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顽强不屈的反义词是啥
束手就擒。
束手就擒，汉语成语，拼音是shù shǒu jiù qín，意思是捆起手来让人捉住。指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。出自《宋史·苻彦卿传》。
简介
叶圣陶《倪焕之》三：“有一次，一个学生犯了欺侮同学的过失，颇顽强，那教师问他，他也不认错，也不辩解，只不开口。”
艾芜《人生哲学的一课》三：“我气冲冲地走到账房去，用着顽强的态度和咆哮的声音，同老板吵闹起来。”
魏巍《东方》第三部第四章：“战士们高高地举着枪支，互相搀扶着，顽强地向对岸前进。”
坚强不屈的反义词是什么
坚强不屈反义词：
卑躬屈膝
基本释义：
屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。
出 处：
《荀子·法行》：“坚刚而不屈；义也。”
顽强不屈的反义词是什么
【成语】：
顽强不屈
【解释】：
屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。
【出处】：
《荀子·法行》：“坚强而不屈，义也。”
【举例造句】：
盖刚是坚强不屈之意，便是卓然有立，不为物欲所累底人。
★宋·朱熹《朱子语灯》卷八
【近义词】：
坚贞不渝、坚贞不屈、坚刚不屈
【反义词】：
卑躬屈膝
坚强的反义词是什么呢
引导语：反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。下面是我为你带来的坚强的反义词是什么呢。
中文发音：坚强［jiān qiáng］
词语解释：坚固，不可摧毁；不动摇
反义词：软弱、懦弱、脆弱
用坚强造句
1、在智力地震区的人民们要坚强的活下去，不要轻易放弃生命。
2、惟有坚强的人，才能在惊涛骇浪中得以存活，并变得更强大。
3、面对敌人的严刑拷打，所有的人都坚强不屈。
4、坚强的人在心理承受能力强，在遇到艰难险阻时，会勇敢面对，勇于战胜。
5、我们在遇到困难时，要学会坚强！
6、如果遇到困难，只要坚强的去面对和勇敢地去拼搏，就能挺过去。
用坚强的反义词造句
软弱：他是个软弱的人，总是犹犹豫豫、磨磨蹭蹭。
脆弱：花朵十分脆弱，我们应该好好爱护它。
懦弱：有时候懦弱会影响你一生的成就。
【扩展阅读：怎么才能学会造句】
造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的.时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
依托,眺望,坚强不屈的反义词
依托的反义词——独立、自主、自力、孤立
眺望的反义词——凝视，近观，凝睇，审视
坚强不屈的反义词——卑躬屈膝，低头折节
坚强不屈的反义词
坚强不屈的反义词：
卑躬屈膝 bēi gōng qū xī
形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。 躬：弯腰。，屈：弯曲。
宋·魏了翁《江陵州丛兰精舍记》：“公卿大臣皆卑躬屈膝唯后，虽谢安石之贤也，而犹不能免。” 用 法 联合式；作谓语、定语、状语；用于没有骨气，谄媚讨好卖身投靠。
不管有多大困难也不能向朝廷～，用变节投降的办法，苟安一时。（姚雪垠《李自成》第一卷第十四章）
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