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敢问你是否还记得当年班主任给的期末评语
我当了一辈子教师，给学生写过无数份期末评语。但我永远也忘不了高中毕业的前一个学期，我的恩师邓念清老师给我写的一份期末评语：
你是一个可塑之才，可惜生不逢时，没有上大学继续生造的机会。你的分折判断能力、写作能力，已经达到了现在某些现在正在教高中的语文老师的水平，可以说你的语文水平在我校学生中是空前绝后的。但愿你毕业后能去当教师，让你的本领有发挥作用的地方。你人生的道路可能是艰难曲折的。请记住“无限风光在险峰“！
高中毕业后，就是邓老师的这则评语，让我违背了父母的意愿，放弃了学手艺和经商的道路，而选择了当教师的职业。
四十二年中，我甘守清贫，无怨无悔地献身祖国的教育事业。我认为教师工作才是我发挥才能的地方，当我看到一个个孩子在自已的教育下不断成长壮大，跳出农门，考上理想的大学，成为祖国各行各业的有用人才，我感到万分的欣慰和自豪。虽然我没有机会教高中，但教他们小学和初中，不也是一节他们爬上高峰的梯子吗？
老师的一则评语，会决定一个学生一生的选择和命运，这是一个老师在写评语时难以预料的。所以在我从教的四十余年里，我也非常重视给学生写期末评语。我现在和许多学生相逢时，他们也时常提起我给他们的评语，对他们的人生所起的作用。
人生如梦，我的恩师早已作古，我这个年过花甲的人来日也不多。但我还是非常怀念书生意气、风华正茂的学生时代，我多么想我的老师再给我写一则期未评语。
班主任对孩子的期末评语非常不中肯怎么办
期末考试结束后，班主任都会填写每一个学生的《学生素质发展报告册》评语，如果家长发现班主任给你孩子的评语缺乏中肯，那我建议你要慎重对待，千万别当着孩子的面发牢骚哟，怎么办呢？下面我给你几点建议。
第一，家长自身要对孩子有一个客观的评价，只有你了解孩子才能和正常引导。
要说最了解的孩子是班主任老师吗？显然不一定见得，因为孩子在家里的表现，才是最本真的一面，在学校里可能会在不足方面有所收敛。如果家长平时重视对孩子的家庭教育，你应该能从生活、学习、品德、社交等各方面对孩子加强培养。只要家长有目标地教育和培养孩子，自然会对孩子的实际表现心中有数。在这个大前提下，家长再结合班主任给孩子的评价进行交流，先把老师提到的优点结合事例与孩子交流一番，再结合不足拿出事例进行交流，让孩子看到不足，家长再激励孩子下学期努力改变不足即可。
第二，班主任的评语是否客观，家长如果综合素养较好，你一眼就能看出来。
实话给家长讲，每到学期末的时候，不少班主任考在填写学生手册时，并不一定真能客观描述每个学生的实际表现。一方面受制于班主任的总结概括能力，另一方面要看班主任老师是否能够花时间去认真做评价。如果家长素养较好，看到班主任给孩子的评语，你很容易一眼就能看出来客观与否。如果孩子有哪方面能力不足，你并不要担心，如上面我所讲的正常引导孩子即可。如果说评价本身不客观，笑着对孩子说，老师有可能对你的印象还不够深，希望你下学期继续努力哟。
第三，家长可以让孩子来参与自我评价，看看孩子的自我认知能力如何。
对于很多家长来说，一看到班主任给孩子的评语不符合自己的意愿，就会心里隐隐不快。如果你只想听老师专挑好听的写，那就有点自欺欺人了，要知道理性的家长会正视自己孩子身上的不足，或者问题，借寒假或新学期的时间，尽最大可能去改变孩子身上的缺点或不足。但是在此之前，必须要让孩子参与到自我评价中来，家长可以结合班主任的评语，分别列出一些关键词，给孩子做引导，让孩子回想自己的表现，列举出一些事例，来印证自己表现出色的地方，或者表现不足的好方。只要家长持宽容与激励孩子的心态，孩子反而愿意和父母说出心里话。
结束语：班主任评语只是概括性的评价方式，老师一般不会在评语中写过多的内容。因此，就不可能面面俱到地点评每一个孩子。当家长发现班主任老师评价不中肯时，你只需要保持理性的心态，按着我上面给你的建议去思考即可。但不管怎么说，要积极引导孩子，绝不能有不满心理，那样会真引发孩子对班主任的不满情绪，果真发生了，将会影响孩子对老师的尊重和信任，甚至是影响他今后的学习态度和兴趣。
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