学前教育专业有前景么？怎么看待学前教

本文目录

• 学前教育专业有前景么
• 怎么看待学前教育
• 有干过学前教育的吗怎么样
• 学前教育对于儿童有什么用
• 对孩子的学前教育，你有什么看法
• 学前教育的出路怎么样
• 学前教育专业到底好就业吗
• 学前教育专业，毕业之后的职业规划是什么
• 如何写好一篇6000字的学前教育本科毕业论文
• 大学一年级学前教育专业，对现在的自己和未来的生活有失望、有迷茫，有什么建议吗

学前教育专业有前景么

谢谢邀请！

前几天，我议论过湖南高分女孩填报考古学专业的话题，在那篇议论里，我想说的是什么专业不是很重要，重要的是自己有没有为那个专业而献身的精神。

最近我也了解到，就在湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古专业后，国内好几所大学这方面的专家教授都表示对她高度赞赏，愿意为她提供学习上的便利。还有她崇拜的北大教授“敦煌的女儿”樊锦诗，也向她张开了热情的双臂。这就是一种美好的前景，一个美好的开端。

学前教育专业的前景如何？这是可以肯定回答的问题，前景非常看好！

学前教育本来就属于基础教育，而基础教育是国家下大力气，而且也在不断增加投入的教育。改革开放以后，从基本普及九年义务教育，到目前部分地区实行高中阶段义务教育，都表明国家对教育的重视。

学前教育是一个人成长接受教育的第一阶段。不要小看这些成天陪着幼儿游戏玩耍的教师们，她们如果没有扎实过硬的掌握婴幼儿教育基础理论，就绝不能完满的承担幼儿教育的任务。学前教育的老师还真不是当好“孩子王”就可以的。我们不妨来看看学前教育的主干课程都有哪些:

学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。

从这些专业课程的设置，我们不难看出，一个接受了四年正规本科学前专业学习培养的大学生，不是一个全才也是一个通才。那真是琴棋书画样样拿手，文理音乐无所不知。具备了如此过硬的素质，再看看今后我们国家人口发展的趋势，这样的专业一定是前途无量。

今后社会的发展会越来越强调人的素质培养。素质的培养依靠的就是教育。随着生育政策放开，人口出生率应当会逐步提升，对于不断出生的幼儿进行启蒙教育，就是一项非常重要的系统工程。希望广大莘莘学子，踊跃报考国内那些著名的师范院校，选择学前教育专业，今后为这一伟大工程添砖加瓦。

怎么看待学前教育

感谢悟空邀请。

我是晓晓笔记，喜欢孩子，也喜欢和孩子一同游戏，在教育孩子成长的过程中，有着自己一些想法，希望和大家一同交流，共同进步。

学前教育是每个小朋友都要经历的一个教育阶段。他有着自己独特的特点，需要我们家长在教育孩子的时候多多关注。

学前教育多注意培养孩子的习惯。

对孩子进行学前教育，主要是针对孩子是三周岁往上到六周岁这段时间。在这一时段内，我认为应多注意培养孩子，养成良好的习惯。良好的习惯有助于孩子健康顺利的成长。

学前教育多注意培养孩子的创造力、想象力。

在孩子眼里，世间万物都是不同的，即使相同的东西，在孩子眼里也可能是千变万化的。在孩子眼里，也许天是金黄色的，也许鸭子长得像仙鹤。不要太过强调对与错。激发孩子想象力，不刻意，不呆板。

学前教育是孩子快乐的、玩的时间。

现在所有的事情都是快节奏。在教育孩子方面，我们也希望能早人一步，取得先发优势。但相对于给孩子培养一个好的习惯，以及培养孩子丰富的想象力以及创造力，学习一些知识就写的很苍白无力了。嗯孩子在游戏中取得快乐，在游戏中开发智力，快乐的成长。

学前教育很重要，需要我们每个家长都特别重视。每位家长都应该提高自己的学习认知能力。以期更好的教育好我们的孩子。谢谢！

有干过学前教育的吗怎么样

学前教育是学龄前儿童的教育，一切职业的存在就是合理的，看你是否感兴趣，是否可以足够胜任，是否可以有责任心并力争把它干好，只要你愿意去做，并尝试努力做好，就很值得，也很适合你去干，哪怕是收入待遇低点，也有成就感和满足感，如果单纯是为了生活和挣钱，可能并不太适合让你长时间干下去，因为你没有做到与时俱进和开拓创新，没有长远规范和打算，只关心收入和领取工资的人，可能没有职业建树和任何收获！

学前教育对于儿童有什么用

首先说明，我对于学前教育的了解并不多，只是谈谈个人的想法。

所谓学前教育，我的理解就是幼儿期的教育。具体说，就是孩子上幼儿园托儿所这个期间接受的教育。不过据我所知，一些幼儿园在孩子大班毕业之后，还有一个阶段的学习，就直接叫“学前班”。这似乎就是一个衔接幼儿园与小学的阶段。孩子上学前班究竟有哪些好处，我没有深入研究，我自己的孙女也没有上学前班，幼儿园学完就直接入了小学。所以学前班的好处坏处我都无从谈起。

我个人认为，整个学前教育的重点，强调培养孩子的各种习惯和能力，这是对的。有些孩子家长就是不理解，孩子上幼儿园，什么都没学习，他们认为孩子上了幼儿园，就应该学知识，包括认字写字，写数字计算等等，否则就不是学习。这是一种囿于传统教育观念的认识。

瑞士心理学家皮亚杰，反复强调培养孩子的认知能力，这个能力培养的关键时期，就是婴幼儿时期。什么是认知，就是孩子对周围世界的感知。婴儿时期的吮吸，手的触摸，眼睛对色彩光亮的感知，再到爬行走步游戏玩耍，这一步一步成长的过程就是孩子对世界感知的过程。在这个过程中，让孩子充分的活动起来，加入他们的群体互动，锻炼出来的能力就会很多。除了自己身体的锻炼，动作的灵活协调，更能培养集体意识，合作精神，体会成功的喜悦，当然也会有挫折的体验。这些又有利于孩子心理情感的培养。所以，一个好的学前教育的老师，必须也是一部生活的百科全书。懂得教育学心理学和其它许多学科的知识，才能正确教会那些天使般的孩子们，为他们将来成为一个各个方面都很健全的人，打下良好基础。由此看来，学前教育的作用真是不可小觑。

学前教育，绝不是简单的教会孩子学习读书识字计算等等，而是重点培养孩子对事物最基本的认知能力，培养良好的思想品德意识和良好的个人行为习惯。这是每个人成长非常重要的环节。

对孩子的学前教育，你有什么看法

作为一名宝爸，我来说说我的看法吧！

学前教育指的是幼儿园三年学前教育制度和学前班一年制的称呼！

我觉得学前教育最重要的是在于对孩子心理健康，思维能力，学习习惯，生活习惯，自主能力，表达能力的培养，而不是单纯的对孩子进行知识教导！（所谓的让孩子提前学习一年级的知识）

学前教育的意义就是为了孩子能够更好地去适应小学生活而对孩子的培养教育！

我家的孩子3岁上的幼儿园，6岁上完大班之后，在火花思维进行的幼小衔接，现在孩子已经一年级了，目前学习上没有什么问题，关键是学前教育进行的比较好！

所以我认为学前教育是很重要的，家长们马虎不得！

学前教育的出路怎么样

作为一名学前教育师范生，我想简单地说说自己的看法，希望能对你有所帮助。

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