」：

《上博竹書一．緇衣》簡2：「靜(靖)龏(恭)尒(爾)立(位)，?(好)是正植(直)」

好，不一一举例，我们只要知道，「征、政」二字的意义，最开始全部是用「正」来表示的。

一个汉字了包涵了太多义项，是影响记录语言的精确性的，就必须要加旁造新字，分担其原来母字职务，以达到准确记录语言的目的。

这是汉字分化孳乳的根本动力之所在。

这个时候，「正」的意义太多了，就要加旁分化造字：

1、加「双人旁」造「征」字，强调「运动」，也就是表示「远征、征伐」：

双人旁「彳」其实「行」字之省文，是「十字路口」的象形，用道路来表示「行走、运动」，在文字学中，「彳」叫做「动符」，强调运动

2、加「反文旁」造「政」字，强调「暴力、权力」，表示「攻战」、引申则表示「政治」，后来「攻战」的义项消失，「政」则专门表示「政治、政事」：

反文旁「攵（攴）」字形像「手持武器或者权杖」之形，跟「父」取像相同。「攵（攴）」也是「动符」，强调人的动作，很多与「打击有关暴力行为」的汉字，都用这个符号。如「攻、改、敲、教」。当然，也可以表示一般的动作，比如：「微」，其实是「美」的初文，用「攵」这符号表示人在梳头发，或者整理美丽的冠饰。

所以，综上所述，分化字「政」「征」分担了母字「正」的部分职务：

「正」与「征、政」的分化过程和职务承担变化，我做一个示意图：

「政」强调战争中暴力行为，表示「攻打」，引申则表示「布政、政事」。

如：《大戴禮記．用兵》：諸侯力政，不朝於天子。卢辩注：言威力侵争。

「征」强调战争中的运动行军征伐，表示远征，引申表示征用、征税等，与「徵」通用。

如：金文《史免簠》：史免乍(作)旅簠，從王征行。

母字「正」反而承担假借义职务：「偏正、正月」之「正」。

「正、端」古音很近，「正月」也称「端月」。《水浒传》中「真的」，都写作「端的」就是这个道理

古文字中，由于「政、征」的意义很相近，刚开始实际使用的时候，二者几乎通用不分。

后来「政」的「攻打、征伐」义项完全交给了「征」，「政」则专门表示「政治、政令、政策」等意义。

总之，这种分化造字，分担职务，使得汉字的表意就越来越精确、越来越细腻。

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