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儿童作文怎样才快乐
享受写作得快乐，莫过于通过多种语言描述一事物的满足感，家长平时就要和孩子做游戏啊，游戏才会快乐。
比如如何描述一段云，家长说一个，孩子说一个，一直说下去。
或者如果描述，水，桌子，商场，玩具等等。
玩完名词，接着玩动词吧，比如如何描述一个动作，例如喝水，走路，扔东西。还是家长说一个，孩子说一个。
最后就说如何描述一件事情了，比如出去玩回来说说这个过程，或者帮助孩子回忆一天，等等。
孩子形成了描述习惯，作文就不算什么了。
谈谈大家对这篇儿童作文的感想
回答:没有展示的必要。
1.很显然，展示的作文为三年级学生所为。虽然，三年级刚写作文，但原则上字数应为300字左右。
2.就常规来讲，三年级应开始写发生过的生活中的事例的文章。当然，写动物作文时，尽量写实实在在的生活中的小动物，如实把动物的样子、特点写出来，这样，有利于学生将来的发展。
3.就本文来看，似联想的成分大于真实的成分。与其当作文展示，不如竖着排列当儿童诗最为恰当。
4.这篇小作文，通篇来看，有点矫情造作，水分大，不真实，看似有“物”，实则空洞。
5.笔者提倡，刚写作文的学生，要迈好步，走踏实，能用朴素的语言，把一件小事叙述清楚，即为一篇合格的作文。
总之，对刚写作文的学生，一要真实，二还是真实，三仍然是真实。
孩子作文应该怎样写
作文我们要先放后收，发散思维，让孩子自己先写，抓住闪光点，顺势提问、一针见血，通过提问、辩论、锻炼思维能力，只有一个点，横向纵向、正反向的写，比如举例彩虹和石桥，首先每个事物有优点与缺点，彩虹美丽的很短暂石桥不美丽但是长久，家长可以拿刘邦和孩子来讲，横向、纵向，分叉口，这两面之间可以转化吗？当然可以，老师批评自己同时也是让自己进步。在灾难面前，上天的不公，自己奋起努力，收获意外惊喜，以小见大，有一个人到多个人，从不利中看到了有利，彩虹和石桥会成为好朋友，孩子自己说出来，结果，请问和孩子一起辩论你羡慕别人同时别人也羡慕你，发挥好自己就好了，自己站在舞台上像彩虹，自己平时不够努力像石桥，当别人嘲笑的时候，心里要有彩虹，只要自己努力，终将把石桥变成彩虹，父母是孩子最好的老师，要提高自己能力，同时注意观察孩子的闪光点，要正反两面，横向纵向的围绕主题写。
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