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二年级上册看图写话图片(人教版二年级上册语文第七单元看图写话小老鼠玩电脑

 

2023/7/9 4:25:10 ('互联网')

本文目录

人教版二年级上册语文第七单元看图写话小老鼠玩电脑

小老鼠玩电脑看图写话:

看图写话可以采用“三步法”:仔细看图推敲写话要求找出画面要素、按顺序观察表达有序、发挥合理想象丰富语言。

晚上,小老鼠出去偷东西,发现了一台笔记本电脑,它想:我家刚好缺一台电脑,干脆顺手牵羊,把这台电脑搬回家吧!

回到家,小老鼠就摆弄起电脑来。它在键盘上这儿点点,那儿戳戳,忽然,电脑亮了,一只猫出现在屏幕上。这只猫瞪着又圆又大的眼睛,张开嘴巴露出满口尖牙,向小老鼠投去愤怒的目光,好像下一刻马上就要跳出屏幕,吃掉小老鼠似的。

时间仿佛一瞬间凝固了。小老鼠吓得浑身发抖,眼泪都流了出来,“吱吱吱,救命!”它心里后悔极了,心想,早知道就不要玩电脑了,没想到还会闹出这么可怕的事来。

小老鼠飞快地窜到衣柜躲起来。等了很久,他壮起胆子,小心翼翼地向电脑走去,它发现猫儿一动不动,还是一样的表情,一样的动作。原来,这猫只是一个图片,不是真的猫!真是虚惊一场啊!

扩展资料:

看图写话的技巧:

第一步,写出一个四要素的句子。

第二步,为这个句子加上动作和表情。

第三步,加上对话、心理、以及其他的修辞手法。

?看图写话,第一个句子很重要。只需要将图画上的内容,按照“时间、地点、人物、事件”的顺序拼接起来,整个文章的结构就固定了下来,其他的内容都要围绕这句话展开。


看图写话二年级上册鹦鹉鸟

星期六,爸爸带我去王爷爷家里玩。王爷爷家有一只鹦鹉,它的头是蓝色的,穿着一身绿衣服,翅膀是金黄的,非常可爱。当我走近它时,它大叫了一声。我想:它是不是怕我伤害它呢?于是,我对它微笑,小声地说了一声:你好!它居然也说:你好!我们就这样成为了好朋友。我教它说了许多许多话:谢谢、早上好、吃饭了。

二年级上册中“小男孩在跳绳,看见小树苗有点断裂”看图写话怎么写

星期天上午,我在我家楼下跳绳。跳着跳着,我忽然听到喀嚓一声,把我吓得都不敢跳了。我一看,啊,原来是一棵小树断了。我急忙跑到小树的面前把它扶起来。我用我最喜欢的跳绳给它包扎好。小树又站了起来,我就高高兴兴地回家了。

二年级上册17页看图写话怎么写

一、认真看图,培养观察力
看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周。

? ? ? 对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。

二年级看图写话小猫在干什么,怎么写

二年级看图写话小猫在干什么写作步骤:观察小猫图上的动作,抓住图上都有什么,是什么样的。怎么干的?干得怎么样,叙述下来即可。

例如:有一天,小猫正在洗碗的时候,突然,小熊来找小猫玩了。小熊说:“小猫,你到我家附近的院子里和我一起玩好吗?”小猫听小熊这么一说,就急急忙忙地跑到小熊家的小院子里和小熊玩了起来。它们摆开阵势,一会儿是小猫接球,一会儿是小熊接球,玩得满头大汗,玩累了还歇了歇脚呢!

它们俩玩呀玩,一直玩到下午太阳下山的时候,才各自回家,小猫回到家,看见家门口成一条小河。小猫想了想,原来是我忘记关水龙头了,它连忙直奔着冲进了房子把小龙头关上。从此以后,它再也不像上次一样粗心大意了。

看图写话写作要求

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容,而不是其他图的内容。

4、能正确使用“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必须写字,没有学过的字可以写拼音。

二年级,看图写话,图上有四只小鸭子他们在做什么

一天,天气真晴朗,温暖的阳光轻轻地抚摸着绿油油的草地,抚摸着清凌凌的小河。这可真是个适合活动的好日子。
鸭妈妈带着小鸭们来到小河里游水,小鸭们一边欣赏着两岸的风景。鸭妈妈说:“孩子们,我们来比一比,看谁游得快,好吗?”小鸭们连声叫好。
比赛开始了,小白鸭一路遥遥领先,其他鸭子也紧追不舍。这比赛比得难分难解。鸭妈妈说:“你们都是最棒的小鸭。”小鸭们快活地笑了。连蝴蝶都被吸引来了。

看图写话 图上有小白兔 下雨 小白兔摘磨姑但雨伞回家 怎么写话 小学二年级上册

写作思路:观察图片,了解这只小白兔去干什么?遇到了什么状况?他看到了什么、想到了什么?他是怎样做的?结果怎样?小白兔和妈妈之间说了什么?

正文:

天空澄碧,纤云不染。小兔子又蹦又跳的奔向森林深处,他一会捉蝴蝶,一会摘鲜花,一会捡野果,玩的开心极了。它玩的忘乎所以的时候,乌云悄悄地笼罩而来,遮住了太阳。当小兔反应过来时,倾盆大雨伴随着震耳的雷声砸向大地,花草被狂风吹的东倒西歪。小兔子被吓坏了,他捂着耳朵,慌忙跑到大树下避雨。

小兔子在树下被阵阵狂风吹的瑟瑟发抖,“怎么才能回家呢?”就在他一筹莫展的时候,突然,眼前一亮,在大树下长着几只蘑菇,肥大的蘑菇头好像一把大大的雨伞,小兔子灵机一动,将最大的一颗蘑菇拔下顶在头顶,飞快地向家里跑去。

兔妈妈望着屋外的大雨,非常着急,担心小兔子回不了家,就在这时,小兔子推门而入,手里拿着大蘑菇高兴的喊到:“妈妈,我回来了!”小兔子给妈妈讲了它在森林的经历,妈妈高兴了夸奖的小兔子,你真是个聪明的孩子呀!

人教版二年级语文书上册第一页看图写话

如下:

秋天来了,天气变得凉爽了。野外风景美极了,简直像一幅油画。

高高的蓝天上,洁白的云朵悠闲地飘过。蓝天下的树林色彩丰富——翠绿的野草,浓绿的八角金盘,杜英的绿荫间点缀着鲜艳的几片红



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