我眼中的好学生（我在别人眼中或许是一名好学生，但其实每次作业都是最后抄完的，但我成绩还可以，沉迷手机逃避怎么办

本文目录

• 我在别人眼中或许是一名好学生，但其实每次作业都是最后抄完的，但我成绩还可以，沉迷手机逃避怎么办
• 如果你作为一个老师，你眼中的一个好学生应该具备哪些要求
• 成绩好就一定是好学生，成绩差就一定是坏学生吗
• 作为一名教师，你眼里的好学生是什么样的
• 成绩优秀才能成为老师心目中的好学生吗
• 如果给你重来一次的机会，你会选择做老师眼中的好学生，还是坏学生
• 怎样才算一个好学生
• 您觉得什么样的学生算好学生
• 你认为什么样的学生才是好学生呢
• 什么样的小学生才是好学生为什么

我在别人眼中或许是一名好学生，但其实每次作业都是最后抄完的，但我成绩还可以，沉迷手机逃避怎么办

作为一名老师，很高兴来回答你的问题。从你的描述中可以看出两点：

1.你是一个聪明的学生。每次作业都是抄的，但成绩还可以。你如果努力学习，按时完成作业，你的成绩会突飞猛进的，你的前途不可限量，会有一个不错的将来。

2.你是有进取心的学生。你也不想整日沉迷手机，你也想改变，只是自己无法约束自己，心里也感到很苦恼。

我们应该怎么样来约束自己呢？

1.借助外力来约束。作为一个学生自己约束自己很难，我们可以请家长来监督。首先，把手机上交。不在手里即使你想玩也玩不了，慢慢的玩手机的兴致也就淡了，把更多的时间放在学习上，就能感受到学习带给你的乐趣。

2.培养爱好，转移注意力。除了学习之外，在课余时间，培养自己的兴趣爱好，如打篮球、下棋画画等，都是对身心有益的运动。玩游戏，百害而无益处，不仅影响学习，而且严重影响视力。

孩子，人不奋斗妄少年，不要辜负自己的大好时光。我相信你，你一定能行。望我的回答能帮到你，我将感到无比的高兴。

我是回眸132，喜欢谈点教育，谈点感受，如果你有好的办法，请在评论区留言，我们一起来讨论。

如果你作为一个老师，你眼中的一个好学生应该具备哪些要求

每个家长都愿意自己的孩子做个老师眼中的好学生，那老师眼里的好学生该具备哪些要求。我来谈谈我的看法。

春节期间，网友朋友们因为奖状的问题议论纷纷。有个家长吐槽说，她的孩子年级前排第三，老师也不待见自己孩子连个奖状都不给……

其实这就是我要说的第一个方面，首先做个好孩子！老师是普普通通的人，也有普通人的情感。喜欢招人喜欢的好孩子。那些讲文明，懂礼貌，尊敬师长，阳光开朗，活泼，热爱班集体，主动帮助班里其它学生的孩子，走到哪里都会受到大家喜爱。老师也会喜欢这样的好孩子的。

那些被家里娇生惯养，出来还觉得高高在上，不合群，自私自利，对老师不尊敬，不热爱劳动，班里有啥活动，冷眼旁观，不积极参与。老师不喜欢这样的孩子。

不管你家庭怎样，到了学校就该一视同仁，别的小朋友能做到的你也应该努力的做到。即使开始做不好，老师看的是态度，不是你的能力如何，只要努力了老师都会看在眼里，记在心上，对你的喜欢也会越来越多！

其二作为学生上课认真听讲，积极回答问题。遵守课堂纪律。不会或者不懂的题主动找老师寻求帮助。这种学习态度老师非常喜欢。

那种上课走神，老师提问一问三不知，会不会都不举手，站起来回答问题哼哼唧唧的，会就说会，不会就痛快表示，在那里磨磨唧唧的，看着就恼火，如果换做你，你会喜欢提问这样的孩子吗？如果不改正这样的缺点很长时间里，老师是不会去叫你回答问题，浪费大家时间的。

