本文目录
- 为什么现在很多老师布置作业让家长批改
- 各位老师，你在平时的教学中，是怎样批改学生作业的
- 小学一年级，孩子的作业老师让班级小组长批改，合适吗
- 现在一些老师，作业试卷都叫小组长批改，很多都改错了，这样可以吗
- 如果学校老师批改作业不认真，作为家长该怎么办
- 有人说有些学校让家长批改孩子的作业，对此你怎么看
- 针对央视发声：学校老师将作业交给家长去批改，你是如何看待的
- 老师回复孩子的作业已批改，请关注！家长怎么回复合适
- 网上批改语文作业，有什么比较好用的小程序
- 语文老师们改一个班的作文需要多长时间
为什么现在很多老师布置作业让家长批改
很多家长可能不明白，平时上班 已经很累了，回到家还要帮老师给孩子批改作业，把孩子交给学校，老师就应该教育好孩子。
其实老师布置作业让家长批改是有老师考虑的。主要原因有：
1、通过批改作业让家长更理解老师的工作
平时大部分家长对老师的教育方式是不够理解的，主要是对学校教育不大了解造成的，其实教育孩子是家长和学校共同的责任，也是需要配合一起来进行的。
通过批改作业，能让家长明白老师在学校里日常的工作状态，如果孩子出现学习方面的问题，家长也能根据进度配合老师对孩子进行教育。
2、有助于家长了解学生学习情况
通过批改作业，家长能准确了解孩子在学校的学习情况，也有助于了解学生对于知识点的掌握程度，可以有针对性地对学生的知识点进行查缺补漏，找到孩子学习中的薄弱环节。
一方面可以反馈给老师，另一方面也可以跟老师进行沟通配合，找到方法提升孩子的学习成绩。
3、有助于家长配合老师培养学生的学习习惯
一般在学校里，老师面对的是多名学生，不可能面面俱到地对每个学生都照顾到位，有些孩子因为还小，自控能力薄弱，学习习惯的养成需要一定的督促。
家长通过批改作业，甚至有条件的话陪伴孩子做作业，有助于及时发现孩子在学习习惯上的不足，及时加以矫正。
4、多陪孩子有助于孩子性格健全发育
如果家长认为把孩子放到学校就完事了，教育孩子是学校的事情，就容易耽误孩子的教育，对于孩子在性格方面的发育和对做事情的态度方面有欠缺，孩子可能会因为缺乏管理和督促性格变得我行我素，缺乏认真细致的做事心态。
生活即教育，家庭教育在孩子的整个教育过程中非常重要，现在家长大多因上班，容易忽视对孩子的家庭教育。
结束语：
学校教育和家庭教育密不可分，家长应该充分理解学校对于渴望和家长携手教育孩子的思路，毕竟都是想让孩子变得更好，家庭教育如果和学校教育背道而驰，容易抵消学校教育的效果。对孩子的成长非常不利，如果家长能稍微参与一些孩子的日常学习，对孩子的学习和个人性格的健全发育是很有好处的。
我是微笑老师，以上是我对于“为什么现在很多老师布置作业让家长批改？”的看法，希望能帮助到你。
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各位老师，你在平时的教学中，是怎样批改学生作业的
作业批改最常见的就是面批面改。它的好处是老师随时能发现学生的知识误区，但是带来的弊病是改占用了大量的时间。
那还有什么批改作业的方法呢？随着孩子年级的增高，自批互批也是一种很好的办法。
自批就不用说了，简单的知识孩子一眼就能看出对错的，可以采用自批的方式。互批可以在小组竞赛的基础上同桌照着正确答案互相批改作业，然后把错的题，互相帮忙讲解也是一个复习知识和自我表达能力提高一种办法。最后再结合，互批质量，改正效果进行评价，以提高学生的积极性。
最后一种就是小组批改。所谓小组批改就是每组找到一个小组长，这个小组长是采用轮流的形式，老师先把几个小组长的作业统一起来先批，并且针对他们的错误，进行第一轮辅导，然后由他们负责，把四人或六人小组的同学作业，进行第二轮批改。批改的过程中，可以起到一个小老师的作用，如果还没有弄懂就有老师进行进一步的讲解。这样充分调动了学生的自主学习。
最后老师在针对班级同学们存在的普遍问题进行进一步的讲解辅导，学习的效率也很高。
其实不论哪一种辅导方式，有效，可以，平时教学中几种，批改方式还可以穿插进行。既提高了学生的积极性也减轻的老师的劳动强度。开始复杂，但是学生经过，训练之后轻车熟路很快的就能完成学习任务，毕竟老师只有一张嘴一双手。而学生分组之后，小老师就变成好几个，一起辅助你完成任务，效率当然会高了
小学一年级，孩子的作业老师让班级小组长批改，合适吗
小学一年级小组长参与批评作业，要注意，一、不宜改灵活度大学生作业，只能批改抄写、计算之类的作业。二、学生批改后，老师必须再批改。三、批改作业不能以减松老师的负担为目的，只能以培优为目的（教师的工作量反而加大了，因为教师既要组织组长批评，还要重改）。四、改的作业量具体到每一个学生不宜太多，时间不宜太长。如果是这样，让一年级的小学生偶尔改一改作业，也是对优秀小朋友的一个锻炼！坚持几年，小朋友还是有收获的。回答供参考。
现在一些老师，作业试卷都叫小组长批改，很多都改错了，这样可以吗
这个问题，我来回答。
首先，我认为老师亲自批改作业是最好的，因为老师批改的作业孩子会非常认真的对待，有助于培养孩子认真书写的习惯。还有，老师批改作业后的评语可以孩子很大的鼓励和学习的信心。
小组长可以帮助老师批改听写类、背诵类的作业。这样的作业小组长是完全可以帮助老师检查完成的。但是老师不能只让组长批改，然后就不问批改结果怎样。应该每个小组长，发一个作业批改记录本，把每次作业批改的情况，记录下来。没有完成的要记录下来，完成质量好的也要记录下来。老师要根据作业记录本，奖罚分明。同时，也能根据记录本，发现普遍存在的错误，然后集中讲解。这样做既可以锻炼孩子的能力，同时老师有更多的时间去钻研教材，认真备课。
但同时，教师要警惕，小组长是否称职。网上有报道，同学之间为了不完成作业，不被老师发现，就会给小组长小恩小惠，长时间这样下去，班级里的班风和学风就会一塌糊涂，很多学生就会效仿不写作业，给小组长点好处。时间长了，就有可能给小组长钱了。多可怕呀，家长知道后，你老是也不好交待吧。
还有，我认为新课的知识点作业，老师要亲自批改。因为这样的作业，一是帮助学生巩固所学知识，二是给老师反馈新知识点学生掌握的情况，有助于老师下一步的教学。这个千万不能放手给小组长，不了解学情，只顾自己完成教学任务，想必孩子的学习成绩也是令人担忧的。
结束语:小组长的确可以帮助老师管理班级、批改作业，但老师并不能撒手不管。如果这样，学生对这个知识点掌握没掌握，老师心里就没底了。还有可能产生小的腐败，破坏了班级的班风和学风，这样就得不偿失喽！
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如果学校老师批改作业不认真，作为家长该怎么办
如果学校老师批改作业不认真，作为家长该怎么办？
这个情况肯定有的，我自己就必须承认，偶尔因为时间原因关系，可能在批改作业上就不会太
