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扬的组词和拼音
扬组词有表扬、飞扬、扬起、颂扬、悠扬、飘扬、张扬、赓扬、抑扬、发扬、扬场、扬旗、昂扬、褒扬。
扬
拼音：yáng
释义：
1.高举；向上升：～手。～帆。
2.在空中飘动：飘～。飞～。
3.往上撒：～场。
4.传播出去：宣～。
5.称赞：颂～。表～。
6.指江苏扬州：～剧。
示例：表哥考上大学的消息很快传扬开去，人们争相前来祝贺。
扩展资料：
常用词组
1、扬长避短yángchángbìduǎn
发扬长处，避免短处。
2、扬幡招魂yángfānzhāohún
挂幡招回死者的魂灵（迷信）。现多用于比喻为恢复旧事物而造舆论。
3、扬厉yánglì
意气风发。引申为发扬光大。
扬厉无前之伟迹。——韩愈《潮州刺史谢上表》
4、扬眉吐气yángméitǔqì形容摆脱长期受到的压抑后，心情极度舒畅的样子。
何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？——唐·李白《与韩荆州书》
5、扬声yángshēng
（1）提高声音。
（2）故意对外宣扬。
（3）扬名；声誉传扬。
6、扬汤止沸yángtāngzhǐfèi
把沸水舀起来再倒回去，以图阻止住沸腾。比喻不成功的补救办法，办法不彻底，不能从根本上解决问题。
7、扬言yángyán
故意说出要采取某种行动或目的所在的话（多含贬义）。
猎猎飘扬是什么意思
猎猎:形容风声或风吹动旗帜等的声音。 飘扬:飘动、风动
表扬勤奋的词语
聪明（cōng míng）
刻苦（kè kǔ）
上进（shàng jìn）
积极（jī jí）
勤勉（qín miǎn）
踊跃（yǒng yuè）
进步（jìn bù）
长进（zhǎng jìn）
进取（jìn qǔ）
1、进取
拼音（jìn qǔ）
释义:努力上进，力图有所作为。
造句：
（1）、它缺乏那种胜利进取的标帜。
（2）、他是个勇于进取的经理。
（3）、不过，有一线希望：在白人和黑人双方，一种积极进取的和先进的领导层正在成长。
2、聪明
拼音：（cōng míng）
释义：智力发达，激励力和理解能力强。
造句：
（1）、她是两人中较聪明的一个。
（2）、她认为她的同事们很聪明。
（3）、那个聪明的男孩跳过了小学五年级。
3、刻苦
拼音：（kè kǔ）
释义：勤奋努力;不怕吃苦。
造句：
（1）、刻苦学习固然重要，然而还得注意学习方法。
（2）、他为了取得好的成绩，十几年都坚持刻苦钻研的精神，终于取得了辉煌的成就。
（3）、你现在只是暂时的遇到了困难，只要你经过刻苦努力，一定能从失败的阴影中走出来的。
4、上进
拼音：（shàng jìn）
释义：进步;追求进步。
造句：
（1）、那件事一直鞭策着我努力上进。
（2）、老师鼓励我们积极上进，做品学兼优的好学生。
（3）、五年级二班是个优秀的班集体，全班充满着积极上进的气氛。
5、积极
读音：（jī jí）
释义：正面的，促进发展的。
造句：
（1）、对解决该问题再积极一些。
（2）、他是积极的，您是消极的。
（3）、她积极参与地方政治活动。
6、勤勉
拼音：（qín miǎn）
释义：努力不懈;勤劳不懈。
造句：
（1）、勤勉是成功的可靠保证。
（2）、我希望他能勤勉地工作。
（3）、他是靠着坚忍、勤勉起家的。
7、踊跃
拼音：（yǒng yuè）
释义：向上跳起；欢欣奋起的样子。
造句：
（1）、一遇到有电影，大家都踊跃地来观看。
（2）、老师每次提出问题，同学们都踊跃回答。
（3）、欢迎大家踊跃出席，并带领朋友参加。
8、进步
拼音：（jìn bù）
释义：向上或向前发展；促进社会发展的;积极的。
造句：
（1）、他们都是我的朋友，有着不错的理念和主张进步的履历。
（2）、科学在发展，社会在进步。
（3）、他过去是班中的差生，但现在他在进步.
9、长进
拼音：（zhǎng jìn）
释义：在学业、技艺、品德等方面有进步。
造句
（1）、时间久了，会有长进的。
（2）、也许你还会更长进。
（3）、那个男孩需要严加管教才能有所长进。
怎样区分鼓励和表扬
你要先明白表扬和鼓励的区别，我来说一下。比如，当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”那么“聪明”的孩子会这样去做：为了保持看起来聪明，而躲避出丑的风险。鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。反之，表扬，即夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。这些孩子会这样推理：我很聪明，所以，我不用那么用功。他们甚至认为，努力很愚蠢，等于向大家承认自己不够聪明。无论孩子有怎样的家庭背景，都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。男孩女孩都一样，尤其是好成绩的女孩，遭受的打击程度最大。这样的表扬都会害了他们。
因为人天生爱听表扬，所以弱的一方为了赢得强势一方的更多表扬，会自觉不自觉地按对方的期望行事，久而久之，会养成迎合他人或社会预期的性格，从而失去自我，进而失去自由。而鼓励是一种支持和信任，比如当好朋友帮了自己的忙，我们不会表扬她，而是会感谢她，好朋友升职加薪时，我们不会表扬她，而是会祝贺她，感受她的喜悦。
我们很少会表扬朋友，我们更多的是鼓励和感谢，因为朋友和我们是独立平等的关系，我们不想用表扬来对她做评判，进而影响她下一步的表现，简言之，我们不想操纵她。当你觉得，孩子没有符合我们的预期，便会责备，批评孩子，久而久之，孩子为了不受到批评，会一直避开自己不擅长或者不会的事情，被父母的表扬绑架，或者输不起，遇到挫折就一蹶不振，无法面对困难。这时鼓励是对的。她们现在很需要。而如果在孩子取得好成绩，我们能对他们说：谢谢你让我觉得很开心，我觉得你过去一个月真的很努力，有努力就有收获，继续加油哦~那么孩子感受到的是一种强大的支持，就是不论自己将来做什么，父母都会支持我，只要我努力，就能收获自己想要的东西。当然就像开头讲的，比起锦上添花，孩子更需要的是雪中送炭，在遇到挫折时，父母能够告诉他：不是你不行，是还没有找到正确的方法，活着还没有非常努力，只要找到原因，继续努力，一定会成功的。最坏的结果，即使真的是孩子不行，那也要鼓励孩子把自己的努力和精力放在自己更擅长的事情上。只有这样，孩子才能为自身的价值而非父母的表扬而努力，炼得一颗不惧挫折和困难时的强大内心。比如说我朋友，在考前跟孩子说“别紧张，你肯定能比上次考得好”，看起来是在鼓励孩子，但无形中是一遍遍地告诉孩子：“你一定要比上次考得好。”我们无法知道，这句话给孩子施加了多大的压力！我们可以说，孩子，妈妈只想你前进一步。
曾经有个女孩，因为身体瘦弱，体育