其三 课下学习具有独立自主性，不依赖家长，会安排时间，做好自己的学习计划。做什么事都有条不紊，按照计划一一实施。

在小学开始时，或许孩子需要家长的帮助，但是切忌不要帮助过多，要让孩子知道孩子学习就是他自己的事，不要过分依赖家长，把家长当做学习的拐棍，没有了拐棍自己就不会学习了。这样的孩子不可能成为好学生。

其四 在学习过程中知道思考，学会积累。除了积累知识，还要积累适合自己的学习方法。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，学与思相辅相成才会有好的效果。才可以做到举一反三，触类旁通。否则的话，学啥东西学的特别机械，考试题目稍有变化就被难倒了。这就是学习的时候没有用心去琢磨，其中的道理一知半解，没有真正意义上学明白，所以对于学过的知识，要好好的思考，做到全部内化。才是好学生具备的品质之一。

最后说一点，就是自律，严格的要求自己，不管是学习还是生活上。

好学生非常自律。知道什么阶段干什么事。比如拿手机来说。现在玩手机上瘾的有多少孩子，有的学生开始学习不错，自打迷恋手机游戏后，成绩就一落千丈。

大家看看周围的学习非常优秀的孩子，他们的兴趣爱好非常广泛，不可能说现在哪个孩子不会玩手机，没有上过网，但是人家非常自律！游戏只是学习累了，让大脑休息一会的小玩意不能是目前你全部的内容，到了学习时间，马上忘掉游戏，全身心进入学习状态，这种自律，是好孩子具备的好品质。是让他们永远比别人优秀的主要原因。

反过来有的孩子就是就做不到，痴迷网络不能自拔。心里念念不忘的就是游戏哪里还能听的进去老师讲课，学习能进步就邪门了！

这是我的一点小看法。友友们怎么认为呢？有补充的可以留言，有不同意见或者建议的也欢迎踊跃留言！感谢?友友们支持！

成绩好就一定是好学生，成绩差就一定是坏学生吗

就学习而言，成绩好应该是好学生。因为，成绩是检验学习好坏的唯一标准。

但是，成绩差就是孬学生，这是不对的。因为，孬学生主要是指思想品质，道德品质等方面不好，且言行太差。而那些即使学习成绩不好，只要学习态度好，端正，知道学，愿意学，仍不能视为孬学生，也应该看作是好学生。因为，他们不仅自己学，而且也没影响干挠到其他学生学习，怎能称之为孬学生呢？

作为一名教师，你眼里的好学生是什么样的

我是中小学教师，不但教过农村学生，也教过城市学生，教过小学、也教过初中。在我任教的时期中，无论是文革中，还是文革后的改革开放初，无论出生于什么家庭，这时期学生在我的眼里，总是那么的单纯，朴实，幼痴，热爱学习，热爱劳动，尊敬老师，活泼可爱，而且还有一定的自理自制能力，近视率不超正百分之一。按照德智体全面发展的要求，合格率均在百分之九十五以上。

由于我在任学校校长之前，多年从事体育教学工作，在工作上不但十分迈力，不但工作成绩突出，而且接触学生广泛，深受广大学生的尊重和热爱，因此，我比其他科目教师包括校长接触认识学生、了解学生都广泛，在学生中留下深刻的映像，直到现在不少学生哪怕已成了爷爷奶奶、公公婆婆之辈，如果遇上了我仍然是毕恭毕敬的。到越后来的学生就不行了。

榜样的力量是无穷的，上梁不正下梁歪，这些俗语不是没有哲理的，过去的教师，在学生面前简直就像个君子，时刻给学生做出好的榜样。我所工作过的两所学校，我所教过或接触过的学生，虽然说没有出现一个大人物，但分布在各领域各基层的也不少，没有听说有谁严重违纪，当贪官做汉奸，或者行为不端，即使是留学美国，加拿大，日本，也是多数回国工作而在国外定居的极少。在文革后期上山下乡的知青，回城后打的打烂仗，遇的又遇上了下岗，也没有听他们叫过什么苦，喊过什么累。其中也有文学爱好者，但没有一个在写伤痕文学的，写的、所歌颂的都是社会的正面。

时代在发展，人心在改变，如果是放在今天，我的学校，学生，也许还包括我，都保证不了会出什么样子的问题来。

成绩优秀才能成为老师心目中的好学生吗

成绩优秀才能成为老师心目中的好学生吗？

很高兴回答

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